Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Өзін-өзі тану 1-11 сынып күнтізбелік жоспар
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
«Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды»
Мектеп директоры Оқу ісінің орынбасары Әдістемелік бірлестік отырысында
_______________ ___________________ Хаттама № « » ________ 2018ж
_______________
Сабақтың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Пәні Өзін – өзі тану
Сыныбы МАДТ, 3,4,5,6,7,8.
Сағат саны 34. аптасына 1 сағат
Пән мұғалімі: Ш Шайдарова
Өзін-өзі тану Мектепалды даярлық сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
|||
І – тарау Мен адаммын |
||||||||||
1 |
Өзін - өзі тану әлеміне саяхат |
1 |
|
Үнтаспа |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|||
2 |
Мен ерекше баламын |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|||
3 |
Отбасым – бақыт мекені |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|||
4 |
Достаса білейік |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|||
5 |
Менің балабақшам |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|||
6 |
Менің тәрбиешім |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әліппе |
Сөздердің жалғау |
|
|||
7 |
Жақсылық жасай білеміз |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|||
8 |
Мен бақытты баламын |
1 |
|
|
|
|
|
|||
ІІ – тарау Қарым – қатынас қуанышы |
||||||||||
9 |
Жақсы қарым – қатынас жасауға үйренеміз |
1 |
|
Дәптер |
Дене тәрбиесі |
Ойын ойнау |
|
|||
10 |
Жүрегімде жақсылық |
1 |
|
Ақ қағаздар |
Музыка |
Жалғастырып жазу |
|
|||
11 |
Жақсы сөз жанды жадыратар |
1 |
|
Достық туы |
Әліппе |
Жұмбақтар шешу |
|
|||
12 |
Отбасындағы сүйіспеншілік |
1 |
|
Дискеталар |
|
Мултьфильм көру |
|
|||
13 |
Дос болайық, бәріміз |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
|
|
|||
14 |
Менің кішкентай достарым |
1 |
|
Данышпан ата хаты |
Сурет |
Сурет салу |
|
|||
15 |
Достық татулықтан басталады |
1 |
|
Ақ қағаздар |
Музыка |
Жалғастырып жазу |
|
|||
16 |
Бәрін жақсы көремін |
1 |
|
|
|
|
|
|||
ІІІ – тарау Адамгершілік әліппесі |
||||||||||
17 |
Мен әдепті баламын |
1 |
|
Сабақққа байланысты суреттер |
- // - |
өлеңді жаттау |
|
|||
18 |
Мен ұқыпты баламын |
1 |
|
Даналық сөздер |
- // - |
Түсініктерін айту |
|
|||
19 |
Мен елгезек баламын |
1 |
|
Криптограммалар |
Музыка |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|||
20 |
Бірлігіміз жарасқан |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|||
21 |
Мен жақсы баламын |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|||
22 |
Мен еңбекқор баламын |
1 |
|
Дискеталар |
|
Мултьфильм көру |
|
|||
23 |
Достық көмек |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
|
|
|||
24 |
Мен осындай баламын |
1 |
|
|
|
|
|
|||
ІV – тарау Мен және менің әлемі |
||||||||||
25 |
Мен табиғаттың бөлшегімін |
1 |
|
Түсті қағаздар |
- // - |
Қағазбен жұмыс |
|
|||
26 |
Табиғаттан үйренейік |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|||
27 |
Өнердің ғажайып әлемін |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|||
28 |
Туған жерімді сүйемін |
1 |
|
Жүрекше |
-//- |
Ребус шешу |
|
|||
29 |
Ұлттық дәстүрім – мақтанышым |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|||
30 |
Ынтымағы жарасқан |
1 |
|
Дискеталар |
|
Мултьфильм көру |
|
|||
31 |
Отанға сүйіспеншілік |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
|
|
|||
32 |
Мың алғыс саған, өзін - өзі тану әлемі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 1 –сынып
Тараулардың атауы |
Сабақ реті |
Сабақтардың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Мазмұндық негізі |
I. Ғасырлар даналығы |
1 |
Ақиқатты жолға алып, адалдықпен өмір бастаймыз! |
1 |
|
Адалдық адамның маңызды қасиеті ретінде. Шындықты айту оңай, ал өтірік айту қиын. Қалжыңдап та өтірік айтуға болмайды. Ақиқат- барлық адамдарды біріктіруші бастау. |
2 |
Ақиқатты жолға алып, адалдықпен өмір бастаймыз! |
1 |
|
||
3 |
Тәртіп пен парыз |
1 |
|
«Тәртіп» және «парыз» ұғымдарының мағынасы. Бес «Т»: тәртіп, талап, тыныштық, тазалық, татулық. |
|
4 |
Тәртіп пен парыз |
1 |
|
||
5 |
Өзіңмен үйлесімді өмір сүру! |
1 |
|
Ар-ұжданыңа құлақ қой. Адамзаттың рухани ұстаздары ар-ұждан туралы. Зейінді топтастыра және басты нәрсеге назар аудара білу. |
|
6 |
Өзіңмен үйлесімді өмір сүру! |
1 |
|
||
7 |
Сүйіспеншілік сый талап етпейді |
1 |
|
Сүйіспеншілік маңызды жалпыадамзаттық құндылық ретінде Қызмет ету және әлем халықтарының ертегілері мен өсиет әңгімелерінегі риясыз сүйіспеншілік. |
|
8 |
Сүйіспеншілік сый талап етпейді |
1 |
|
||
II. Тату отбасы |
9 |
Менің үйім
|
1 |
|
Адам – отбасы мүшесі. Отбасындағы, ұжымдағы өзара қарым-қатынас. Кеңпейілділік таныту. Ынтымақтастық, өзара көмек, құрмет. |
10 |
Менің үйім |
1 |
|
||
11 |
Менің достарым
|
1 |
|
«Достық» ұғымы туралы түсінік. Адам өміріндегі достықтың мәні. Сыныптағы достық. Достықтың біріктіруші бастауы. |
|
12 |
Менің достарым
|
1 |
|
||
13 |
Бір-бірімізге көмектесеміз |
1 |
|
Отбасындағы және мектептегі өзара көмек, қолдау, кішіпейілділік және қайырымдылық. Адамның іс-әрекетіне көмекке келу ұмтылысын таныту. |
|
14 |
Бір-бірімізге көмектесеміз |
1 |
|
||
15 |
Алғыс айту – игілік сыйлау! |
1 |
|
Алғыс айту – адамның басты қасиеті. Отбасында, мектепте, қоғамда алғыс айта білу білігі. |
|
16 |
Алғыс айту – игілік сыйлау!
