Раздел 6

Командные игры как активная форма деятельности

ФИО педагога

Юрасов Борис Юрьевич

Дата:

Класс 8

Количество присутствующих: отсутствующих:

Тема урока

Волейбол. Совершенствование приема, передачи мяча сверху, снизу двумя руками; двусторонняя игра.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

8.2.3.1 - применять и демонстрировать ряд навыков совместной эффективной работы по созданию благоприятной учебной среды;

Цель урока

Совершенствование техники приема, передачи в двусторонней учебной игре.

Критерии успеха

Будут владеть техническими приемами в игре. Могут работать в команде

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Подготовительная часть

10 мин

Построение. Приветствие. Сообщение темы и целей урока.

Игра «Бездомый спутник» на повышение эмоционального уровня учащихся.

Построение.

Специальные беговые упражнения.

- равномерный бег

- приставными шагами правым боком, вращение рук в локтевом суставе во внешнюю сторону; приставными шагами левым боком, вращение рук в локтевом суставе в обратную сторону; поочередно приставными шагами правым боком, руки на пояс, затем левым

- с изменением направления: по диагонали с высоким подниманием бедра, в обход налево (направо);

-по диагонали с захлестыванием голени, в обход направо (налево);

- перестроение: через центр в колонны по 2; с ускорением через центр по 2, в обход налево, направо.

Бег с переходом на шаг

Восстановление дыхания.

ОРУ индивидуально.

Слушают.

Играют

Выполняют беговые упражнения

Выполняют разминку самостоятельно

наблюдение

самооценка

Свободное пространство

Основная часть

30 мин

Учитель объясняет и показывает технические приемы игры.

1. Стоя парами напротив друг к другу:

- передача мяча сверху из-за головы двумя руками;

- передача мяча двумя руками снизу.

2. Совершенствование техники приема и передачи мяча сверху.

3. Совершенствование техники приема и передачи мяча снизу.

4. Учебная двусторонняя игра.

Класс разделить на 3 команды. Игра до 11 очков.

Делятся на пары

- учащиеся соблюдают ТБ;

-учащиеся соблюдают технику передачи мяча;

Работают в парах

Выполняют правильную постановку рук в передаче

Работают в прах

Делятся на команды, играют.

Свободная команда судит и оценивает игроков

наблюдение

самооценка

взаимооценка

Взаимооценка

взаимооценка

Большое, свободное пространство. Волейбольные мячи

Конец

5 мин

Рефлексия

В конце урока учащиеся проводят рефлексию.

Построение учащихся.

Учитель задает вопросы:

Какие трудности возникли у вас при выполнении заданий?

Что вам больше всего понравилось на уроке?

Чтобы вы хотели изменить?

Итог урока. Выводы. Отметить у кого хорошо получалось выполнить задания, у кого ошибки были.

Предлагает ученикам выразить свои пожелания на стикерах.

Д/З: выполнить комплекс силовых упражнений на мышцы ног.

Отвечают

Пишут пожелания

анализируют

Свободное пространство, стикеры