Педагогика 6 вариант жаңасы 20\18

1. Блум таксономиясының пән бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Қолдану қадамына сәйкес

2. Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамытуды, алған білімдерін кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту Сындарлы

3. Әр түрлі жастағы табысты сыныптарда мұғалімнің оқу үдерісін бағыттап, толықтырып, қолдап отыру рөлі Үйлестіруші

4. Сынақтан өткізу сұрағы Осы айтқандарыңызға дәлел келтіре аласызба

5. Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарастыратын тұжырымдама Алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну

6. Сұрағы қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сқрақ тәсілі Түрткі болу

7. Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ Түрткі болу

8. Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттігін көрсетіңіз

Оқушы өз жауабын түзетуге нақтылауға мүмкіндік алады

9. Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

10. Тәрбие мазмұнының ұйымдастырылу бағыттарын анықтайтын, басшылыққа алынған идеялардың жиынтығы Тәрбие үдерісі

11. Жеке тұлғаны қалыптастыру үдерісі Тәрбие

12. Қоғамға әлеуметтік сапасы жоғары балалар ұжымымен қатар, жеке тұлғаны қалыптастыруға мүмкіндіктер жасайды Педагогикалық ұжым

13. Оқушылар пәндер арқылы ғылымның негіздерін үйренеді Оқытудың ғылымилық принципі

14. Оқу үдерісінде оқушылардың білім алуымен қатар, олардың дүниеге көзқарасы, адамгершілігі қалыптасып ақыл-ойы дамиды Оқытудың тәрбиелілігі принципі негізінде

15. Білім беру мазмұнын негізгі ұстанымдары

Ізгілендіру, гуманитарландыру, этнопедагогикаландыру

16. Оқу пәндері мазмұнындағы үдерістік блок. Қосымша білім кешені: әрекет тәсілдері, үдерісті ұйымдастыру түрлері

17. Оқушылардың білім алудағы мақсатқа, күткен нәтижелерге жету жолдары Оқыту әдістері

18. Оқытудың көрнекілік әдістері Демонстрация юллюстрация, бейне

19. Білім алушыларды алға қарай жылжуға жақсы нәтижеге жетуге ынталандырады Мұғалімнің тұрақты түрде кері байланыс жасауы