|
1 |
|
||
III. Адам болам десеңіз |
17 |
Жақсылық жолымен жүреміз |
1 |
|
Жақсылық адамның қасиеті ретінде. Жақсы іс. |
18 |
Жақсылық жолымен жүреміз |
1 |
|
||
19 |
Қарым-қатынас әліппесі |
1 |
|
Қарым-қатынас адамның өмір сүруінің қажетті шарты ретінде. Қоғамдық орындардағы тәртіп ережесі. Мінез-құлық мәдениеті. Әдептілік тұлғаның басты қасиеті ретінде. Күнделікті өмірде әдептілік көрсету. |
|
20 |
Қарым-қатынас әліппесі |
1 |
|
|
|
21 |
Көңіл күй шаттығы |
1 |
|
Әлемді жағымды қабылдауға ұмтылу. Қуаныш өмірлік күштің бастауы ретінде. Оқудағы, еңбектегі, шығармашылықтағы жақсы көңіл күй. |
|
22 |
Көңіл күй шаттығы |
1 |
|
||
23 |
Менің Отаным |
1 |
|
Қазақстан – барша қазақстандықтардың Отаны. Кіші Отан.Туған үй, туған қала, ауыл. |
|
24 |
Менің Отаным |
1 |
|
||
IV. Қандай ғажап бұл әлем! |
25 |
Туған табиғат
|
1 |
|
Табиғат – біздің үйіміз. Табиғаттың сұлулығы. Табиғатқа ұқыпты қарау. |
26 |
Туған табиғат
|
1 |
|
||
27 |
Денсаулыққа апарар жол |
1 |
|
Тәндік және рухани денсаулық. Жақсы ойлар біздің денсаулығымызды нығайтады. Жағымды ойлау білігі. Салауатты өмір салты ережелері. |
|
28 |
Денсаулыққа апарар жол |
1 |
|
||
29 |
Әрдайым көмектес, ешқашан зиян келтірме |
1 |
|
Басқа адамдарға, жан-жануарларға, табиғатқа жанашырлық, көңіл бөлу білігі. Қоғамдық меншікке ұқыпты қарау. |
|
30 |
Әрдайым көмектес, ешқашан зиян келтірме |
1 |
|
||
31 |
Жер – ортақ үйіміз |
1 |
|
Ұлттар көп – адамзат біреу, жұлдыздар көп – аспан біреу. Әлем халықтарының мәдениетіндегі ортақтық. |
|
32 |
Жер – ортақ үйіміз |
1 |
|
||
33 |
Балалық шақ мейрамы |
1 |
|
Өткенді жалпылау. |
Өзін-өзі тану 2 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
|
І – тарау Өзін - өзі тану бақыты |
||||||||
1 |
Біз осындай баламыз |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
2 |
Біз осындай баламыз |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
3 |
Көңіл – күйімізді басқара білейік |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
4 |
Көңіл – күйімізді басқара білейік |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
5 |
Оқуға құштарлық |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
6 |
Оқуға құштарлық |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
7 |
Менің ұстаздарым |
1 |
|
Дәптер |
Дене тәрбиесі |
Ойын ойнау |
|
|
8 |
Менің ұстаздарым |
1 |
|
Ақ қағаздар |
-//- |
Жалғастырып жазу |
|
|
ІІ – тарау Адами қарым – қатынасқа үйренейік |
||||||||
9 |
Үлкенге – құрмет, кішіге – ізет |
1 |
|
Даналық сөздер |
-//- |
Түсініктерін айту |
|
|
10 |
Үлкенге – құрмет, кішіге – ізет |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
11 |
Кешірімді бала - кішіпейіл бала |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
12 |
Кешірімді бала - кішіпейіл бала |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
13 |
Кешірім түбі – жарастық |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
14 |
Кешірім түбі – жарастық |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
15 |
Күш – бірлікте |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
16 |
Күш – бірлікте |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
ІІІ – тарау Адам болам десеңіз |
||||||||
17 |
Текті білу тегін емес |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
18 |
Текті білу тегін емес |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
19 |
Обал мен сауап |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
20 |
Обал мен сауап |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
21 |
Еңбек бәрін – жеңбек |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
22 |
Еңбек бәрін – жеңбек |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
23 |
Жүрек жылуы |
1 |
|
Дәптер |
Дене тәрбиесі |
Ойын ойнау |
|
|
24 |
Жүрек жылуы |
1 |
|
Ақ қағаздар |
-//- |
Жалғастырып жазу |
|
|
ІV – тарау Әсемдік әлемінде |
||||||||
25 |
Халық даналығы |
1 |
|
Даналық сөздер |
-//- |
Түсініктерін айту |
|
|
26 |
Халық даналығы |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
27 |
Халқым менің қонақжай |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
28 |
Табиғат - әсемдік әлемі |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
29 |
Табиғат денсаулық мекені |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
30 |
Табиғатпен бәріміз |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
31 |
Атамекен табиғаты, анамдайсың! |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
32 |
Қазақстан – менің елім |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
33 |
Үйренгенім көп менің |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
34 |
Үйренгенім көп менің |
1 |
|
Дәптер |
Дене тәрбиесі |
Ойын ойнау |
|
Өзін-өзі тану 3 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
|
||||||
І – тарау Өзін - өзі тану бақыты |
|
|||||||||||||
1 |
Өзін - өзі тану белестері |
1 |
|
Үнтаспа |
Музыка |
Шығарм. жұмыс |
|
|
||||||
2 |
Өмірді танып білуге құштарлық |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
||||||
3 |
Білім ақиқат бастауы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
||||||
4 |
Менің сүйікті ісім |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
||||||
5 |
Қиял арманға жетелейді |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
||||||
6 |
Бабалар сөзі – даналық көзі |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
||||||
7 |
Бірілігі жарасқан халықпыз |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
||||||
8 |
Отан сүйген ұланбыз |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
||||||
ІІ – тарау Адами қарым – қатынасқа үйренейік |
|
|||||||||||||
9 |
Ризашылық пен алғыс |
1 |
|
Даналық сөздер |
-//- |
Түсініктерін айту |
|
|
||||||
10 |
Өзіңді де, өзгені де аяла |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
||||||
11 |
Шаңырақ жарастығы |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
||||||
12 |
Сіз деген - әдеп, біз деген – көмек |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
||||||
13 |
Ойнай білу де - өнер |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
||||||
14 |
Ұл бала мен қыз бала |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
||||||
15 |
Дос болайық, бәріміз |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
||||||
16 |
Дос болайық, бәріміз |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
||||||
ІІІ – тарау Адам болам десеңіз |
|
|
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
||||||||
17 |
Жылы жүрек – жақсы тілек |
1 |
|
Дәптер |
Дене тәрбиесі |
Ойын ойнау |
|
|
||||||
18 |
Ұқыпты бала - әдепті бала |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
||||||
19 |
Ұқыпты бала - әдепті бала |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
||||||
20 |
Өнерлі бала сүйкімді |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
||||||
21 |
Өнерлі бала сүйкімді |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
||||||
22 |
Ақыл жастан, асыл – тастан |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
||||||
23 |
Еңбектің наны тәтті |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
||||||
24 |
Мақтану – мақтаншақтық емес |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
||||||
25 |
Мейірімділік – асыл қасиет |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
||||||
26 |
Жаным толған жақсылық |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
||||||
ІV – тарау Әсемдік әлемінде |
|
|||||||||||||
27 |
Туған жер ғажайыптары |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
||||||
28 |
Туған жер ғажайыптары |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
||||||
29 |
Табиғат сыйы |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
||||||
30 |
Табиғат сыйы |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
||||||
31 |
Жаны саудың – тәні сау |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
||||||
32 |
Денсаулық – зор байлық |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
||||||
33 |
Өзін - өзі танудан үйренгенім |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
||||||
34 |
Өзін - өзі танудан үйренгенім |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
Өзін-өзі тану 4– сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
|
|||||||
І – тарау Өзін - өзі тану бақыты |
|
||||||||||||||
1 |
Өзін - өзі тану - өмірді тану |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
|||||||
2 |
Білімге құштарлық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
3 |
Ойлы бала озар |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
4 |
Менің сыныбым – менің ұжымым |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
