Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 7.3В Химиялық элементтердің периодтық кестесі

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Периодтық жүйенің құрылысы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.2.1.2 Периодтық кестенің құрылу принципін олардың атом нөмірінің өсуі бойынша түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

• Периодтық жүйенің құрылу принципін біледі

Оқушылардың басым бөлігі:.

• Периодтық кесте периодтар,қатарлар, топтар және топшалардан тұратынын түсінеді.

Кейбір оқушылар:

• Периодтық жүйенің заманауи кестесі мен Д.И.Менделеев кестесінің құрылысын салыстыра алады және екі элементтен тұратын қосылыстың формуласын жаза алады.

Бағалау критерийі

Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер:

• Периодтық жүйенің құрылу принципін түсінсе;

• Периодтық жүйе топтар негізгі және қосымша топшалардан, периодтар үлкен және кіші периодтардан тұратынын білсе;

• Белгілі бір химиялық элементті тобы мен периоды бойынша кестеден таба алса;

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Периодтық жүйе, период, топ, топша,қатар

Диалогқа қажетті тіркестер:

Элементтердің көлденең қатары период, тік қатары топ, әр топта екі топша бар, элементті тобы мен периоды бойынша кестеден табуға болады.

Химиялық элементтерді қазақша, орысша, латынша атай алады.

Құндылықтарға баулу

Сын тұрғысынан ойлау арқылы шығармашылықпен жұмыс жасауға, топтық жұмыс арқылы бірлікке, бағалау кезінде адалдыққа, өздігінен білім алуға баулу.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану,физика, математика

Алдыңғы білім

Химиялық элементтер, атомдар ,молкулалар, химиялық элементтердің металдар мен бейметалдарға жіктелуі, салыстырмалы атомдық масса, атомдардың реттік нөмірі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

• Жағымды орта қалыптастыру /әр оқушы келесі оқушыға есімдері басталатын әріптен тұратын тілек білдіреді(сәттілік, белсенділік, шеберлік тілеймін)/

• Сергіту сәті «Киіз үй» Сипаттамаларына байланысты жаттығулар жасайды

• Топқа бөлу:(Пазыл әдісі) І топ металдар

ІІ топ бейметалдар.

Үй тапсырмасы

Семантикалық карта

Тапсырма критерийі: Химиялық элементтің дұрыс атауын тауып, металл немесе бейметалл екенін ажырата алады.Терминдер авторын біледі.

Бағалау: «Бас бармақ» әдісі

Металдар мен бейметалдардың таңбалары, жазылған қиықшалар

Дайын кесте беріледі

Сабақтың ортасы

25 минут

• Жаңа тақырып бойынша мәтінді оқып шығады.

• «Ойлан, жұптас, талқыла » әдісі бойынша талдап, кесте толтырады

Маңызды ұғым	Сипаттама

Тапсырма критерийі: Мәтін бойынша маңызды ұғымдарды жазып, түсінік бере алады.

Бағалау: «Бағдаршам» әдісі

Сәйкестендір:

ІІ период, ІІ негізгі топша Ag

ІҮ период, ІІ қосымша топша C

ІІІ период, ҮІІ негізгі топша Cl

Ү период, І қосымша топша P

ҮІ период, ҮІ қосымша топша Be

ІІІ период, Ү негізгі топша W

ІІ период, ІҮ негізгі топша Zn

Тапсырма критерий:

Химиялық элементтерді периодтық жүйеден таба алады.

Бағалау: «Смайлик» әдісі

Сергіту сәті: «Киіз үй»

Оқулық

Кесте беріледі.

Сәйкестендіру кестесі, маркер, химиялық элементтердің периодтық кестесі

Сабақтың соңы

10 минут

Кері байланыс:

• «Борт журналы» әдісімен кесте толтырады.

• Смайликтер арқылы сабақтағы көңіл-күйлерін білдіреді.

• Үйге тапсырма:

1. Периодтық кестені ескі нұсқаларымен салыстыру

2. Периодтық кестеден ғалымдардың атымен аталған элементтерді тауып келу.

«Борт журналы» кестесі , смайликтер

Саралау

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Оқу материалымен танысу кезінде оқушылар өз бетімен жұмыс жүргізеді. Қабілеті баяу оқушыларға «Ойлан, жұптас, талқыла» тәсілі кезінде маңызды ұғымдарды табуда бағыт-бағдар беріледі. Ал кейбір оқушылар периоды мен тобы белгілі элементтерді тауып, бинарлы қосылыс формуласын құрастыра алады.

Ойлан, жұптас, талқыла», «Борт журналы», жеке және топтық жұмыстарды /бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар / «Бас бармақ», «Бағдаршам» әдістері мен смайликтер арқылы бағалау жүргізіледі.

Қауіпсіздік техникасының ережелерін басшылыққа алып сергіту сәтін өткізу, сабақ кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау ескертіледі.

Оқу бағдарламасына сілтеме

Оқу мақсаттары

Бағалау

Ескерту

Химиялық элементтердің периодтық жүйесі

7.2.1.2 Периодтық кестенің құрылу принципін олардың атом нөмірінің өсуі бойынша түсіндіру

Дағдылар

Бағалау критерийлері

Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер

Білу

Түсіну

Қолдану

• Периодтық жүйедегі элементтер атом нөмірінің өсу реті бойынша орналасқанын білсе;

• Периодтық жүйеде периодтар үлкен және кіші периодтардан, топтар негізгі және қосымша топшалардан тұратынын түсінсе;

• Периоды мен тобы белгілі химиялық элементті периодтық кестеден таба алса;