Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Тәрбие сағаты |
Отбасылық таланттар |
|
|
Күні |
|
|
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Отбасылық таланттар |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
а) «Отбасы» құндылығы туралы түсініктерді отбасы туралы ұғымдарды кеңейту, оны сүйе білуге, отбасы игілігі үшін талмай еңбек етуге үйрету; б) отбасының негізі өмірдің ұйытқысы, киелі қасиетке ие болу сыры, отбасы тәлімінің мәні туралы түсініктерді кеңейту; в) отбасы тәрбиесінің мән-маңызын ашып көрсете отырып, ұлттық салтты, дәстүрді түсініп, құрметтеуге баулу, алдағы өмірге даярлау |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал Бір түрлі кәмпит алғандарды 1-топқа «Ақылдылар», ал екіншісін таңдағандарды 2-топқа «Білгіштер» тобына бөлемін. Ой қозғау - Отбасы мүшелерінде кімдер болады? Оларға сипаттама бер. -Олардың әр қайсысының атқаратын қандай жауапкершіліктері бар? -Отбасы - Бұлардың бәрін бір сөзбен қалай атауға болады? - Олай болса, бүгінгі тәрбие сағатымыз не туралы болмақ? - Отбасы дегенді қалай түсінесіңдер Әке мен шеше, ата мен әже, аға мен әпке - біз жақсы көретін ең жақын адамдар. «Ата - бәйтерек,бала -жапырақ», «Әкеден - ақыл,анадан- мейір», «Ағасы бардың- жағасы бар,інісі бардың - тынысы бар»,-дейді халық. Осындай ынтымағы бір, тілегі бір отбасында өмір сүріп жатқан біз-бақыттымыз
|
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді. Психологиялық ахуал
Оқушылар дың пікірі тыңдалады
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
|
Компьютер
https://www.youtube.com/watch?v=98_yS4Imeno
|
|
Сабақ басы (13 мин)
|
«Отбасы» сөзіне ассоциация құрғызу. «Отбасы», «отау», «отағасы», «отау иесі» деген ұғымдарды қалай түсінесіз? Отбасы негізі неде деп ойлайсыз? Отбасының берекелі болуы кімге байланысты деп ойлаймыз? Отбасын құру үшін ата-ананың келісімі керек пе? Отбасын құру үшін адамдар қанша уақыт бірін-бірі білуі керек деп ойлайсыз? |
«Отбасы» сөзіне ассоциация құрғызу.
Сұрақтарға жауап беред
|
суреттер
|
|
Ортасы (20 мин)
|
« мақал-мәтелдер орталығы» Мақал - мәтелдерді жалғастырыңдар. 1. Әкеге қарап ұл өсер, ......................(шешеге қарап қыз өсер) 2. Ананың көңілі балада, .................. (баланың көңілі далада) 3. Атаның баласы болма,................... ( адамның баласы бол) 4. Ұяда не көрсең , .............................( ұшқанда соны ілерсің) 5. Ата көрген оқ жонар, .....................( ана көрген тон пішер) 6. Ананың сүті – бал, ......................... (баланың тілі – бал) 7. Анаңды үш рет арқалап апарсаңда, ...........( қарызынан құтыла алмайсың) 8. Ағайын алтау, ............................... ..(ана біреу) 9. Қыз өссе – елдің көркі,................... (гүл өссе – жердің көркі.) 10. Алып анадан туады , ..................................(ат биеден туады)
|
«Тапқыр достар» Ал енді оқушылар сендердің әдебиет пәнінен қандай екендеріңді сынамақпыз. Осы уақытқа дейін сендер отбасы туралы ана, әке, бала, ата, , әже т.б туралы қандай жыр – шумақтарын білесіңдер? Соларды айтып беріңдер.
|
|
|
Соңы
|
Қорытындылау. «Менің тілегім» терезесі « менің отбасыма тілегім» әрбір оқушы өз отбасына деген тілектерін жазып жүрекшеге іледі. - Сонымен, балалар, біз бүгін сендермен бірге үлкен тақырып аясында ой бөлістік. Ата-анамызды ардақтап, құрметтеп, сыйлау біздің басты міндетіміз.Отбасында біз жақсы көретін адамдар әке мен шеше, ата мен әже, аға мен апа, іні мен қарындас тұрады. Қай ғасырда болмасын, тәрбие мәселелері навзардан тыс қалып көрген емес. «Бала тәрбиесі — мемлекеттің маңызды міндеттерінің бірі» деген сөзді Платонның өзі де бекер айтпаған болар. Әрбір қоғамның өз дамуы жағдайында бұл өткір мәселе әрқалай шешіліп отырған. Мемлекетімізде қазіргі кезде сапалы білім берумен қатар, мектеп жасындағы жасөспірімдердің бойына адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру қажеттігі туындауда. Өйткені бала ата-ананың ғана емес, ұлыс пен ұлттың болашағы, сапалы өмірдің ең басты кепілі.Жас ұрпақты жан-жақты жетілген, ақыл-парасатты, адамгершілік жағынан таза, өрісі биік азамат етіп тәрбиелеу – қазіргі кезде мемлекет алдында тұрған ең өзекті мәселе. |
Тәрбие сағатын әр қазақтың үйінде көтеріңкі көңіл- күй, жылылық, адалдық, үміт, махаббат және түсіністік болсын деген тілекпен аяқтаймын. Демеңіз біз өнерді аяп қалды, Мезгіл де біраз жерге таяп қалды. Қош болып тұрыңыздар көріскенше Осымен тәрбие сағатымыз аяқталды
|
презентация |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Отбасылық таланттар