|||||||
5 |
Менің арманым |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
|||||||
6 |
Ата – баба өнері |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
7 |
Тілім менің тірегім |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
8 |
Мен елімнің азаматымын |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
ІІ – тарау Адами қарым – қатынасқа үйренейік |
|
|
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|||||||||
9 |
Жақсы сөз – жанға қуат |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
10 |
Адал достық |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
11 |
Ашу - дұшпан, ақыл – дос |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
12 |
Қуаныш – жан шуағы |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
|||||||
13 |
Кешірім мен келісім |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
|||||||
14 |
Ортақ іс табысы |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
15 |
Құрметтей білейік |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
|||||||
16 |
Жақсылық жасай білейік |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
ІІІ – тарау Адам болам десеңіз |
|
||||||||||||||
17 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
|||||||
18 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
19 |
Ақылды тыңдай білу де өнеге |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
20 |
Өзімшілдік пен көпшілдік |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
|||||||
21 |
Батылдық пен өжеттік |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
|||||||
22 |
Еңбекқорлық пен еріншектік |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
23 |
Төзім мен табандылық |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
24 |
Төзім мен табандылық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
25 |
Сабыр түбі – сары алтын |
1 |
|
Оқулық |
|
|
|
|
|||||||
26 |
Жақсылықтан жақсылыққа |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
|
|
|
|||||||
ІV – тарау Әсемдік әлемінде |
|
||||||||||||||
27 |
Табиғатқа қамқорлық |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
28 |
Табиғатқа қамқорлық |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
29 |
Жер – Ана |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
30 |
Су - өмір көзі |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
|||||||
31 |
Таза болса табиғат, аман болар адамзат! |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
|||||||
32 |
Таза болса табиғат, аман болар адамзат! |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
33 |
Денсаулық - өмір негізі |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
|||||||
34 |
Үйренгенім көп менің |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
Өзін-өзі тану 5 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным қуанышы |
|||||||
1 |
Өзімді - өзім танумен өсіп келемін |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
2 |
Адам мінезімен танылады |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
3 |
Адам мінезімен танылады |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
4 |
Адамның жан сұлулығы |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
5 |
Жақсы көңіл күй – жан шуағы |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
6 |
Жақсы көңіл күй – жан шуағы |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
7 |
Жақсылықпен жаным дос |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
8 |
Жақсылықпен жаным дос |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас жарастығы |
|||||||
9 |
Махаббат - өмір өзегі |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
10 |
Махаббат - өмір өзегі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Технология |
Суреттер салу |
|
11 |
Отбасы жарастығы |
1 |
|
Жүрекше |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
12 |
Отбасы жарастығы |
1 |
|
Криптограммалар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
13 |
Сөйлесе білу де өнер |
1 |
|
Сандықша |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
14 |
Сөйлесе білу де өнер |
1 |
|
Кесте |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
15 |
Сөз іспен көрікті |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
16 |
Сөз іспен көрікті |
1 |
|
Суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
ІІІ – тарау Адам болам десеңіз ... |
|||||||
17 |
Қызға - нәзіктік , ұлға – батылдық |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
18 |
Қызға - нәзіктік , ұлға – батылдық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
19 |
Адам еңбекпен шыңдалады |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
20 |
Сенім – менің серігім |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
21 |
Сенім – менің серігім |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
22 |
Сабырлылық пен ұстамдылық |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
23 |
Адалдық пен әділдік |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
24 |
Адалдық пен әділдік |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
25 |
Кеңпейілділік пен жомарттық |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
26 |
Кеңпейілділік пен жомарттық |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Әдебиет |
Кестелермен жұмыс |
|
ІV – тарау Әсемдік әлемінде |
|||||||
27 |
Табиғат тылсымы |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
28 |
Табиғат ғажайыптары |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Технология |
Суреттер салу |
|
29 |
Табиғат ғажайыптары |
1 |
|
Жүрекше |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
30 |
Шығармашылық – жетістік бастауы |
1 |
|
Криптограммалар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
31 |
Салауаттылық – менің қалауым |
1 |
|
Сандықша |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
32 |
Салауаттылық – менің қалауым |
1 |
|
Кесте |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
33 |
Өмір мектебі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
34 |
Өмір мектебі |
1 |
|
Суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 6 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным жолында |
|||||||
1 |
Ізгілікке бастар жол |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
2 |
Ізгілікке бастар жол |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
3 |
Өз мүмкіндігімізді таниық |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
4 |
Өз мүмкіндігімізді таниық |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Қағазбен жұмыс |
|
5 |
Өз мүмкіндігімізді таниық |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
6 |
Ізденген жетер мұратқа |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Коллаж жасау |
|
7 |
Ізденген жетер мұратқа |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
8 |
Әсемдікке ұмтылайық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
9 |
Әсемдікке ұмтылайық |
1 |
|
Оқулық |
|
Жоба қорғау |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас мәдениеті |
|||||||
10 |
Әдептен озбайық |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
11 |
Әдептен озбайық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
12 |
Бауырмалдық және кеңпейілділік |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
13 |
Бауырмалдық және кеңпейілділік |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Қағазбен жұмыс |
|
14 |
Жанашырлық – жанға қуат |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Жанашырлық – жанға қуат |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Коллаж жасау |
|
16 |
Ынтымақ түбі - береке |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
17 |
Ынтымақ түбі - береке |
1 |
|
|
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
ІІІ – тарау Адам мен әлем тұтастығы |
|||||||
18 |
Армысың, кең дүние! |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
19 |
Армысың, кең дүние! |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Қағазбен жұмыс |
|
20 |
Мөлдір бұлақ – жасыл құрақ |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
21 |
Мөлдір бұлақ – жасыл құрақ |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Коллаж жасау |
|
22 |
Денім сау болсын десең ... |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
23 |
Денім сау болсын десең ... |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Дәптермен жұмыс |
|
24 |
Өмірің өз қолыңда |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
25 |
Өмірің өз қолыңда |
1 |
|
|
Әдебиет |
Шығ. тапсырма |
|
ІV – тарау Жасампаздық жарасымы |
|||||||
26 |
Шындық шыңы – ақиқат |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Өлең шығару |
