Орташа ақыл ой кемістіГі бар оқушыға үйден оқыту Айналадағы әлем 1-тоқсанға қмж 15 сабаққа , 7 СЫНЫП

Бөлім

1.1 Табиғаттағы мезгілдік өзгерістер

Педагогтың аты-жөні

Күні

03.09.2024

Сынып 7Г

Қатысушылар саны-1

Қатыспағандар саны -0

Сабақтың тақырыбы

Түнгі және күндізгі аспан

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.1.1 түнгі және күндізгі аспанды ажырату;

Сабақтың мақсаты

түнгі және күндізгі аспанды ажырату;

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

1. Мұғалімнің кіріспе сөзі. (Сабаққа психологиялық көңіл-күй)

Сұрақ: "Күндіз аспанда не көресің, ал түнде не көресің?"

Сұраққа жауап береді.

Оқушы оқу құралдарын түгендеп, өз жұмыс орнын дайындайды.

Сұраққа жауап береді.

Қол шапалақ

Сабақтың ортасы

 Тақырыпты түсіндіру:Бейнеролик қосылады.

• Күндізгі аспан: Күн, бұлттар, құстар, және т.б.

• Түнгі аспан: Жұлдыздар, ай, планеталар.

• Күннің аспандағы қозғалысы, тәулік циклі

1 тапсырма Берілген 2 суретті сипатта. Айырмашылығы қандай ?

2- тапсырма

Сұрақтар:

• "Күндізгі аспаннан не қызықты?"

• "Түнгі аспандағы жұлдыздар туралы не білесіз?"

3- тапсырмаКүндізгі және Түнгі Аспанның Картасы

1. Аспан Картасын Жасау

Мақсаты: Күндізгі және түнгі аспанның ерекшеліктерін визуалды түрде көрсету.

Оқушы бейнеролик бойынша түсінгенін айтады.

Тапсырманы мұғалімнің көмегімен орындайды. 2 суретті сипаттайды.

Оқушы түрлі түсті қарандашпен мұғалімнің көмегімен тапсырманы орындайды.

Ауызша мадақтау

Бес бармақ әдісі

Қол шапалақ әдісі

Күннің суреті.

Оқулық, жұмыс дәптері

Үйге тапсырма

Ата-анасының көмегімен "Күндізгі аспанның мен үшін маңызы" және "Түнгі аспанның мен үшін маңызын айту