План открытого урока Вставить мультимедиа на Web-страницу с использованием языка HTML

Описание дисциплины/модуля

Настоящая рабочая программа по дисциплине «Информатика» разработана в соответствии типовыми учебными планами.

Целью изучения учебного предмета "Информатика" является обеспечение обучающихся глубокими знаниями, умениями и навыками в области аппаратного и программного обеспечения, представления данных, информационных процессов и систем, создания и преобразования информационных объектов, компьютерных сетей и информационной безопасности для эффективного использования современных информационных технологий на практике.

Учебная программа предусматривает проведение практических занятий, которые способствуют закреплению теоретических знаний, необходимых современному специалисту – для успешной, конкурентоспособной деятельности. 

В типовой программе по информатике естественно- математического направления предусмотрено 6 разделов:

Часть 1: " Аппаратное и программное обеспечение ";

Часть 2: "Представление данных";

Часть 3: "Информационные процессы и системы";

Часть 4: "Создание и преобразование информационных объектов";

Часть 5: "Разработка приложений";

Часть 6: "Компьютерные сети и информационная безопасность";

Общий объем часов рабочей программы по информатике составляет 48 часов.

Формируемая компетенция

1) формировать у обучающихся понимание роли информационных процессов в обществе, технических возможностей и перспектив использования информационных технологий;

2) обеспечение обучающихся пониманием базовых принципов работы компьютеров, для предоставления им возможности анализировать системы, разрабатывать решения, программные приложения, развивать и улучшать их, а также оценивать свои продукты;

3) научить обучающихся решать разнообразные задачи посредством анализа, абстракций, моделирования и программирования;

4) развивать у обучающихся логическое, алгоритмическое, а также вычислительное мышление, включающее способность к обобщению и аналогии, разложению задачи на составные части и выделению общих закономерностей, нахождению эффективных и рациональных способов решения поставленных задач;

5) формировать у обучающихся информационную культуру – следовать общепринятым правилам и действовать в интересах личности и всего казахстанского общества;

6) способствовать овладению академического языка и обогащению терминологического словаря обучающимися в рамках предмета;

7) познакомить обучающихся с принципами и методами разработки, конструирования и программирования управляемых электронных устройств на базе вычислительной платформы;

8) развить навыки программирования в современной среде программирования;

9) углубить знания, повысить мотивацию к обучению путем их практического применения;

10) интегрированного применения знаний, полученных в различных образовательных областях (математика, физика, информатика);

11) развить интерес к научно–техническому разработкам;

12) развить творческие способности обучающихся

Постреквизиты: Для знания, полученные при изучении дисциплины «информатика», используются при развитие качества инициативной личности, позволяющие свободно ориентироваться в окружающей действительности, с готовностью принимать самостоятельные решения, связанные этическими вопросами и с личным участием в социальной жизни общества и в трудовой деятельности;

Пререквизиты: Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих

дисциплин: естествознание, математика, алгебра, геометрия, химия, физика.

Необходимые средства обучения, оборудование

1. Мультимедийный кабинет

2. Электронные учебники. ОKULYKKZ: https://www.okulyk.kz/

3. Казахстанская национальная электронная библиотека (КазНЭБ) - www. kazneb.kz

4. Образовательн платформы: «BilimmediaGroup»https://bilimland.kz

5. Образовательный портал Edu.kzwww.smk.edu.kz. «Duolingo» сайт

6. «Memrise» портал

7. «Udemy» сайт

8. «edX» сайт

9. «Coursera» сайт

10. «Skillshare» сайт

11. «Лекториум» сайт

12. «Универсариум» сайт

Контактная информация преподавателя (ей):

Ф.И.О. Сугирбекова Эльмира Айтахыновна

тел.: 87013464567

Наименование дисциплины/модуля

Всего кредитов/часов в модуле

В том числе

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

9 семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Информатика

2/48

24

24

Итого на обучение модуля

48

24

24

№

Разделы/

результаты

обучения

критерии

оценки

тема

Всего

часов

в том числе

Самостоятельная работа студента с педагогом

Самостоятельная работа студента

Тип

занятия

Теоретические

Лабораторно-практические

Индивидуальные 1

1

Описать функции УУ, АЛУ и регистров памяти как отдельных частей процессора.

1)Сравнивает характеристики основных составляющих мобильных устройств: планшеты, телефоны;

2)Приводит примеры, описывающие закономерности развития аппаратного и программного обеспечения.

1 Аппаратное обеспечение. Характеристики мобильных устройств

2

2

1

Графическая работа

Подготовить презентацию

Урок-упражнение

2

Переводить целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно.

Использовать логические операции (дизъюнкция, конъюнкция, инверсия);

Переводит целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно.

2) Строит таблицы истинности для заданного логического выражения.

3) Кодирует информацию с помощью таблицы кодировки символов Unicode (юникод) и ASCII (аск(и)й).

2 Системы счисления

8

2

2

Индивидуаль-ная работа.

Выполнить практическое задание по теме

Комбинир.

3 Логические основы компьютера

2

3

Заполнить

таблицу

З-Х-У

Подготовка

к практической работе

Лаборатор-ная работа

4,5 Кодирование информации

4 4-5

Индивидуальная работа

Выполнить практическую работу

Практичес-кая работа

3

Знать понятие "реляционная база данных", определения терминов: поле, запись, индекс.

Оценивать положительные и отрицательные стороны использования Bigdata (бигдейта).

Создать однотабличную
и многотабличную базу данных (SQL);

Знать современные тенденции процесса цифровизации в Казахстане,
использовать функции портала электронного правительства.

1) Определяет типы данных в базе данных (SQL

6 Разработка базы данных SQL

10

2

6

Алгоритмические упражнения

Разработать БД

Практичес-кая работа

2) Создает форму для ввода данных (SQL (эс кю эль)) и
отчеты, используя извлеченные данные (SQL (эс кю эль)).

7,8 Создание однотабличной и многотабличной базы данных

4

7-8

Упражнения в применении знаний в новых условиях (тренировочные)

Создать однотаблич 700 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз!

Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank)

Соңғы бір жылда:

45 000 000 ₸

Авторлар тапқан ақша

Толығырақ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