|
27 |
Шындық шыңы – ақиқат |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Қағазбен жұмыс |
|
28 |
Жаныңда жүр жақсы адам |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
29 |
Жаныңда жүр жақсы адам |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Коллаж жасау |
|
30 |
Жаныңда жүр жақсы адам |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
31 |
Мәдени мұра – халық игілігі |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Мәдени мұра – халық игілігі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
33 |
Таным шаттығы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Кестелермен жұмыс |
|
34 |
Таным шаттығы |
1 |
|
Оқулық |
|
Сурет салу |
|
|
|
|
|
Интерактивті тақта |
|
|
|
Өзін-өзі тану 7 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным жолында |
|||||||
1 |
Көкірек көзін ашалық! |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
2 |
Көкірек көзін ашалық! |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
3 |
Сәулесімен санаңның, жігерленсін талабың |
1 |
|
Қима қағаздар |
Қол еңбегі |
Дәптермен жұмыс |
|
4 |
Сәулесімен санаңның, жігерленсін талабың |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қазақ тілі |
Коллаж жасау |
|
5 |
Сыр мен сымбат |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
6 |
Сыр мен сымбат |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
7 |
Сыр мен сымбат |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
8 |
Бақыт құшағында |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
|
Кестелермен жұмыс |
|
9 |
Бақыт құшағында |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Сурет салу |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас жарастығы |
|||||||
10 |
Қарым – қатынас мәдениеті |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
11 |
Қарым – қатынас мәдениеті |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
12 |
Қарым – қатынас мәдениеті |
1 |
|
Қима қағаздар |
Қол еңбегі |
Кестелермен жұмыс |
|
13 |
Тамырын жайып тереңге |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қазақ тілі |
Қағазбен жұмыс |
|
14 |
Тамырын жайып тереңге |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Аялай біл, сен деп соққан жүректі |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Коллаж жасау |
|
|
Аялай біл, сен деп соққан жүректі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
17 |
Адамның азаматтық тұлғасы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
|
Дәптермен жұмыс |
|
18 |
Адамның азаматтық тұлғасы |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
ІІІ – тарау Адам мен әлем тұтастығы |
|||||||
19 |
Атамекен – алтын бесік |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Өлең шығару |
|
20 |
Атамекен – алтын бесік |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
21 |
Құдіретті Жер – Ана |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
22 |
Құдіретті Жер – Ана |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қол еңбегі |
Коллаж жасау |
|
23 |
Ғаламшар ғажайыптары |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Қазақ тілі |
Шығармашылық тапс |
|
24 |
Ғаламшар ғажайыптары |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
25 |
Өмір, қымбатсың маған! |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
Жоба қорғау |
|
26 |
Өмір, қымбатсың маған! |
1 |
|
|
Музыка |
Сурет салу |
|
ІV – тарау Жасампаздық жарасымы |
|||||||
27 |
Халық дәстүрі – асыл қазына |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
28 |
Халық дәстүрі – асыл қазына |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
29 |
Ұрпаққа өшпейтіндей із қалдырған |
1 |
|
Қима қағаздар |
Қол еңбегі |
Кестелермен жұмыс |
|
30 |
Ұрпаққа өшпейтіндей із қалдырған |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қазақ тілі |
Қағазбен жұмыс |
|
31 |
Жасампаздық жемісі |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Жасампаздық жемісі |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Коллаж жасау |
|
33 |
Жақсылық – жан азығы |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
34 |
Жақсылық – жан азығы |
1 |
|
|
|
Дәптермен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 8 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным жолында |
|||||||
1 |
Сен де бір кірпіш дүниеге... |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
2 |
Сен де бір кірпіш дүниеге... |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
3 |
Өнер - өмір өрнегі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Әдебиет |
Кестелермен жұмыс |
|
4 |
Өнер - өмір өрнегі |
1 |
|
Ашық хаттар |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
5 |
Мақсат – жетістік желкені |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
6 |
Мақсат – жетістік желкені |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
7 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
8 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
|
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас жарастығы |
|||||||
9 |
Кешірімділік – көңіл кеңдігі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
10 |
Кешірімділік – көңіл кеңдігі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
11 |
Кешірімділік – көңіл кеңдігі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
12 |
Іздегенде табылатын қасыңнан |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
13 |
Іздегенде табылатын қасыңнан |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
14 |
Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
16 |
Елім деп соғар жүрегім |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Еңбек |
Сурет салу |
|
17 |
Елім деп соғар жүрегім |
1 |
|
Қима қағаздар |
|
|
|
ІІІ – тарау Адам мен әлем тұтастығы |
|||||||
18 |
Адам - әлем бөлшегі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
19 |
Адам - әлем бөлшегі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
20 |
Табиғаттан нәр алып |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
21 |
Табиғаттан нәр алып |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
22 |
Табиғат – тал бесігің, аялай біл! |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
23 |
Табиғат – тал бесігің, аялай біл! |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
24 |
Салауаттылық өмір салты |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
25 |
Салауаттылық өмір салты |
1 |
|
|
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
ІV – тарау Жасампаздық жарасымы |
|||||||
26 |
Халық даналығы –рухани байлық көзі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
27 |
Халық даналығы –рухани байлық көзі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
28 |
Халық даналығы –рухани байлық көзі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
29 |
Ана тілі – жүрек үні |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
30 |
Ана тілі – жүрек үні |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
31 |
Ізгілік іздеп келемін |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Ізгілік іздеп келемін |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
33 |
Жалын атқан жүрекпен |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Еңбек |
Сурет салу |
|
34 |
Жалын атқан жүрекпен |
1 |
|
Қима қағаздар |
|
|
|
Өзін-өзі тану 9 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Адам және өмір |
|||||||
1 |
Өзіңді тану - өмірді тану |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
2 |
Өзіңді тану - өмірді тану |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
3 |
Салауаттылық өмір негізі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
4 |
Салауаттылық өмір негізі |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
5 |
Әсемдік - өмір жарастығы |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
6 |
Әсемдік - өмір жарастығы |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
7 |
Еңбек - өмір мәні |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
8 |
Еңбек - өмір мәні |
1 |
|
|
Еңбек |
Сурет салу |
|
ІІ – тарау Адам болам десеңіз ... |
|||||||
9 |
Жақсылық – жан жадыратады |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
10 |
Жақсылық – жан жадыратады |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
11 |
Ар – намыс керек адамға |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
12 |
Ар – намыс керек адамға |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
13 |
Мінез – адам көрсеткіші |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
14 |
Мінез – адам көрсеткіші |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
15 |
