Класс

4

Урок

68

Тема

Скоро каникулы!

Цель

познакомить с новыми словами: май, июнь, август, день рождения, желать, пригласить, приглашать; развивать память, наблюдательность, воспитывать культуру общения; дать понятие о наречии времени. Когда? Во сколько?

Обору-дование

карточки к новым словам: май, июнь, август, день рождения, желать, пригласить, приглашать; методический материал на стр.63-67.

Тип урока

комбинированный (І вариант).

План урока

І.

Организационный этап (2-3 мин.)

ІІ.

Работа над связным текстом (10 мин.)

ІІІ.

Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций (10 мин.)

ІҮ.

Работа над развитием продуктивной речи по лексической теме (10 мин.)

Ү.

Этап информации о домашнем задании (2-3 мин.)

ҮІ.

Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок.

Х о д у р о к а

І.

Организацион-ный этап

(2-3 мин.)

Приветствие.

Сообщение темы урока.

Сообщение целей и задач урока.

Приветствие. Просмотр позитивного ролика. ИКТ (5 мин)

Проверка д/з

Упр.2.с.114.

Прочитай и запомни новые слова:

май, июнь, август, день рождения, желать, пригласить, приглашать.

Придумай с этими словами предложения.

ІІ.

Работа над правилом.

(10 мин.)

Упр.5.с.116.

ПР КМ

Изучи рабочую неделю Емели и запиши.

ІІІ.

Работа по усвоению словоформ и грамматических конструкций

(10 мин.)

Упр.6.с.117.

ПР КМ

ЖИГСО-1

Прочитай сказку.

Расскажи о дне рождении своего друга.

ІҮ.

Работа над развитием продуктивной речи по лексической теме (10 мин.)

Упр.7.с.117.

ИР

Запомни пословицы.

Упр.8.с.117.

Замени одним словом. Какое правило ты вспомнил?

• жираф

• жизнь

• час

• чаща

• щука

• чугун

• ежи

Упр.9.с.118.

ПР диалог

Прочитайте вырази-тельно диалог. Говорите друг с другом.

Расскажи о чёи говорят дети?

Ү.

Дом.работа

Список литературы для чтения летом.

ҮІ.

Итоги урока

Рефлексия

Заполнение стикеров.

ОдО, ОО

Выставление и комментирование оценок.