Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Открытый урок "Галогеноалканы" 202 группа
Материал туралы қысқаша түсінік
Тема урока"Галогеноалканы"
- разобрать радикальный механизм реакций получения галогеноалканов;
- определять проблемы окружающей среды, связанные с влиянием галогеноалканов
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
17 Қырқүйек 2022
794
3 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
План урока
|
Раздел долгосрочного плана: |
Бастобинский сервисно-технический колледж |
||
|
Дата: |
ФИО учителя: Ахметова Дана Асетовна |
||
|
Группа: 202 ЕМН |
Количество присутствующих: |
отсутствующих: |
|
|
Тема урока |
Получение галогеналканов |
||
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
- объяснять радикальный
механизм реакций получения галогеноалканов; |
||
|
Цели урока |
|
||
|
Критерии оценивания |
Учащийся достигнет цели, если будет:
|
||
|
Языковые цели |
Предметная лексика и терминология замещение, элиминирование (дегидратация), хлорфторированный, (хлорфторуглерод), озон, синтез Серия полезных фраз для диалога/письма Значимость растворителя заключается в… Если галогеноалкан первичный, то… Высокие температуры вызывают… Оптимальными условиями для реакций замещения (элиминирования) являются… |
||
|
Предварительные знания |
9.4В Углеводороды. Топливо 10.1C Химическая связь 10.2A Введение в органическую химию |
||
Ход урока.
|
Запланированные этапы урока |
Запланированная деятельность на уроке учителя |
Запланированная деятельность на уроке ученика |
Оценивание |
Ресурсы |
||||
|
Начало урока 0 – 10 мин
|
Приветствие. Активизация класса. Задание 1 Сопоставьте формулы галогеналканов с их названиями CH3Cl йодэтан (хлороформ) Учитель совместно с учащимися формулирует тему и цели урока, критерии оценивания. |
Задание 1 Дескриптор: Сопоставляют формулы галогеналканов с их названиями. |
Само оценивание |
Раздаточный материал- карточки Химия_10_ЕМН Презентация_ 1-4 слайд |
||||
|
Середина урока 6 – 15 мин 15-30 мин 30-75 мин |
(И) (О) Предложите учащимся записать реакцию хлорирования метана, объяснить значение ультрафиолетового излучения в данной реакции, а также природу реагирующих веществ. (Г или К) Объедините учащихся в группы, предложите рассмотреть механизм данной реакции, которая протекает в три стадии: инициирования, роста и обрыва цепи. Может ли реакция хлорирования алкана прекратиться самопроизвольно? Обсуждение с учителем. Обратная связь Реакции замещения В молекулах алканов связи C-Н пространственно более доступны для атаки другими частицами, чем менее прочные связи C-C. В определенных условиях происходит разрыв именно С-Н-связей и осуществляется замена атомов водорода на другие атомы или группы атомов. Галогенирование Галогенирование алканов – реакция замещения одного или более атомов водорода в молекуле алкана на галоген. Продукты реакции называют галогеналканами или галогенопроизводными алканов. Реакция алканов с хлором и бромом идет на свету или при нагревании. Хлорирование метана:
При достаточном количестве хлора реакция продолжается дальше и приводит к образованию смеси продуктов замещения 2-х, 3-х и 4-х атомов водорода:
Реакция галогенирования
алканов протекает по радикальному цепному механизму, т.е. как цепь
последовательных превращений с участием свободно-радикальных
частиц. Механизм радикального замещения
(символ SR):
2 стадия – рост (развитие) цепи. Свободные радикалы, взаимодействуя с молекулами, порождают новые радикалы и развивают цепь превращений:
(Реакция
Cl· +
CH4 ® CH3Cl +
H· не идет, т.к. энергия атомарного
3 стадия – обрыв цепи. Радикалы, соединяясь друг с другом, образуют молекулы и обрывают цепь превращений: При хлорировании или бромировании алкана с вторичными или третичными атомами углерода легче всего идет замещение водорода у третичного атома, труднее у вторичного и еще труднее у первичного. Это объясняется большей устойчивостью третичных и вторичных углеводородных радикалов по сравнению с первичными вследствие делокализации неспаренного электрона. Поэтому, например, при бромировании пропана основным продуктом реакции является 2-бромпропан:
(У, И) Предложите учащимся работу с текстом учебника о промышленном применении хлор - и фторалканов. После работы с текстом предложить учащимся составить интеллект-карту о применении данных галогеноалканов. Фторуглероды получают из углеводородов при замещении фтором
некоторых или всех атомов водорода. Углеводороды, в которых
некоторые из атомов водорода, в дополнение к замещенным фтором,
замещены хлором или бромом, например, хлорфторуглеводороды,
бромфторуглеводороды, также относят к фторзамещенным
углеводородам. Предложите учащимся из представленных реакций определить реакции замещения, протекающие по свободно радикальному механизму, которые встречаются в курсе органической химии. |
Дескриптор: Записывает реакция хлорирования метана Задание: Может ли реакция хлорирования алкана прекратиться самопроизвольно? Дескриптор: Определяет может ли реакция хлорирования алкана прекратиться самопроизвольно?
Работает с текстом учебника о промышленном применении хлор - и фторалканов. Составляют интелект карту «Применение галогеноалканов» Дескриптор: Находит область применения данных соединений и проблемы окружающей среды, связанные с влиянием галогеноалканов
Здание. Из представленных реакций определить реакции замещения, протекающие по свободно радикальному механизму, которые встречаются в курсе органической химии. Дескриптор: Определяет реакцию замещения. |
Само оценивание
Самооценивание
Взаимооценивание
Самооценивание |
Химия_10_ЕМНПрезентация слайд 4 Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | ||||