Адалдық – адамдықтың белгісі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
16 |
Адалдық – адамдықтың |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
17 |
Татулық – достық кілті |
1 |
|
Қима қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
18 |
Татулық – достық кілті |
1 |
|
|
|
|
|
ІІІ – тарау Адам және мәдениеттілік |
|||||||
19 |
Адами қарым – қатынас ізгіліктері |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Коллаж жасау |
|
20 |
Адами қарым – қатынас ізгіліктері |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
21 |
Әдептен озбайық |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
22 |
Әдептен озбайық |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Жоба қорғау |
|
23 |
Әдептілік – адамгершілік бастауы |
1 |
|
Жүрекше макеті |
|
Сурет салу |
|
24 |
Әдептілік – адамгершілік бастауы |
1 |
|
Оқулық |
|
Қағазбен жұмыс |
|
ІV – тарау Адам әлем аясында |
|||||||
25 |
Адам мен отбасы |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
26 |
Адам мен отбасы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
27 |
Адам мен қоғам |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
28 |
Адам мен қоғам |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
29 |
Адам мен Отан |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
30 |
Адам мен Отан |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
31 |
Адам және Жер шары |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
32 |
Адам және Жер шары |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
33 |
Махаббат - өмір өзегі |
1 |
|
Қима қағаздар |
|
|
|
34 |
Махаббат - өмір өзегі |
1 |
|
|
|
Қағазбен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 10 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным тағылымдары |
|||||||
1 |
Таным белестері |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
2 |
Таным белестері |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
3 |
Ой-өріс кеңдігі және ақыл-парасат |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
4 |
Ой-өріс кеңдігі және ақыл-парасат |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
5 |
Ниет тазалығы – имандылық мұраты |
1 |
|
Жүрекше макеті |
|
Дәптермен жұмыс |
|
6 |
Ниет тазалығы – имандылық мұраты |
1 |
|
Оқулық |
|
Коллаж жасау |
|
7 |
Рухани байлық – игілік негізі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
Шығармашылық тапс |
|
8 |
Рухани байлық – игілік негізі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
Дәптермен жұмыс |
|
ІІ – тарау Адам болам десеңіз ... |
|||||||
9 |
Алынбайтын асу жоқ |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
10 |
Алынбайтын асу жоқ |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
11 |
Салауатты өмір салты |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
12 |
Салауатты өмір салты |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
13 |
Қанағат, рахым, ойлап қой! |
1 |
|
Жүрекше макеті |
|
Шығармашылық тапс |
|
14 |
Қанағат, рахым, ойлап қой! |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Қайсарлық пен батылдық |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
16 |
Қайсарлық пен батылдық |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Сурет салу |
|
17 |
Екі сөйлеу – ерге сын |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
|
|
18 |
Екі сөйлеу – ерге сын |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
Қағазбен жұмыс |
|
ІІІ – тарау Жарасымды өмір салты |
|||||||
19 |
Жалынды жастық шақ |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
20 |
Жалынды жастық шақ |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
21 |
Жарасымды қарым-қатынас |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
22 |
Жарасымды қарым-қатынас |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
23 |
Іңкәр көңіл, нәзік сезім |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
24 |
Іңкәр көңіл, нәзік сезім |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
25 |
Қызмет етем халқыма ... |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
26 |
Қызмет етем халқыма ... |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
ІV – тарау Кең дүние келбеті |
|||||||
27 |
Тылсым дүние ғажаптары |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
28 |
Тылсым дүние ғажаптары |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
29 |
Уақыт – мезгіл пернесі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
30 |
Уақыт – мезгіл пернесі |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
31 |
Жұлдызым менің жоғары |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
32 |
Жұлдызым менің жоғары |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
33 |
Өмір өзен |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
34 |
Өмір өзен |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
Сурет салу |
|
Өзін-өзі тану 11 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным тағылымдары |
|||||||
1 |
Өмір - шексіз керуен |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
2 |
Өмір - шексіз керуен |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
3 |
Жақсылық – жан шуағы |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
4 |
Жақсылық – жан шуағы |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
5 |
Бақыт сыры |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
6 |
Бақыт сыры |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
7 |
Махаббат - өмір нәрі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
8 |
Махаббат - өмір нәрі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
Сурет салу |
|
ІІ – тарау Адам болам десеңіз ... |
|||||||
9 |
Ар-ұждан – вдвмдық өлшемі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
10 |
Ар-ұждан – вдвмдық өлшемі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
11 |
Парыз – азаматтық арқауы |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
12 |
Парыз – азаматтық арқауы |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
13 |
Арман – жарқын болашақ бейнесі |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
14 |
Арман – жарқын болашақ бейнесі |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
15 |
Мамандық – жетістік мерейі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
16 |
Мамандық – жетістік мерейі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
ІІІ – тарау Жарасымды өмір салтанаты |
|||||||
17 |
Отбасы - өмір аясы |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
18 |
Отбасы - өмір аясы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
19 |
Ата-анаң – алтын тұғырың |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
20 |
Ата-анаң – алтын тұғырың |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
21 |
Ағайын – ел ырысы |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
22 |
Ағайын – ел ырысы |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
23 |
Ата салты – асыл қазына |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
24 |
Ата салты – асыл қазына |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
Сурет салу |
|
25 |
Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
|
|
26 |
Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты |
1 |
|
|
|
Қағазбен жұмыс |
|
ІV – тарау Кең дүние келбеті |
|||||||
27 |
Қазақстан – ынтымақ ордасы |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
28 |
Қазақстан – ынтымақ ордасы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
29 |
Өркениет – ел мұраты |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
30 |
Өркениет – ел мұраты |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
31 |
Табиғат – тылсым дүние |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Табиғат – тылсым дүние |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
33 |
Адам – ғалам, ғажайып жеке дара |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
34 |
Адам – ғалам, ғажайып жеке дара |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 3 –сынып Жаңартылған
Тараулардың атауы |
Сабақ реті |
Сабақтардың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Мазмұндық негізі |
I. Ғасырлар даналығы |
1-2 |
Жалпы адамзаттық құндылықтарды меңгереміз |
2 |
|
Адалдық адамның маңызды қасиеті ретінде. Шындықты айту оңай, ал өтірік айту қиын. Қалжыңдап та өтірік айтуға болмайды. Ақиқат- барлық адамдарды біріктіруші бастау. |
3-4 |
Халықтың мәдени мұрасы. |
2 |
|
Мәден мұра туралы дағдылар |
|
5-6 |
Кітап білім көзі |
2 |
|
Кітап-білім бұлағы.Зейінді топтастыра және басты нәрсеге назар аудара білу. |
|
7-8 |
Оқу- менің еңбегім |
2 |
|
