Отзыв о работе педагога – гуманиста Ш.А. Амонашвили «Размышление о гуманной педагогике»

Отзыв о работе педагога – гуманиста Ш.А. Амонашвили

«Размышление о гуманной педагогике»

Средь множества пытливых глаз

Попробуй заслужить призванье.

Ребенок – главный среди нас,

Всегда он требует вниманья

Сумей всех лаской обаять,

Встречая каждый день с улыбкой,

И много знать, и не солгать,

не совершать сумей ошибки,

Огромную роль в деле воспитания учащихся, по мнению Ш.А. Амонашвили играет школа, которая берет на себя ответственность продолжать дело природы и сотворить из него благородного, успешного человека. В своем произведении «Гуманная педагогика» Ш. Амонашвили выделяет шесть особенностей образовательного процесса, ознакомившись с которыми, я выделила шесть моментов:

1. преемственность природы и человека,

2. целостность

3. урок

4.сотрудничество учителя с детьми

5. развития у детей способности оценивать себя

6. любовь учителя к каждому ребенку

Далее Шалва Амонашвили поясняет смысл вышесказанного, как бы дает совет педагогу: «инструментировать учения как свободно избираемую учеником деятельность – это значит: во - первых создать наилучшие условия для его целенаправленного, социального и педагогически значимого развития, воспитания, обогащения знания и опыта; во- вторых, управлять этим процессом в согласии с потребностями его крепнущих внутренних сил, то есть с позиции самого ребенка, его интересов»

Исходя из вышесказанного, можно заключить, что климат в школе очень важен, он требует от педагога компетентности, преданности детям и поставленной цели, увлеченности профессиональной гармонии, так как гуманное педагогическое мышление - вечная истина, таящая возможность постоянного обновления жизни школы, творческой деятельности учащихся и педагогов.

Собирая материалы для отзыва Ш.Амонашвили, я столкнулась с материалами конференции, семинаров Ш. Амонашвили и отзывами о гуманной педагогике, которые глубоко меня затронули. Появилась желание реализовать идей гуманной педагогике в своей работе.

Я, другими глазами взглянула на окружающей себя жизнь, на свою педагогическую деятельность, и я твердо решила работать над собой, стараюсь изменить первую очередь себя, а не своих учеников. Ведь если мы решили воспитать в ребенке благородного человека, то наше воспитание должно быть благородным.

«Свет есть невидомое Пламя, которое не горит, но разжигает все, к чему оно прикосается и дает жизнь». Гуманная педагогика Шалва Амонашвили зажигает «лампады» духа в душах детей, и пробуждает в них веру, надежду и любовь. И в этом заключается ее истина, сила и жизнь.