«Паллиативті көмекті ұйымдастыру. Стационар жағдайындағы паллиативті пациенттерді күту ерекшеліктері.»

Оқу- әдістемелік құрал

Пәні: «Мейіргер ісі негіздері»

Мамандығы: 0302000 «Мейіргерлік іс»

Біліктілігі: 0302033 «Жалпы тәжірибедегі мейіргер»

Тақырып:

«Паллиативті көмекті ұйымдастыру. Стационар жағдайындағы паллиативті пациенттерді күту ерекшеліктері.»

«Үй жағдайындағы паллиативті пациенттерді күту ерекшеліктері.»

Құрастырған: Кулмырзаева Э.С.

Тақырыптық оқу- әдістемелік құралдың мазмұны

1. Жұмыс оқу бағдарламасынан үзінді- 4-5 беттер

2. Тәжірибелік сабақтың сабақ жоспары- 6-13 беттер

3. Оқытудың міндеттері, тақырыптың негізгі сұрақтары, дәрістің мазмұны, дәріс- 14-16 беттер

4. Стандартты операциялық рәсімдер, стандарттар- 16-30 беттер

5. Жағдаяттық тапсырмалар жауабымен- 30-34 беттер

6. Тест тапсырмалар- 35-38 беттер

7. Тест жауаптары- 39 бет

8. Бақылау сұрақтары- 39 бет

9. Қолданылған әдебиеттер- 39 бет

10. Қосымша №1 - дидактикалық материалдар: фотосүреттер , кластерлер,венн диаграмма,сөзжұмбақтар,ребустар, бейнетаспалар,презентация.

Жұмыс бағдарламаСЫнАН үзінді

Тәжірибелік сабақтың сабақ жоспары- 270 мин

Пән: Мейіргерлік ісі негіздері

Тобы, мамандығы, курсы:_________________________________________________________

Күні____________________________________________________________________________

Сабақтың тақырыбы: Паллиативті көмекті ұйымдастыру. Стационар жағдайындағы паллиативті пациенттерді күту ерекшеліктері.

Сабақтың түрі: клиникаға дейінгі тәжірибе,жаңа практикалық білімді және шеберлікті үйрету.

Оқыту формалары мен әдістері : ауызша түсіндіру, муляждан көрсетіп түсіндіру.Паллиативті көмекті ұйымдастыру ,пациенттерді күту ерекшеліктерін меңгеру үшін презентациялар, фотосуреттер, бейнетаспалар көрсету арқылы талқылау және үйрету.

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:«Паллиативті көмек» түсінігі. Паллиативті көмектің қажеттілігі. Паллиативті күтімді мейіргерлік үрдістің бес кезеңі бойынша жүргізіп ,дәрігерлік және мейіргерлік диагноз айырмашылығын біліп , ұзақ,қысқа мерзімді мақсатты қоя білу. Халі нашар науқастарды тамақтандыру.Науқастың функциональді жағдайын бағалау.Халі нашар науқастарға гигиеналық емшараларды жүргізу.

Дамытушылық: Болашақ мейіргерлерге паллиативті көмекті көрсету мақсатын түсіндіру, паллиативті пациенттердің физикалық,психикалық,рухани жағдайын анықтау дағдыларын дамыту.Білімгерлерді болашақта паллиативті науқастарға және олардың отбасының қайғысына ортақтасып,психологиялық көмек көрсете алатын өз күшіне сенімді жеке тұлға ретінде дамыту. Студенттерді мейіргерлік үрдіс кезеңдері бойынша 1 кезеңде науқас туралы обьективті және субьективті зерттеу жұмыстарын жүргізіп,толық ақпарат жинақтап,2 кезеңде мейіргерлік диагноз коя білуге және 3 кезең бойынша күтімге байланысты жоспар кұрып паллиативті науқастарға сапалы көмек жүргізуді үйрету. Мейіргерлік үрдіс бойынша тәуелді ,тәуелсіз,аралас көмекті 4 кезеңде іске асырып, нәтижені бағалау дағдылырын дамыту. Дәрігер тағайындауларын жазып алып, уақытында орындап, науқас жағдайын дәрігерге бірден хабарлап асқынулар алдын-алу, және әр түрлі жүйелер мен ағзалардың қызметі бұзылған науқасты бақылауда және күтуде,жедел жағдайларда науқасқа дәрігергі дейін жедел көмек көрсетуді үйрету.

Тәрбиелік: Паллиативті науқасқа және оның отбасынының ауыр қайғысына жан ашырлықпен қарап,оларға психологиялық,мейіргерлік көмек көрсетуге тәрбиелеу .Паллиативті науқастармен болашақта жұмыс істегенде мейіргерлердің пациенттерге мейіріммен қарап, қайырымды,шыдамды болуға және науқастың денсаулығы үшін жауапкершілік,ұқыптылық қасиеттерін дамытып, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.Жұқпалы аурумен ауырытын науқастарға күтім жүргізгенде мейіргердің техникалық  қауіпсіздік ережелерін сақтап, алған білімдерін күнделікті өмірде және кәсіптік жұмыста қолдана білуді, науқастармен, олардың туысқандармен, қызметтестерімен қарым-қатынас жасағанда этико-деонтология сақтауға тәрбиелеу. Студенттерді хәлі ауыр науқастар кіші дәретін іш киімге ,төсекке жіберіп қойса адамгершілік және аяушылық сезіммен қарап уақытысында күтім жасауға және ойылудың алдын-алып,күтім жүргізе білуді үйрету.

