Буйенбаева Айжан Адиловна

Жамбыл облысы, Шу ауданы, № 40 мектеп- лицейі

Қатысушылар: Бастауыш мектеп жасындағы үлгерімі төмен оқушылардың қабілетін психологиялық ойын түрлері арқылы дамыту.

Сабақтың тақырыбы: «Өзіндік баға»

Сабақтың мақсаты: оқушыларды өзін-өзі тани білудің негізгі шарттарымен таныстыру,өзін бағалата отырып, өз бойындағы сапалық қасиеттерді анықтау,дамытуға бағыт беру.

Сабақтың әдісі: тренинг,сұхбат.

Пайданылатын құралдар: сызба нұсқа,дәптер,интеграктивті тақта.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі:

А)сәлемдесу

Ә)түгендеу

Б)сынып тазалығын тексеру

2)үй тапсырмасын сұрау

Оқушылар, бүгінгі сабағымызда біз өз бойымыздағы жақсы қасиеттерді бағалай отырып,өзін-өзі тәрбиелеу жолдарын анықтаймыз.

Данышпан философ Фалес айтқандай

Дүниедегі ең үлкен нәрсе - Кеңістік.

Бәрінен жүйрік - Ой.

Бәрінен дана - Уақыт.

Бәрінен жеңіл - Басқаға ақыл айту.

Бәрінен қиын - Өзіңді өзің тану.

Тренинг «Комплимент»

Мақсаты: Оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынастарын жақсартып,көңіл күйлерің-көтеру.

Сабағымызды бір бірімізге комплимент айтудан бастаймыз

Мысалы: Арман,сен бүгін ерекше көріктісің. Келесі оқушы жалғастырады.

Дәптермен жұмыс.

Оқушыларды жанжақты зерттеп,сұрақтар арқылы әр оқушы туралы мәлімет жинақтау.

Балалар дәптерге интерактивті тақтада көрсетілген «Менің қоршаған әлемім» тақырыбында топтастыру жасайды.

Тапсырманы орындағаннан кейін, өз қалауымен оқушылар оөып шығады.

Сенің достарың

Менің

қоршаған әлемім

Саған ұнамайтын Сен үшін идеал

қасиеттер адам

Қандай әуенді ұнатасың Сүйікті тағамың

Болашақта кім болғын келеді

«Тазарту» жаттығуы

Мақсаты:Оқушыларды өздері туралы ойландырып, өзіндік зерттеу жасауға үйрету.

Терең дем алып,демді барынша қайта шығармыз.Денемізді босатамыз.Өзімізге былай дейміз: Мен өмір сүруіме кедергі келтіретін барлық өкпе,реніштен тазарғым келеді. Мен барлық қысымнан осылайша босаймын. Барлық ескі реніш, өкпелерден құтылғым келеді.Мен жанға рахат жайбарақаттылықты сезінемін. Мен өз қалпымдамын.Өз өмірімнің ағымымен барамын,бірақ өкпені ұмыттым,кештім.

«Өзіндік таным»

Мақсаты: Оқушыларды өздері туралы ойландырып, өзіндік зерттеу жасауға үйрету

Балалар «Мен» дегенді ары қарай жалғастырасыңдар.

Мен........................................

Мен........................................

Мен........................................

Мен........................................

Мен........................................

Мен........................................

Мен туралы балалар не деп ойлайсыңдар?...........................................................

Міне,өздеріннің бойларыңдағы жақсы қасиеттеріңді жіне өзгелердің сен туралы не деп ойлайтындығын айтып өтіндер.Ал енді шаршаған шығарсыңдар,сергіп алайық.

«Орныңды жылдам ауыстыр»

Мақсаты:Оқушылардың зейінділік қабілеттерін анықтап, көңіл-күйлерін көтеру.

Қатысушылардың киімдерінде көбірек кездесетін затты белгілеп, «кім шалюар киіп отыр,жылдам орын ауыстырыңдар» деп нұсқау беріледі, сол кезде барлық ойыншылар орындарын жылдам ауыстырады. Ал жүргізуші болып, ойынды жалғастырады.

Үйге тапсырма:Өзің туралы танымдық шығарма жазу.