Оқу- білім бұлағы жалпыадамзаттық құндылық ретінде Қызмет ету және әлем халықтарының ертегілері мен өсиет әңгімелерінегі риясыз сүйіспеншілік. |
|
II. Ынтымақты отбасы |
9-10 |
Отбасынлағы қарым-қатынас мәдениеті
|
2 |
|
Адам – отбасы мүшесі. Отбасындағы, ұжымдағы өзара қарым-қатынас. |
11-12 |
Бастаулардың- бастауы |
2 |
|
Отбасы-жылылық ұясы. |
|
13-14 |
Өзіңді және басқаларды түсіне білу
|
2 |
|
«Достық» ұғымы туралы түсінік. Адам өміріндегі достықтың мәні. Сыныптағы достық. Достықтың біріктіруші бастауы. |
|
15-16 |
Бәрі де сүйіспеншіліктен басталады. |
2 |
|
Отбасындағы және мектептегі өзара көмек, қолдау, кішіпейілділік және қайырымдылық. Адамның іс-әрекетіне көмекке келу ұмтылысын таныту. |
|
III. Адам болам десеңіз |
17-18 |
Ақжарқындық және оптимизм
|
2 |
|
Жақсылық адамның қасиеті ретінде. Жақсы іс. |
19-20 |
Ақкөңілділік туралы |
2 |
|
Ақкөңілділік адам көрігі |
|
21-22 |
Жомарттық және кеңпейілділік |
2 |
|
Қарым-қатынас адамның өмір сүруінің қажетті шарты ретінде. Қоғамдық орындардағы тәртіп ережесі. Мінез-құлық мәдениеті. |
|
23-24 |
Өз еліңнің патриоты болу |
2 |
|
Патриоттық тәрбие |
|
IV. Әсемдік әлемінде |
25-26 |
Сүйіспеншілік пен жақсылық жолы |
2 |
|
Әлемді жағымды қабылдауға ұмтылу. Қуаныш өмірлік күштің бастауы ретінде. Оқудағы, еңбектегі, шығармашылықтағы жақсы көңіл күй. |
27-28 |
Табиғатпен үйлесім |
2 |
|
Табиғатты қорғау қамқорлық жасау. |
|
29-30 |
Денсаулық құпиялары |
2 |
|
Денсаулық зор байлық |
|
31-32 |
Жер-біздің ортақ үйіміз |
2 |
|
Жер-табиғат анасы. Ұлттар көп – адамзат біреу, жұлдыздар көп – аспан біреу. Әлем халықтарының мәдениетіндегі ортақтық. |
|
33-34 |
Балалық щақ мейрамы
|
2 |
|
Өткенді жалпылау. |
Өзін-өзі тану 5 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным қуанышы |
|||||||
1 |
Өзімді - өзім танумен өсіп келемін |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
2 |
Адам мінезімен танылады |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
3 |
Адам мінезімен танылады |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
4 |
Адамның жан сұлулығы |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
5 |
Жақсы көңіл күй – жан шуағы |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
6 |
Жақсы көңіл күй – жан шуағы |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
7 |
Жақсылықпен жаным дос |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
8 |
Жақсылықпен жаным дос |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас жарастығы |
|||||||
9 |
Махаббат - өмір өзегі |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
10 |
Махаббат - өмір өзегі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Технология |
Суреттер салу |
|
11 |
Отбасы жарастығы |
1 |
|
Жүрекше |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
12 |
Отбасы жарастығы |
1 |
|
Криптограммалар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
13 |
Сөйлесе білу де өнер |
1 |
|
Сандықша |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
14 |
Сөйлесе білу де өнер |
1 |
|
Кесте |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
15 |
Сөз іспен көрікті |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
16 |
Сөз іспен көрікті |
1 |
|
Суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
ІІІ – тарау Адам болам десеңіз ... |
|||||||
17 |
Қызға - нәзіктік , ұлға – батылдық |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
18 |
Қызға - нәзіктік , ұлға – батылдық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
19 |
Адам еңбекпен шыңдалады |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
20 |
Сенім – менің серігім |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
21 |
Сенім – менің серігім |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
22 |
Сабырлылық пен ұстамдылық |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
23 |
Адалдық пен әділдік |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
24 |
Адалдық пен әділдік |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
25 |
Кеңпейілділік пен жомарттық |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
26 |
Кеңпейілділік пен жомарттық |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Әдебиет |
Кестелермен жұмыс |
|
ІV – тарау Әсемдік әлемінде |
|||||||
27 |
Табиғат тылсымы |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
28 |
Табиғат ғажайыптары |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Технология |
Суреттер салу |
|
29 |
Табиғат ғажайыптары |
1 |
|
Жүрекше |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
30 |
Шығармашылық – жетістік бастауы |
1 |
|
Криптограммалар |
Бейнелеу өнері |
Ребус шешу |
|
31 |
Салауаттылық – менің қалауым |
1 |
|
Сандықша |
Әдебиет |
Сөзжұмбақ шешу |
|
32 |
Салауаттылық – менің қалауым |
1 |
|
Кесте |
Жаратылыстану |
Суреттер салу |
|
33 |
Өмір мектебі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
34 |
Өмір мектебі |
1 |
|
Суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 6 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным жолында |
|||||||
1 |
Ізгілікке бастар жол |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
2 |
Ізгілікке бастар жол |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
3 |
Өз мүмкіндігімізді таниық |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
4 |
Өз мүмкіндігімізді таниық |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Қағазбен жұмыс |
|
5 |
Өз мүмкіндігімізді таниық |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
6 |
Ізденген жетер мұратқа |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Коллаж жасау |
|
7 |
Ізденген жетер мұратқа |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
8 |
Әсемдікке ұмтылайық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
9 |
Әсемдікке ұмтылайық |
1 |
|
Оқулық |
|
Жоба қорғау |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас мәдениеті |
|||||||
10 |
Әдептен озбайық |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
11 |
Әдептен озбайық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Суреттер салу |
|
12 |
Бауырмалдық және кеңпейілділік |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
13 |
Бауырмалдық және кеңпейілділік |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Қағазбен жұмыс |
|
14 |
Жанашырлық – жанға қуат |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Жанашырлық – жанға қуат |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Коллаж жасау |
|
16 |
Ынтымақ түбі - береке |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
17 |
Ынтымақ түбі - береке |
1 |
|
|
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
ІІІ – тарау Адам мен әлем тұтастығы |
|||||||
18 |
Армысың, кең дүние! |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Кестелермен жұмыс |
|
19 |
Армысың, кең дүние! |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Қағазбен жұмыс |
|
20 |
Мөлдір бұлақ – жасыл құрақ |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
21 |
Мөлдір бұлақ – жасыл құрақ |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Коллаж жасау |
|
22 |
Денім сау болсын десең ... |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
23 |
Денім сау болсын десең ... |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Дәптермен жұмыс |
|
24 |
Өмірің өз қолыңда |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
25 |
Өмірің өз қолыңда |
1 |
|
|
Әдебиет |
Шығ. тапсырма |
|
ІV – тарау Жасампаздық жарасымы |
|||||||
26 |
Шындық шыңы – ақиқат |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Өлең шығару |
|
27 |
Шындық шыңы – ақиқат |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Технология |
Қағазбен жұмыс |
|
28 |
Жаныңда жүр жақсы адам |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
29 |
Жаныңда жүр жақсы адам |
1 |
|
Ашық хаттар |
Бейнелеу өнері |
Коллаж жасау |
|
30 |
Жаныңда жүр жақсы адам |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
31 |
Мәдени мұра – халық игілігі |
1 |
|
Оқулық |
Жаратылыстану |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Мәдени мұра – халық игілігі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
33 |
Таным шаттығы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Кестелермен жұмыс |
|
34 |
Таным шаттығы |
1 |
|
Оқулық |
|
Сурет салу |
|
|
|
|
|
Интерактивті тақта |
|
|
|
Өзін-өзі тану 7 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным жолында |
|||||||
1 |
Көкірек көзін ашалық! |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
2 |
Көкірек көзін ашалық! |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
3 |
Сәулесімен санаңның, жігерленсін талабың |
1 |
|
Қима қағаздар |
Қол еңбегі |
Дәптермен жұмыс |
|