Пән аралық байланыс: 1. «Латын тілі» - анатомиялық, фармацевтік терминологиялар:паллиатив инкурабельді пациент , катетр , суппозиторий, парентеральді, энтеральді, сублингвальді және т.б. Сұрақтар: 1) Паллиатив терминін қалай түсінесіз? 2) Инкурабельді науқас терминін қалай түсінесіз?

2.«Фармакология негіздері» - қатты және жұмсақ дәрілік түрлері, сүйық дәрілік түрлері, инъекцияға арналған дәрілік түрлері, олардың әсері;ұлы, күшті әсер ететін, есірткі және есенгірету әсері бар дәрілерді жазып алу. 1) Есірткі әсері бар дәрілерді атаңыз?

3.«Қалыпты физиология» - Ағзаның түрлі жүйесінің физиологиясы.Сұрақтар: 1) Ауыз арқылы дәрілер қалай сіңеді, механизмі;2) Тік ішек арқылы дәрілер қалай сіңеді, механизмі;3) Ағзада өкпе қандай қызмет атқарады?

4.« Психология және коммуникативті дағдылар негіздері»- Паллиативтік көмек,күтім көрсетуде психологиялық ерекшеліктерді ескеру, эмоциялық күю синдромын жете меңгеру,психологиялық мәселелерді шешу. Сұрақ:1.Харди бойынша мейіргерлер типтарын атаңыз?

5.«Жұқпалы аурулары»- терминалды сатыдағы ЖИТС науқастарды күтіміндегі қауіпсіздік ережелері,дезинфекциялайтын ертінділерді қолдану,қолдың деконтаминациясы; ҚР ДСМ № 111 23.04.13ж.

6.«Жалпы хирургия»- асептика және антисептика ережелері,ойылуды емдеу. Сұрақ:1. Асептика және антисептика түсінігі қалай түсінесіз?

Пән ішілік байланыс: «Мейіргер ісінің философиясы. Кәсіптік этика және деонтология.». 2.Байболина А.Т.-182- 191 бет

3.Момынов Е.Ө.-169-175 бет

«Медициналық мекемелердің түрлері. Әртүрлі медициналық мекемелер түрлеріндегі мейіргерлердің лауазымдық міндеттері». «Аурухана ішілік жұқпалы ауру. Жұқпалы ауруды бақылау. Жұқпалық қауіпсіздік. Медициналық қалдықтарды жинау, зиянсыздандыру және сақтау» 2.Байболина А.Т.-182- 191 бет

3.Момынов Е.Ө.-169-175 бет

, «Медициналық мекемелеріндегі санитарлы-эпидемияға қарсы шаралар. Зарарсыздандыру.» «Терминалды жағдай. Мәйітпен жұмыс істеу ережесі».Нурманова

«Паллиативті көмекті ұйымдастыру. Стационар жағдайындағы паллиативті пациенттерді күту ерекшеліктері» тақырыбының көрнекі құралдар тізімі (қосымша 1):

І.Оқулықтар :

1.«Муратбекова С.К.-167-170 бет

2.Байболина А.Т.-182- 191 бет

3.Момынов Е.Ө.-169-175 бет

4. «Латын тілі» -С.Қ.Мұратбекова,Г.Қ.Сердалина 99 бет Астана -2011ж

5.«Фармакология негіздері» - Сұлтанов М.Ә., Ербасова А.А. 24-115 беттер, Шымкент 2008ж

6.«Адам физиологиясы » -Х.К.Сәтбаева, А.А.Өтепбергенов Алматы 2012ж

7.« Коммуникативті дағдылар »- Молотов-Лучанский В.Б.,Мациевская Л.Л.,Цаюкова М.М

70-72 беттер,Караганда-2009ж.

8.«Жұқпалы аурулар » Ұ.А .Маемер 28-30 беттер ,Алматы «Асем- Систем» 2008ж

9. «Хирургия аурулары және мейірбикенің ісі »- Р.Ә.Әбижанова,С.С.Шомыров 23-26 бет, Асем 2006ж

Фотосуреттер «Паллиативті көмек», бейнетаспалар : «Қазақстандағы паллиативті көмек », «Хоспис –өмір күзі», «Балалар хосписі»,кластерлер,сөзжұмбақ,ребустар.

2.Үлестірме материалдары: мейіргерлік технологиялық стандарттар, бақылау сұрақтары, тестілік түрдегі тапсырмалар ,жағдаяттық тапсырмалар,ҚР денсаулық сақтау министрлігінің бұйрықтары,дезинфектантар,антисептиктер,күтім заттары,дәрет қабылдағыштар,төсеніштер,тонометрлер.

Сабақ өтілетін орын: Мейіргер ісі негіздері №403 оқу бөлмесі

Тәжірибелік сабақты өткізу уақыты – 270 минут