1а -форма

Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына арналған

Сауалнама

Құрметті, ата-аналар ұсынылатын сұрақтарға жауап беруіңізді сұраймыз. Бұл мектеп мамандары мен мұғалімдердің балаларға оқытуды ұйымдастыру мен көмек көрсетуді жақсартуға септігін тигізеді. Мінез-құлықтың (дамудың) бірде-бір белгісін өткізбей, крест қою немесе ұсынылған төрт жауаптың бірін сызу қажет. Егер маңызды деп санасаңыз, бала туралы қосымша ақпарат жазыңыз.

1.Сіз өз балаңыздың дені сау, мықты, шыдамды, мектеп жүктемелерімен күресуге қабілетті деп санайсыз ба?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

2. Сіз оның есту, көруі қалыпты деңгейде дамығанына сенімдісіз бе? (егер ауытқушылық бар болса, онда есту, көру немесе сөйлеу тілін белгілеңіз)

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

Қосымша ақпарат (Денсаулығында қандай ауытқушылық бар қысқаша):

3. Сізді уайымдататындай мінез-құлқында қандай да бір ауытқу бар ма: қимылының шектеулігі немесе тежелуі, уайымға бейім, ашушандық, шулы, ыстықты көтере алмау, жылауық, негізсіз қорқыныш және т.б.?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

Қосымша ақпарат: (қандай белгілер қысқаша)

4. Сөйлеуді түсінуде немесе өз сөйлеу тілінде қиындықтар бар ма: дыбыстарды, сөздерді дұрыс айтпайды, сөйлемдерді құра алмайды, қайта айта алмайды (керегінің астын сызу керек).

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

5. Бала өлеңдерді, ертегілерді немесе әңгімелерді, ауызша тапсырмаларды, әріптерді немесе сандарды жақсы есте сақтай ала ма?(қажеттісінің астын сызу: өлеңдер немесе әріптер)

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

6. Оқуды тыңдағанда, сурет салғанда, теледидарды көргенде бала ынталы және мұқият бола ала ма?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

7. Бала жұмыс барысында қалай тез шаршайды, ол ұйықтайды

ма?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

Сәйкес келетінді сызыңыз:

- Ұзақ уақыт жұмыс істей алады (30 минуттан артық), тіпті ол ұнамаса

да.

- Оған ұнайтын нәрсемен ғана ұзақ уақыт айналыса алады

- Тіпті егер ол ұнаса да, онымен ұзақ уақыт айналыса алмайды

-Ұзақ отыра алмайды

8. Оны епті деп атауға болады ма? Сурет салуды, мүсіндеуді, қайшымен жұмыс істеуді, баспа әріптерімен жазуды біледі ме? Өзі бауды байлауды, түймелерді тағуды, секіруді, велосипед тебуді, доппен ойнай ала ама? (қайсысын жасай алатынын сызыңыз: сурет салуды немесе тағуды)

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

9. Бала өзіне-өзі қызмет көрсету дағдыларын меңгерген бе (киіну, шешіну, ұқыпты түрде сақтау мүмкін бе)? Ол ойыншықтарды, заттарды жинауға үйренген бе?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

10. Сіздің балаңыз өте жауапты деп айтуға бола ма? (тапсырмалар туралы ұмытпайды, оларды уақытында орындауға тырысады).

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

11. Бала ересектермен, басқа балалармен, қоғамдық орындарда мінез-құлық нормаларын ұстана ма?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

12. Бала мектепке барғысы келеді ме?

1) Иа 3) Иа дегеннен гөрі жоқ

2) Жоқ дегеннен гөрі иа 4) Жоқ

13. Сіз табысты оқыту үшін балаға көмек қажет деп ойлайсыз ба? (қайсысы дұрыс деп санағанды сызыңыз).

1) Жоқ, мамандардың көмегіне мұқтаж емес

Көмекке мұқтаж:

1) психолог

2) педагог-дефектолог

3) логопед

4) тьютер (жеке көмекші)

14. Сіздің ойыңызша, сыныпта табысты оқу үшін балаға қандай жағдай жасау керек?