4 |
Сәулесімен санаңның, жігерленсін талабың |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қазақ тілі |
Коллаж жасау |
|
5 |
Сыр мен сымбат |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
6 |
Сыр мен сымбат |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
7 |
Сыр мен сымбат |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
8 |
Бақыт құшағында |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
|
Кестелермен жұмыс |
|
9 |
Бақыт құшағында |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Сурет салу |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас жарастығы |
|||||||
10 |
Қарым – қатынас мәдениеті |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
11 |
Қарым – қатынас мәдениеті |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
12 |
Қарым – қатынас мәдениеті |
1 |
|
Қима қағаздар |
Қол еңбегі |
Кестелермен жұмыс |
|
13 |
Тамырын жайып тереңге |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қазақ тілі |
Қағазбен жұмыс |
|
14 |
Тамырын жайып тереңге |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Аялай біл, сен деп соққан жүректі |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Коллаж жасау |
|
|
Аялай біл, сен деп соққан жүректі |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
17 |
Адамның азаматтық тұлғасы |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
|
Дәптермен жұмыс |
|
18 |
Адамның азаматтық тұлғасы |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Жоба қорғау |
|
ІІІ – тарау Адам мен әлем тұтастығы |
|||||||
19 |
Атамекен – алтын бесік |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Өлең шығару |
|
20 |
Атамекен – алтын бесік |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Әдебиет |
Қағазбен жұмыс |
|
21 |
Құдіретті Жер – Ана |
1 |
|
Қима қағаздар |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
22 |
Құдіретті Жер – Ана |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қол еңбегі |
Коллаж жасау |
|
23 |
Ғаламшар ғажайыптары |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Қазақ тілі |
Шығармашылық тапс |
|
24 |
Ғаламшар ғажайыптары |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
25 |
Өмір, қымбатсың маған! |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
Жоба қорғау |
|
26 |
Өмір, қымбатсың маған! |
1 |
|
|
Музыка |
Сурет салу |
|
ІV – тарау Жасампаздық жарасымы |
|||||||
27 |
Халық дәстүрі – асыл қазына |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
28 |
Халық дәстүрі – асыл қазына |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
29 |
Ұрпаққа өшпейтіндей із қалдырған |
1 |
|
Қима қағаздар |
Қол еңбегі |
Кестелермен жұмыс |
|
30 |
Ұрпаққа өшпейтіндей із қалдырған |
1 |
|
Ашық хаттар |
Қазақ тілі |
Қағазбен жұмыс |
|
31 |
Жасампаздық жемісі |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Жасампаздық жемісі |
1 |
|
Оқулық |
Әдебиет |
Коллаж жасау |
|
33 |
Жақсылық – жан азығы |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Шығармашылық тапс |
|
34 |
Жақсылық – жан азығы |
1 |
|
|
|
Дәптермен жұмыс |
|
Өзін-өзі тану 8 – сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
І – тарау Таным жолында |
|||||||
1 |
Сен де бір кірпіш дүниеге... |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
2 |
Сен де бір кірпіш дүниеге... |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
3 |
Өнер - өмір өрнегі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Әдебиет |
Кестелермен жұмыс |
|
4 |
Өнер - өмір өрнегі |
1 |
|
Ашық хаттар |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
5 |
Мақсат – жетістік желкені |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
6 |
Мақсат – жетістік желкені |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
7 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
8 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
|
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
ІІ – тарау Қарым – қатынас жарастығы |
|||||||
9 |
Кешірімділік – көңіл кеңдігі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
10 |
Кешірімділік – көңіл кеңдігі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
11 |
Кешірімділік – көңіл кеңдігі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
12 |
Іздегенде табылатын қасыңнан |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
13 |
Іздегенде табылатын қасыңнан |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
14 |
Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
15 |
Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
16 |
Елім деп соғар жүрегім |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Еңбек |
Сурет салу |
|
17 |
Елім деп соғар жүрегім |
1 |
|
Қима қағаздар |
|
|
|
ІІІ – тарау Адам мен әлем тұтастығы |
|||||||
18 |
Адам - әлем бөлшегі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
19 |
Адам - әлем бөлшегі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Суреттер салу |
|
20 |
Табиғаттан нәр алып |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Кестелермен жұмыс |
|
21 |
Табиғаттан нәр алып |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
22 |
Табиғат – тал бесігің, аялай біл! |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Дәптермен жұмыс |
|
23 |
Табиғат – тал бесігің, аялай біл! |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Коллаж жасау |
|
24 |
Салауаттылық өмір салты |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Шығармашылық тапс |
|
25 |
Салауаттылық өмір салты |
1 |
|
|
Еңбек |
Дәптермен жұмыс |
|
ІV – тарау Жасампаздық жарасымы |
|||||||
26 |
Халық даналығы –рухани байлық көзі |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Әдебиет |
Өлең шығару |
|
27 |
Халық даналығы –рухани байлық көзі |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Музыка |
Қағазбен жұмыс |
|
28 |
Халық даналығы –рухани байлық көзі |
1 |
|
Қима қағаздар |
Сурет |
Дәптермен жұмыс |
|
29 |
Ана тілі – жүрек үні |
1 |
|
Ашық хаттар |
Еңбек |
Коллаж жасау |
|
30 |
Ана тілі – жүрек үні |
1 |
|
Жүрекше макеті |
Әдебиет |
Шығармашылық тапс |
|
31 |
Ізгілік іздеп келемін |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
32 |
Ізгілік іздеп келемін |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Сурет |
Жоба қорғау |
|
33 |
Жалын атқан жүрекпен |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Еңбек |
Сурет салу |
|
34 |
Жалын атқан жүрекпен |
1 |
|
Қима қағаздар |
|
|
|
5-сынып
Тараулардың атауы |
Сабақ реті |
Сабақтардың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Мазмұндық негізі |
Таным шаттығы |
1-2 |
Мен өзімді танимын |
2 |
|
Мен кіммін? Адамның ішкі әлемі Өзін-өзі тану кемелденуге жол ретінде |
3-4 |
Менің талпыныстарым |
2 |
|
Өмірдің мақсаты.Адамның арманы.Өзінің шынайы Менін ашуға ұмтылыс. |
|
5-6 |
Танымға бастар жол |
2 |
|
Таным бастаулары.Адамгершілік талдау. Уақытша мен мәңгілікті ажырата білу. |
|
7-8 |
Мен Адаммын! |
2 |
|
Адамның жоғары мұраты. |
|
IIАдам болам десеңіз |
9-10 |
Адам мінезі |
2 |
|
Мінезді тәрбиелеу. Сөз бен істің бірлігі Тәртіп |
11-12 |
Болу-болып көріну емес |
2 |
|
Ойдың, сөздің істің бірлігі.Болу, істеу, айту. |
|
13-14 |
Еңбек қуанышы |
2 |
|
Еңбек сүйгіштік адамның ең маңызды қасиеті ретінде. |
|
15-16 |
Адам жанының сұлулығы |
2 |
|
Ішкі сұлулық Таза ниет |
|
III. Адам және әлем |
17-18 |
Отбасы татулығы |
2 |
|
Жақын адамдарға құрмет. Отбасындағы дұрыс қарым-қатынас. |
19-20 |
Адам ұжымда |
2 |
|
Өзіңеқұрмет.Сыныптастарыңа құрмет.Ұжымдағы лайықты мінез-құлық. |
|
21-22 |
Адами қарым-қатынастар әлемі |
2 |
|
Өзара түсіністік. Адами қарым-қатынас. |
|
23-24 |
Сенім туралы
|
2 |
|
Сенімнің күші.Адам өміріндегі сенімділік. |
|
IV.Адамзаттың рухани тәжірибесі |
25-26 |
Табиғат –шабыттың қайнар көзі |
2 |
|
Табиғатпен тілдесу.Табиғатты қорғау. |
27-28 |
Ойдың сөздің және істің бірлігіндегі өмір |
2 |
|
Ар-ұждан дауысымен өмір сүру. Адамның рухани тазалығы. |
|
29-30 |
Халықтың рухани мұрасы-даналық көзі. |
2 |
|
Білімнің қажеттілігі туралы |
|
31-32 |
Ар ілімі |
2 |
|
Ақ жолдан айнымай,ар сақтау |
|
33-34 |
Әсемдік әлемінде |
2 |
|
Шығармашылық сабақтары Өтілгендерді қорытындылау. |
6-сынып
Тараулардың атауы |
Сабақ реті |
Сабақтардың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Мазмұндық негізі |
Таным қуанышы |
1-2 |
Ақиқатты іздеу жолында |
2 |
|
Ақиқатты болу. Адамның ішкі әлемі Өзін-өзі тану кемелденуге жол ретінде |
3-4 |
Адамның мүмкіндіктері |
2 |
|
Өмірдің мақсаты.Адамның арманы.Өзінің шынайы Менін ашуға ұмтылыс. |
|
5-6 |
Өзіңе сенім |
2 |
|
Таным бастаулары.Адамгершілік талдау. Уақытша мен мәңгілікті ажырата білу. |
|
7-8 |
