Өз білімін көтеру жоспары. Жас маманға

№

Атқарылатын жұмыстың мазмұны

Мерзімі

Күтілетін нәтиже

І. Өз пәні бойынша білімді жетілдіру

1

Математика пәні бойынша білімді жетілдіріп отыру

Үнемі

Теориялық білімі көтеріледі, шығармашылық қабілеті артады,білім курстарына қаттысу арқылы теориялық білімі көтеріледі

2

Пән бойынша оқу бағдарламасын есте сақтау

Күнделікті сабақ жоспарлары методикалық дұрыс жазылады

3

Пән саласы бойынша жаңалықтармен танысып отыру

Үнемі

Мемлекетімізде математика пәніне қатысты жаңалықтарымен танысады

4

Әдістемелік нұсқау хаттпен танысу, ОМЖ, ҰМЖ,ҚМЖ-ды нұсқау хатты басшылыққа алып, жасау

Қыркүйек

Әдістемелік нұсқау хатты басшылыққа ала отырып күнтізбе жоспары стандартқа сай жасалады

5

Математика пәні бойынша оқулықтарды түгендеу

Тамыз, Қыркүйек

5-11 сынып оқулықтары түгенделеді, жинақталады

6

Пәндік олимпиадаларға қатысу.

Үнемі

Талантты және дарынды оқушылар мен жұмыстар жүйеленеді

7

Пәндік әдістемелік журналдарға жазылу

Үнемі

Басқа мектептермен іс-тәжірибе алмасады

8

Электронды оқулықпен жұмыс

Үнемі

«АКТ-ні пайдалану» 7-модульдің бірі бойынша оқушыларды сабаққа деген қызығушылығы артады

9

Критериалды бағалау бойынша оқушыларды бағалау

Үнемі

Критериалды бағалау бойынша оқушылардың білімі нақты бағаланады

10

Әр сабақта қалыптастырушы бағалау бойынша оқушыларды формативті бағалау

Үнемі

Әр сабақта қалыптастырушы бағалау бойынша оқушыларға формативті бағалау беру арқылы сабаққа деген қызығушылығы артады

11

ТЖБ-ды кесте бойынша дер кезінде алу, ата-аналарға рубрика жіберу, модерация қорытындысын шығару

Үнемі

ТЖБ-ды кесте бойынша алынады, ата-аналарға рубрика жіберіледі, модерация қорытындысы шығарылады

12

«Күнделік» электронды журналды уақтында толтыру

Үнемі

«Күнделік» электронды журнал уақтында толтырылады

ІІ. Идеялық-теориялық  білімді жетілдіру

Үнемі

1

ҚР Конституциясы

Үнемі

 ҚР Конституциясымен танысады, есте сақтайды

2

ҚР  «Білім туралы» Заңы

Үнемі

ҚР  «Білім туралы» Заңын үнемі басшылыққа алады

3

ҚР «Тіл туралы» Заңы

Үнемі

 Заңнамалар турла мағлумат алады

4

Білімдегі жаңалықтар

Үнемі

 Әдістемелік журналдар арқылы жаңалықтармен танысады

5

ҚР  2022 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдасы

Үнемі

 Білім беруді дамыту тұжырымдамасымен танысады

6

ҚР «Еңбек Кодексі»

Үнемі

ҚР Еңбек Кодексімен танысады

7

12 жылдық білім беру бағдарламалары

Үнемі

 12 жылдық білім беру бағдарламасын басшылыққа ала отырып, жұмыстарын жоспарлайды

8

ҚР Президентінің «ҚР Мемлекеттік Рәміздері туралы» Жарлығы

Үнемі

 ҚР Президентінің «ҚР Мемлекеттік Рәміздері туралы» жаңа жарлығын есте сақтайды

9

«Қазақстан-2030» стратегиялық   бағдарламалары

Үнемі

«Қазақстан-2030» стратегиялық   бағдарламаларымен танысады

10

«Балалар құқығын қорғау» Конвенциясы

Үнемі

«Балалар құқығын қорғау» конвециясын жатқа біледі

11

Елбасы Қ.К. Тоқаев Қазақстан халқына Жолдауының негізгі ережелерін  оқу-тәрбие процесінде қолдану.

Үнемі

Елбасы Қ.К. Тоқаев Қазақстан халқына Жолдауының негізгі ережелерін  оқу-тәрбие процесінде қолдану керектігін есте сақтайды

ІІІ.Әдіс-тәсіл мен әдістемелік шеберлікті, жаңа технологияны оқып үйрену

1

Сындарлы оқу. ПШО-ң әдіс-тәсілдерімен танысу

Үнемі

Педагогикалық шеберлік орталығының әдіс-тәсілдерімен жан-жақты танысады

2

7 модуль туралы түсінікті кеңейту

Үнемі

 7 модульді өз сабақтарында тиімді пайдаланады

3

Іс-әрекеттерді зерттеу

Үнемі

«Lesson study» арқылы «А», «В», «С» деңгейіндегі оқушыларды анықтай алады

4

TIMSS зерттеулерінің тапсырмалары негізінде оқушылардың математикалық  сауаттылықтарын дамыту

Үнемі

TIMSS зерттеулерінің тапсырмалары негізінде оқушылардың математикалық  сауаттылықтарын дамытады

5

Зияткерлік мектептермен қарым-қатынас жасау.

Уақытында

 Зияткерлік мектептермен қарым-қатынас жасайды

6

Деңгейлі курс бітірген әріптестермен, қауымдастық жұмыстарымен танысу, өзара пікір алмасу.

Үнемі

Деңгейлі курс бітірген әріптестермен, қауымдастық жұмыстарымен танысады, өзара пікір алмасады.

7

Білім жетілдіру курстарына бару.

Үнемі

 Теориялық білімін кеңейтеді

8

Инновациялық әдістемелік, тәжірибелік оқу құралдарымен, электрондық оқулықпен, компьютермен жұмыс

Үнемі

Инновациялық әдістемелік, тәжірибелік оқу құралдарымен, электрондық оқулықпен, компьютермен жұмыс жасай алады

9

Латын әліпбиін үйрену

Үнемі

Латын әліпбиін жақсы меңгереді

ІV. Психологиялық-педагогикалық әдіс-тәсілдерді жетілдіру

1

Оқушылардың тұлғалық бейнесін қалыптастыру шарттары

Үнемі

Оқушылардың тұлғалық бейнесін қалыптастыру шарттарымен танысады

2

Тест түрлері бойынша оқушылардың логикалық ойын дамыту

Сабақ үстінде

Тест түрлері бойынша оқушылардың логикалық, ойлау, есте сақтау қабілетін дамытады

3

Оқушыларды зерттеудегі диагностикалық әдіс

а) Сапалық-диагностикалық әдіс

ә) Экспериментальды әдіс