Отбасылық таланттар
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Тәрбие сағаты |
Отбасылық таланттар |
|
|
Күні |
|
|
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Отбасылық таланттар |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
а) «Отбасы» құндылығы туралы түсініктерді отбасы туралы ұғымдарды кеңейту, оны сүйе білуге, отбасы игілігі үшін талмай еңбек етуге үйрету; б) отбасының негізі өмірдің ұйытқысы, киелі қасиетке ие болу сыры, отбасы тәлімінің мәні туралы түсініктерді кеңейту; в) отбасы тәрбиесінің мән-маңызын ашып көрсете отырып, ұлттық салтты, дәстүрді түсініп, құрметтеуге баулу, алдағы өмірге даярлау |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал Бір түрлі кәмпит алғандарды 1-топқа «Ақылдылар», ал екіншісін таңдағандарды 2-топқа «Білгіштер» тобына бөлемін. Ой қозғау - Отбасы мүшелерінде кімдер болады? Оларға сипаттама бер. -Олардың әр қайсысының атқаратын қандай жауапкершіліктері бар? -Отбасы - Бұлардың бәрін бір сөзбен қалай атауға болады? - Олай болса, бүгінгі тәрбие сағатымыз не туралы болмақ? - Отбасы дегенді қалай түсінесіңдер Әке мен шеше, ата мен әже, аға мен әпке - біз жақсы көретін ең жақын адамдар. «Ата - бәйтерек,бала -жапырақ», «Әкеден - ақыл,анадан- мейір», «Ағасы бардың- жағасы бар,інісі бардың - тынысы бар»,-дейді халық. Осындай ынтымағы бір, тілегі бір отбасында өмір сүріп жатқан біз-бақыттымыз
|
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді. Психологиялық ахуал
Оқушылар дың пікірі тыңдалады
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
|
Компьютер
https://www.youtube.com/watch?v=98_yS4Imeno
|
|
Сабақ басы (13 мин)
|
«Отбасы» сөзіне ассоциация құрғызу. «Отбасы», «отау», «отағасы», «отау иесі» деген ұғымдарды қалай түсінесіз? Отбасы негізі неде деп ойлайсыз? Отбасының берекелі болуы кімге байланысты деп ойлаймыз? Отбасын құру үшін ата-ананың келісімі керек пе? Отбасын құру үшін адамдар қанша уақыт бірін-бірі білуі керек деп ойлайсыз? |
«Отбасы» сөзіне ассоциация құрғызу.
Сұрақтарға жауап беред
|
суреттер
|
|
Ортасы (20 мин)
|
« мақал-мәтелдер орталығы» Мақал - мәтелдерді жалғастырыңдар. 1. Әкеге қарап ұл өсер, ......................(шешеге қарап қыз өсер) 2. Ананың көңілі балада, .................. (баланың көңілі далада) 3. Атаның баласы болма,................... ( адамның баласы бол) 4. Ұяда не көрсең , .............................( ұшқанда соны ілерсің) 5. Ата көрген оқ жонар, .....................( ана көрген тон пішер) 6. Ананың сүті – бал, ......................... (баланың тілі – бал) 7. Анаңды үш рет арқалап апарсаңда, ...........( қарызынан құтыла алмайсың) 8. Ағайын алтау, ............................... ..(ана біреу) 9. Қыз өссе – елдің көркі,................... (гүл өссе – жердің көркі.) 10. Алып анадан туады , ..................................(ат биеден туады)
|
«Тапқыр достар» Ал енді оқушылар сендердің әдебиет пәнінен қандай екендеріңді сынамақпыз. Осы уақытқа дейін сендер отбасы туралы ана, әке, бала, ата, , әже т.б туралы қандай жыр – шумақтарын білесіңдер? Соларды айтып беріңдер.
|
|
|
Соңы
|
Қорытындылау. «Менің тілегім» терезесі « менің отбасыма тілегім» әрбір оқушы өз отбасына деген тілектерін жазып жүрекшеге іледі. - Сонымен, балалар, біз бүгін сендермен бірге үлкен тақырып аясында ой бөлістік. Ата-анамызды ардақтап, құрметтеп, сыйлау біздің басты міндетіміз.Отбасында біз жақсы көретін адамдар әке мен шеше, ата мен әже, аға мен апа, іні мен қарындас тұрады. Қай ғасырда болмасын, тәрбие мәселелері навзардан тыс қалып көрген емес. «Бала тәрбиесі — мемлекеттің маңызды міндеттерінің бірі» деген сөзді Платонның өзі де бекер айтпаған болар. Әрбір қоғамның өз дамуы жағдайында бұл өткір мәселе әрқалай шешіліп отырған. Мемлекетімізде қазіргі кезде сапалы білім берумен қатар, мектеп жасындағы жасөспірімдердің бойына адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру қажеттігі туындауда. Өйткені бала ата-ананың ғана емес, ұлыс пен ұлттың болашағы, сапалы өмірдің ең басты кепілі.Жас ұрпақты жан-жақты жетілген, ақыл-парасатты, адамгершілік жағынан таза, өрісі биік азамат етіп тәрбиелеу – қазіргі кезде мемлекет алдында тұрған ең өзекті мәселе. |
Тәрбие сағатын әр қазақтың үйінде көтеріңкі көңіл- күй, жылылық, адалдық, үміт, махаббат және түсіністік болсын деген тілекпен аяқтаймын. Демеңіз біз өнерді аяп қалды, Мезгіл де біраз жерге таяп қалды. Қош болып тұрыңыздар көріскенше Осымен тәрбие сағатымыз аяқталды
|
презентация |
шағым қалдыра аласыз













