Өзін-өзіне қызмет ету деген не?

Білім беру ұйымының атауы

Подстепный ЖОББМ

Пәні:

Еңбекке баулу

Бөлім:

Өзім туралы

Педагогтің аты-жөні:

Жунусова Г.Т

Күні:

05,06,07,08.09.2022ж

Сынып:1^{а,ә,б,в,г,ғ}

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Өзін-өзіне қызмет ету деген не ?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1. материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі) анықтау

2. Материалдың негізгі атауы мен қолданылу саласын анықтау

1.1.3.1 шығармашылық идеялары мен ерекшелігін (пішін, фактурасы, біріктіру тәсілі, дайындау технологиясы ) салыстырып көрсету

Сабақтың мақсаты

-Материалдың түрлерімен танысу барысында қасиеттерінің сипаттамасын біледі

-Материалдың атауы мен қолдануын тәжірбиеде пайдалана алады.

-Шығармашылық идеяларды дамытады.

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Амандасу

«Жүректен -жүрекке» әдісі арқылы балаларды көтеріңкі көңіл күй сыйлау.

Миға шабуыл Балаларға сұрақ қою

1. Еңбек дегеніміз не?

2. Еңбекті сабақпен қалай байланыстырасыздар?

3. Сіздер не істей аласыздар? Дескриптор:

1.Сұрақтарға жауап-беру. 2.Алдыңғы білімін бекіту.

«Еңбекке баулу» пәнін оқытудың мақсаты – жеке тұлғаның қалыптасуы және өз ойын білдіруінің негізі

ретінде,рухани-адамгершілік

Бір-біріне тілек айту

Сұрақтарға жауап береді

Тыңдайды, талқылайды.

Мадақтау

Дұрыс жауап берген оқушыларға смайлик беру.

Жұлдызшалар беру

Қағаздан жасалынған жүрекшелер

Әр түрлі смайликтер

мәдениетін дамыту, шығармашылық, кеңістіктік-образдық ойлауын, көркемдік-технологиялық білімінің негізін қалыптастыру.

«Еңбекке баулу» оқу пәнінің міндеттері:

1. 1) әртүрлі іс-әрекеттерді кіріктіру арқылы пәндік білімдерді, дағдыларды және қабілеттерді дамыту;

2. 2)ұжымдық, топтық және жеке жұмыстарды орындау процесінде қолдың моторикасын, сенсорикалық, қиялдауы мен шығармашылығын, елестетуін және қабылдауын дамыту.

Еңбекке балу пәніне қажетті құрал- жабдықтар: ине –жіп, қайшы, маталар, сызғыш, тігін машинкасы, түйме, түрлі тоқыма жіптер, сымдар.т.б.

Дескриптор:

11.Жаңа ақпараттарды зейін қойып тындау.

2.Өз пікірін білдіру.

Сергіту сәті.

Қане, балалар тұрамыз Үлкен шеңбер құрамыз. Орнымыздан тұрамыз, Құс болып қанат қағамыз. Қайта отырып, Орнымызды табамыз.

Тәжірибелік жұмыс:

Геометриялық денелер арқылы сізге

қызымет ететін заттарды пішіндердің ішіне орналастыр?

Іс-қимылдарды қайталайды.

Геометриялық денелер арқылы өзіне қызымет ететін заттарды ішіне орналастырады.

Мадақтау ,қолдау- қолпаштау.

Музыка

Төртбұрыш, шеңбер, үшбұрыш, домалақ, сопақша, тік төртбұрышСуреттер.

Мысалы:

Үшбұрыш-

Төртбұрыш-

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