Бөлімдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Уақыт

Оқушының іс-әрекеті

1

2

3

4

5.

6.

7.

8.

9.

Амандасу

Түгендеу

Психологиялық ахуал орнату

Топқа бөлу

Кім жылдам ?

1.География нешеге бөлінеді?

2.География грек тәлінде нені білдіреді?

3.Ежелгі Вавилон картасында не белгіленген?

4.Ежелгі мәдениет орталықтары?

5.2-ғасырда кім карта жасады?

6.Ұлы географиялық ашулар кезеңі қай ғасырларда болды?

7.Жер шарын тұншғыш айналып шыққан кім?

8.Герард Меркатор Қай ғасырда атлас жасады?

9.Орыс география қоғамына мүше болған қазақ ғалымы?

10.Қанша планета бар?

11. Азимут дегеніміз не?

12.Масштаб нешеге бөлінеді?

13. План дегеніміз не?

14.Салыстырмалы биіктік қалай есептеледі?

Географиялық координатоларды анықтау

1.Джуно-135 ш.б,58 с.е

2.Эль-Пасо-105б.б,32 с.е

3.Портленд-45с.е,123 б.б

4.Киншаса-15 ш.б,5о.е

5.Хартум-33ш.б, 15с.е

6.Петория-28ш.б,28о .е

Деңгейлегіш арқылы салыстырмалы биіктікті анықтау

Арақашықтықты өлшеу

1.Прага-Париж-

2.Станбул -Анкара-

3.Бразилия -Ресифи

4.Ла-Пас-Лима

Топтарды бағалау

Жеңімпазды анықтау , үйге тапсырма беру

2мин

1мин

5мин

3 мин

12мин

8мин

3 мин

8мин

2мин

1мин

Амандасады

Бір біріне тілек тілейді

Топқа бөлінеді

Оқушылыр сұраққа жауап береді

Катаның көмегімен координатоларды анықтайды

Өлшейді

Масштабты пайдаланып

Арақашықтықты анықтайды.

Бағалайды

Жеңімпаз анықталады