|
2. Середина урока.
5 – 35 мин
|
1.Актуализация жизненного
опыта.
Работа
в группах.(Приём «Джот Тотс 1
»)
Ребята, у каждой группы на партах 20 слов. Вам необходимо
отобрать только 16 слов, которые относятся к теме «Земля -
Планета».
Слова:
земля, жизнь, воздух, вода, человек, дом, животные, кислород,
человечество, глобус, океан, звезда, солнце, спутник, луна,
небесное тело, строитель, певец, художник,
учитель.
-
Почему вы выбрали эти слова?
-
Почему вы не взяли слова: строитель, певец, художник и
учитель?
-Верно, они относятся к теме
«Профессии».
2. Введение в тему
урока. Целеполагание
Групповая работа.
- Ребята, у каждой группы на партах есть
конверты. В каждом конверте загадка и буквы. Отгадав загадку, вам
необходимо собрать отгадку из данных букв.
Загадки:
1.Лес
укрыла одеялом,
Льдом
озера заковала,
Застудила все
дома,
Это к
нам пришла…(зима)
2. Солнце печёт, липа
цветёт.
Рожь
поспевает, когда это бывает?(лето)
3.Пришла без красок
И без
кисти
И
перекрасила все листья.(осень)
-
4.Я раскрываю
почки,
в зелёные листочки.
Деревья одеваю,
посевы поливаю,
Движения полна,
зовут меня... (весна)
-
- Ребята,
как вы думаете какова будет тема нашего
урока?
-
- Верно, тема нашего урока
«Время».
-
- Давайте, попробуем сформулировать цель нашего
урока.
3.Работа по теме
урока.
Приём «Тайм Раунд
Робин».
- Ребята, у каждой группы на партах есть тексты.
Вам в течении 2 минут необходимо изучить. Затем в течении 30 секунд
по очереди каждый будет рассказывать, о чем он прочитал и что ему
запомнилось.
Тексты
1.Зима – это очень
холодное время года. Но именно зимой мы встречаем Новый год. В это
время город преображается. Повсюду можно увидеть разноцветные
гирлянды, магазины украшают красивой мишурой. В каждом доме
появляется ёлка – это символ Нового года. А у центральной ёлки в
городе стоят ледяные фигуры Деда Мороза и Снегурочки. Их словно
околдовала снежная королева. Зима дарит нам невероятную красоту.
Куда ни посмотри – всё укрыто белоснежным покрывалом. А какие шубки
зима подарила деревьям… Не оставила без внимания она и крыши домов,
их она украсила белоснежными шапками. Зимой просто некогда скучать.
Столько появляется развлечений! Можно часами лепить из снега
причудливые фигуры или кататься с горки. Также можно играть в
снежки или просто валяться в снегу. Такая красота вокруг, что
совсем не хочется сидеть дома.
2. Весна – чудесное
время года, ей рады все: люди, птицы и животные. На смену зимним
холодам приходит долгожданное тепло. Чаще светит ласковое солнышко.
Под его яркими лучами сугробы начинают медленно таять. За ночь снег
подмерзает и покрывается хрустящей корочкой. Дни становятся
длиннее, а ночи короче. Утром за окном уже светло. Зимой небо часто
бывало серым, весной становится ярко-голубым, красивым. Высоко над
землёй появляются белые кудрявые облака. Отовсюду слышен весёлый
птичий гомон. Воробьи и синички радуются, что холодная и голодная
зима прошла. Возвращаются в родные края перелётные
птицы.
3. Ранняя осень
– золотая пора.
Золотыми становятся травы, деревья, кустарники. Короткое «бабье
лето» дарит теплые денечки перед наступающими холодами. В
прохладном, прозрачном воздухе поблескивают нити паутинок. Дни
становятся короче и холоднее, а ночи длиннее, солнце уже не
поднимается так высоко как летом. Все чаще моросит мелкий дождик, а
утром появляются туманы. Ветер срывает с деревьев яркие листья,
которые застилают землю багряно-желтым ковром. Листопад обнажает
ветки деревьев, лишая их пышного яркого убранства. К середине осени
солнце радует своим появлением совсем редко, становится все
пасмурнее, чаще идут продолжительные холодные дожди. Все чаще по
ночам случаются заморозки. Поздняя осень – серебряная пора. На
лужах появляется первая корочка льда, снежинки начинают иногда
падать на уже мерзлую землю, серебрятся опавшие листья, покрытые
инеем, звенят обледеневшие веточки деревьев. Прячутся мелкие жучки
и паучки, а птицы улетают на юг, но не все, а только
перелетные.
4. Летом почти не бывает холодно, поэтому люди одеваются в
лёгкую одежду, меняют зимние куртки на майки и футболки, а вместо
сапог и ботинок надевают босоножки и
шлёпанцы.
Летом
можно пойти купаться на речку или на море и позагорать на
солнце.
Лето - это
сезон вкусных фруктов и овощей. Когда ещё вы сможете покушать
сочный арбуз или ароматную клубнику?
Летом
длинные дни и короткие ночи. Темнота спускается на землю очень
поздно, а рассвет в это время года намного раньше, чем
зимой.
Летом
расцветают дивные цветы, которые теряют свою красоту только к
осени.
Июнь -
первый месяц лета, когда это время года ещё только вступает в свои
права. В это время ещё не очень жарко, начинают цвести
ягоды.
В июле
солнышко греет землю сильнее всего.
Август,
последний месяц лета, радует такими плодами, как арбузы и
дыни.
Летом
дети, которые учатся в школе, уходят на каникулы. Они едут в
лагеря, на море, в лес. И даже взрослые берут отпуска на работе
именно летом, чтобы набраться сил на предстоящий
год.
4.Физ.минутка. Приём «Микс Фриз
Групп»
Вопросы:
1.Это время года украшает сады и огороды,
спеют сочные вишни, абрикосы и персики…… (лето)
2.Время года, когда жуткий мороз. Можно
кататься на коньках…… (зима)
3.Время года, когда собирают
урожай…(осень)
4.В это время года, всё начинает цвести и
распускаться….(весна)
5.Работа в прописи.
А.
1.«Четвертый лишний». Найди в каждой
строчке лишнее слово и запиши его. Объясни свой
выбор.
В.
2. Разгадай загадки и запиши
ответ.
С.
3. Прочитай загадку по первым буквам
рисунков. Напиши загадку и
отгадку.____________________________________________________________________
Дифференциация по
усмотрению учителя.
|
Учащиеся слушают учителя, работают в
группах.
Отвечают на вопросы учителя
Внимательно слушают учителя
Определяют
тему урока
Формулируют цель урока
Слушают учителя.
Читают тексты, работают в
группах
Выполняют физ.минутку
|
ФО «Тёрка»
ФО «Палец вверх – палец вниз»
ФО «Словесная похвала»
ФО «Отлично»
|
Слайд №
2
Карточки со словами, таймер
Слайд №
3
Слайд №
4
таймер
Карточки с текстом
Слайд № 5
музыка
|
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
