ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
05 Ақпан 2024
149
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
«Отбасы рухани жаңғыру негізі»
|
|
Тәрбие сағаты |
«Отбасы рухани жаңғыру негізі» |
|
||||
|
|
Күні |
|
|
||||
|
|
Класс жетекші: |
|
|
||||
|
|
Класс: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
|||
|
|
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) |
|
|
||||
|
|
Сабақтың мақсаты: |
Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орны ерекше екендігін түсіндіру; Бала тәрбиесінің алғашқы алтын қазығы туған ұясы, өз отбасындағы ата-ана тәрбиесі, өнегесі және ата-ана баланың бас ұстазы екенін түсіндіру; Отбасы мүшелерінің арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қытынс қалыптастыру |
|
||||
|
|
Құндылықтарды дарыту |
|
|
||||
|
|
Ресімдеу |
Слайд,презентация |
|
||||
|
|
Музыкалық және бейне көркемдеу |
интерактивті тақта, слайд |
|
||||
|
|
Үлестірмелі материалдар |
мақал – мәтелдер жазылған плакаттар |
|
||||
|
|
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер |
Презентация |
|
||||
|
|
Дайындыққа арналған әдебиет |
Интернет материалдары |
|
||||
|
|
Сабақтың барысы |
|
|||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
||||
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
Бірінші болып оқушылар, олардың артынан дөңгеленіп ата – аналар отырғызылуы керек. Дөңгелек үстелдің ортасына өсірілген гүл қойылады. Оқушылар ішке кіріп келе жатқанда олардың біріне көк жапырақ, біріне сары жапырақ беріледі. Әдемі ой салар әуен қойылып, сол әуенмен ата – ана да, оқушылар да орнына отырады. Пайдаланған өсиет сөздер:
Салынған талдың суреті пайдаланады. Кіріспе.
Топқа бөліну./отбасы болу/ әуен арқылы/ Топ ережесін құру. «Бір күнгі отбасылық өмір» қойылы Қадірменді ата – ана, “Баламның табанына кірген шөңге менің маңдайыма кірсін” деп әлпештеп отырған перзентінің мейірімсіз, қатыгез, жаман бала болғанын кім тілейді десіз? Бірақ бүгінгі күні ата – анасын құрметтейтін, олардың алдындағы перзентік парызын орындамайтын, өз айтқанымен жүргісі келетін балалардың бар екені шындық. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша орындарына отырады.
|
Компьютер Әуен арқылы |
||||
|
Сабақ басы (13 мин) |
“Тәрбие – отбасынан басталады” дейтін болсақ, біздің отбасындағы тәрбиеміз,қарым-қатынас мәдениеті қандай? Бүгінгі балаларымыз “махаббат майданында” жүрген қыздар мен жігіттер. Біреуі – біреуді ұнатып қалып жатса, біреуі — біреуге ұнап жатады. Бір – біріне ұнаған жастың ендігі арманы біз мына өмірде бірге болсақ екен, өмірдің ащысы мен тұщысын бірге көрсек екен деген ой туады, ал ол отбасын құру дейтін болсақ, сол отбасын құруға біздің жастарымыз дайын ба? Ал ата – ана, ертеңгі үміт күткен балаларымызбен сыйластығымыз, отбасындағы түсініктігі қандай? Бүгін сіздерді “Отбасы бақыты –ол…” деп аталатын дөңгелек үстелге пікірлесуге шақырамын. |
|
презентация
|
||||
|
Ортасы (20 мин) |
Ендігі ойымызды осы тақырып төңірегінде топтастырып, әрі қарай жалғастырайық (оқушыларға да, ата – аналарға да мына ойларды жалғастыру беріледі) а) отбасы бақыты – ол…. ә) бақыт дегеніміз — ….. б) борыш дегеніміз-……. в) отбасы бақыты үшін мен……. г) келешектегі отбасымның бақыты үшін мен…… |
(осы кезде әуен қойылып, қатысушылардың әуенмен жұмыс істеуіне жағдай туғызу керек)
|
презентация |
||||
|
Соңы |
Ата – ана, оқушы жауабынан соң қорытынды жасалып, “осы отбасы бақытын бұзатын | ||||||
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