Әсемдікке талпыныс |
2 |
|
Әсемдік әлемінде.Адамның жоғары мұраты. |
|
IIАдам болам десеңіз |
9-10 |
Өзгелермен үндесу |
2 |
|
Мінезді тәрбиелеу. Сөз бен істің бірлігі Тәртіп |
11-12 |
Ақкөңілділік туралы |
2 |
|
Ақкөңілділік,ойдың, сөздің істің бірлігі.Болу, істеу, айту. |
|
13-14 |
Ар-ұждан және абырой туралы |
2 |
|
Ар-ұждан адамның ең маңызды қасиеті ретінде. |
|
15-16 |
Адамдық борышың. |
2 |
|
Ішкі сұлулық Таза ниет |
|
III. Адам және әлем |
17-18 |
Отбасының жылуы |
2 |
|
Жақын адамдарға құрмет. Отбасындағы дұрыс қарым-қатынас. |
19-20 |
Сыныптағы достық |
2 |
|
Өзіңеқұрмет.Сыныптастарыңа құрмет.Ұжымдағы лайықты мінез-құлық. |
|
21-22 |
Мен және қоршаған әлем |
2 |
|
Өзара түсіністік. Адами қарым-қатынас. |
|
23-24 |
Қоғам игілігі үшін қызмет
|
2 |
|
Қоғам үшін қызмет.Адам өміріндегі сенімділік. |
|
IV.Адамзаттың рухани тәжірибесі |
25-26 |
Дәуірлерді жалғастырушы желі. |
2 |
|
Ғасырларды,дәуірлерді жалғастырушы.Табиғатпен тілдесу.Табиғатты қорғау. |
27-28 |
Жүрек қалауымен |
2 |
|
Ар-ұждан дауысымен өмір сүру. Адамның рухани тазалығы. |
|
29-30 |
Адамзаттың шынайы көшбасшылары. |
2 |
|
Білімнің қажеттілігі туралы |
|
31-32 |
Адамзаттың рухани байлығы |
2 |
|
Ақ жолдан айнымай,ар сақтау |
|
33-34 |
Қандай әсем әлем! |
2 |
|
Шығармашылық сабақтары Өтілгендерді қорытындылау. |
7-сынып
Тараулардың атауы |
Сабақ реті |
Сабақтардың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Мазмұндық негізі |
Таным қуанышы |
1-2 |
Ақыл-парасат, ерік-жігер және жүрек |
2 |
|
Ақылды парасатты адам.Ақыл парасат және сезім.Ерік –жігері күшті адам. |
3-4 |
Адамның ішкі әлемі |
2 |
|
Адамның рухының тазалығы Адамның ішкі жан дүниесінің тазалығы. |
|
5-6 |
Өмірдің мәні |
2 |
|
Ақиқатты іздеу өмірдің мәні ретінде.Адамгершілік таңдау. |
|
7-8 |
Адам бақыты |
2 |
|
Ниет тазалығы,риясыз қызмет ету.Шынайы бақытты ұғыну. |
|
IIАдам болам десеңіз |
9-10 |
Адам абыройы |
2 |
|
Өзінің шынайы Меніне лайықты болу Өзін-өзі қадірлеу. |
11-12 |
Адам жауапкершілігі |
2 |
|
Жауапкершілік-дұрыс әрекет қасиеті.Ойыңа,сөзіңе,ісіңе жауапкершілік. |
|
13-14 |
Парыз тәртіптен басталады. |
2 |
|
Адамгершіліктің алтын ережесі.Өзін-өзі ұйымдастыру. |
|
15-16 |
Қоғамға қызмет ету |
2 |
|
Қоршаған әлемге сүйіспеншілік.Риясыз қызмет ету. |
|
III. Адам және әлем |
17-18 |
Адами қарым-қатынас жарастығы |
2 |
|
Адами қарым-қатынас жарастығы қоғамда татулық пен келісім құрудың негізі ретінде. |
19-20 |
Отбасылық құндылықтар |
2 |
|
Отбасындағы жалпы адамзаттық құндылықтар. Отбасы адамның рухани тірегі. |
|
21-22 |
Ұжымдағы өзара қарым-қатынас |
2 |
|
Тәртіп тазалық, талап, татулық ұжымдағыөзара қарым- қатынастың негізі. |
|
23-24 |
Адам және адамзат |
2 |
|
Адам-әлемнің бөлшегі ретінде.Адамзаттың бірлігі. |
|
IV.Адамзаттың рухани тәжірибесі |
25-26 |
Қоршаған әлеммен үндестік |
2 |
|
Қоршаған әлеммен үндестік. Сүйіспеншілік және қиянат жасамау. |
27-28 |
Адамның рухани әлемі |
2 |
|
Адамның рухани әлемінің көрінісі. Рухани әлемді байыту. |
|
29-30 |
Адам жасампаздығы |
2 |
|
Жағымды ойлау-жасампаздық іс әрекеттің шарты ретінде. |
|
31-32 |
Сүйіспеншілік жолындағы өмір |
2 |
|
Сүйіспеншілік-мәңгілік жалпыадамзаттық құндылық ретінде. |
|
33-34 |
Әсемдік әлемінде |
2 |
|
Шығармашылық сабақтары. Өтілгендерді қорытындылау. |
8-сынып
Тараулардың атауы |
Сабақ реті |
Сабақтардың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Мазмұндық негізі |
Таным қуанышы |
1-2 |
Бұл әлемге келген соң |
2 |
|
Бұл әлемге көзқарасы дұрыс.Ақыл парасат және сезім.Ерік –жігері күшті адам. |
3-4 |
Ар-ұждан үні |
2 |
|
Адамның рухының тазалығы Адамның ішкі жан дүниесінің тазалығы. |
|
5-6 |
Шынайы білімнің нұры |
2 |
|
Білімді ұрпақ саналы азаматАқиқатты іздеу өмірдің мәні ретінде.Адамгершілік таңдау. |
|
7-8 |
Сүйіспеншілік-таным жолы ретінде |
2 |
|
Ниет тазалығы,риясыз қызмет ету.Шынайы бақытты ұғыну. |
|
IIАдам болам десеңіз |
9-10 |
Қайырымдылық көкжиектері |
2 |
|
Қайырымдылық таныту.Өзінің шынайы Меніне лайықты болу Өзін-өзі қадірлеу. |
11-12 |
Достық айнасы |
2 |
|
Достық-дұрыс әрекет қасиеті.Ойыңа,сөзіңе,ісіңе жауапкершілік. |
|
13-14 |
Сыйластық бастаулары. |
2 |
|
Адамгершіліктің алтын ережесі.Өзін-өзі ұйымдастыру. |
|
15-16 |
Отанға жол |
2 |
|
Отанға,қоршаған әлемге сүйіспеншілік.Риясыз қызмет ету. |
|
III. Адам және әлем |
17-18 |
Отбасын қадірлеу |
2 |
|
Отбасындағы жалпы адамзаттық құндылықтар. Отбасы адамның рухани тірегі. |
19-20 |
Менің сыныптасым |
2 |
|
Сыныптағы тәртіп тазалық, талап, татулық ұжымдағы өзара қарым- қатынастың негізі. |
|
21-22 |
Өз мұратыңа жету |
2 |
|
Мақсат қою мұратқа жету.Адамзаттың бірлігі. |
|
23-24 |
Мен әлемді сүйемін |
2 |
|
Қоршаған әлеммен үндестік.Сүйіспеншілік және қиянат жасамау. |
|
IV.Адамзаттың рухани тәжірибесі |
25-26 |
Даналықтан қанып іш |
2 |
|
Өмірдегі игіліктің ең кішісі-байлық,ең үлкені даналық. |
27-28 |
Қалаулар шегі |
2 |
|
Қанағаты бар адамға бақыт бұйырған. |
|
29-30 |
Шығармашылық қанатында |
2 |
|
Жағымды ойлау-жасампаздық іс әрекеттің шарты ретінде. |
|
31-32 |
Болашақты жасаймыз |
2 |
|
Сүйіспеншілік-мәңгілік жалпы адамзаттық құндылық ретінде. |
|
33-34 |
Қандай әсем әлем |
2 |
|
Шығармашылық сабақтары. Өтілгендерді қорытындылау. |
Өзін-өзі тану 4– сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Сабақтың көрнекілігі |
Пән аралық байланыс |
Өздік жұмыстар |
Ескерту |
|
|||||||
І – тарау Өзін - өзі тану бақыты |
|
||||||||||||||
1 |
Өзін - өзі тану - өмірді тану |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
|||||||
2 |
Білімге құштарлық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
3 |
Ойлы бала озар |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
4 |
Менің сыныбым – менің ұжымым |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
|||||||
5 |
Менің арманым |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
|||||||
6 |
Ата – баба өнері |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
7 |
Тілім менің тірегім |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
8 |
Мен елімнің азаматымын |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
ІІ – тарау Адами қарым – қатынасқа үйренейік |
|
|
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|||||||||
9 |
Жақсы сөз – жанға қуат |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
10 |
Адал достық |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
11 |
Ашу - дұшпан, ақыл – дос |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
12 |
Қуаныш – жан шуағы |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
|||||||
13 |
Кешірім мен келісім |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
|||||||
14 |
Ортақ іс табысы |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
15 |
Құрметтей білейік |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
|||||||
16 |
Жақсылық жасай білейік |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
ІІІ – тарау Адам болам десеңіз |
|
||||||||||||||
17 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
Үлгі суреттер |
Музыка |
Суретпен жұмыс |
|
|
|||||||
18 |
Талаптыға нұр жауар |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
19 |
Ақылды тыңдай білу де өнеге |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
20 |
Өзімшілдік пен көпшілдік |
1 |
|
Ашық хаттар |
|
|
|
|
|||||||
21 |
Батылдық пен өжеттік |
1 |
|
Жүрекше макеті |
-//- |
Сөздердің жалғау |
|
|
|||||||
22 |
Еңбекқорлық пен еріншектік |
1 |
|
Оқулық |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
23 |
Төзім мен табандылық |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
24 |
Төзім мен табандылық |
1 |
|
Сюжетті суреттер |
Сурет |
Пікірлерін айту |
|
|
|||||||
25 |
Сабыр түбі – сары алтын |
1 |
|
Оқулық |
|
|
|
|
|||||||
26 |
Жақсылықтан жақсылыққа |
1 |
|
Интерактивті тақта |
|
|
|
|
|||||||
ІV – тарау Әсемдік әлемінде |
|
||||||||||||||
27 |
Табиғатқа қамқорлық |
1 |
|
Түсті қағаздар |
|
Қағазбен жұмыс |
|
|
|||||||
28 |
Табиғатқа қамқорлық |
1 |
|
Оқулық,дәптер |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
29 |
Жер – Ана |
1 |
|
Интерактивті тақта |
Музыка |
Дәптермен жұмыс |
|
|
|||||||
30 |
Су - өмір көзі |
1 |
|
Жүрекше |
Дүниетану |
Ребус шешу |
|
|
|||||||
31 |
Таза болса табиғат, аман болар адамзат! |
1 |
|
Криптограммалар |
Дүниетану |
Сөзжұмбақ шешу |
|
|
|||||||
32 |
Таза болса табиғат, аман болар адамзат! |
1 |
|
Сандықша |
Сурет |
Суреттер салу |
|
|
|||||||
33 |
Денсаулық - өмір негізі |
1 |
|
Кесте |
Еңбек |
Кестелермен жұмыс |
|
|
|||||||
34 |
Үйренгенім көп менің |
1 |
|
Қима қағаздар |
Еңбек |
Қағазбен жұмыс |
|
|