- Ерекше немесе арнайы жағдайларға мұқтаж емес

-Қажет:

1) жеке көмек және сабақ барысында мұғалімнің көмегі

2) бірінші парта да отыру

3) сабақ ортасында демалуға уақыт беру

4) жеке сұрақ, жеке тапсырма

Қосымша ақпарат:

Баланың күшті жақтары: _______________________________________

_____________________________________________________________

Баланың әлсіз жақтары: ______________________________________

1в-форма

Коммуникативті паспорт

________________

Бұл мен

Бала суреті

Менің атым ----------------------------------------------------

Мен туылдым------------------ жылы

Қазір мен --------------------- жастамын

Менің өмірімдегі маңызды адамдар мен отбасым

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

 _____________________________________________________

Мен туралы маңызды ақпараттар

 ________________________________________________________



 ________________________________________________________



 ________________________________________________________



 ________________________________________________________

Менің күшті жақтарым

__________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Менің әлсіз жақтарым

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

Мен өз бетімше не жасаймын

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Басқа біреудің көмегімен не жасай аламын

__________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________

Мен туралы басқада маңызды ақпараттар:

___________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Форманы толтырған тұлғаның келбеті ------------------------------------------

Күні--------------------------

1б- форма

Білім алушының ата-анасымен әңгіме жүргізудің хаттамасы

(ППҚ қызметінің мамандары толтырады)

Баланың аты, тегі_____________________________________

Туған жылы ___________________

Мекен-жайы_______________________________________________________

Отбасы құрамы:

Әкесі– (АЖТ, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефоны, байланыс телефон) _________________________________________

_____________________________________________________________

Анасы – АЖТ, туған жылы, білім, жұмыс орны, қызметі, жұмыс телефоны, байланыс телефон ___________________________________________

_____________________________________________________________

Отбасының басқа да мүшелері: _________________________________

_____________________________________________________________

Отбасының әлеуметтік сипаты: Толық/толық емес/көпбалалы/ әлеуметтік

жайсыз. Жоғары, орташа материалдық табысы бар (қамтамасыз етілген)/

төмен материалдық табысы бар отбасы (табысы аз); әлеуметтік көмекті

алуға мұқтаж

_____________________________________________________________

________________________________________________________________

Тұру шарттары: жоқ/ өзінің үйі бар, пәтерді жалға алады және т.б.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Баланың бөлек бөлмесі бар/ бала отбасы мүшесімен бірге бір бөлмеде/

бала сабақ оқу үшін және ұйықтау үшін жеке бөлмесі жоқ/және т.б.

Отбасылық және балалар-ата-ана қатынастарының ерекшеліктері

Отбасындағы психологиялық ортасы. Тәрбиелеу түрі (гиперопека, гипоопека және қараусыз, авторитарлық тәрбие, тиянақсыз). Ата-аналардың

баланы оқытуға, үй тапсырмаларын орындауға қатысуы.________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Ата - аналардың мектеп педагогтарымен қарым-қатынасы ___________

________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. Бала туралы мәлімет

1. ПМПК-ның қорытындысы мен ұсыныстары.

_____________________________________________________________

2. Денсаулық күйі (медициналық қорытынды, анықтама).

-есту ________________________________________________________

- көру _______________________________________________________

- қимыл сфера ________________________________________

Созылмалы аурулардың болуы, емдеу (педиатр, невропатолог, басқа

Дәрігерлердің

Мүгедектік: жоқ/ иа ( қандай ауру бойынша)

3.Логопед, психолог, дефектолог, басқа мамандармен дамытушы

сабақтарға қатысады/қатысқан _____________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Спорттық секцияларға, үйірмелерге, билерге қатысады____________

_____________________________________________________________

5.Ата-аналардың бала туралы пікірі (ата-аналармен әңгімелесу, сауалнама жүргізу және коммуникативтік паспорт жасау нәтижелері бойынша

маман толтырады)

Баланы дамыту мен оқытуда ата-аналарды не мазалайды?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Баланың күшті жақтары (ата-аналардың пікірі) ____________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Баланың әлсіз жақтары (ата-аналардың пікірі) _____________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Ата-аналардың сұраулары (баланы сыныпта оқыту және психологиялықпедагогикалық қолдау бойынша ата-аналардың ұсыныстары мен тілектері)

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Бала дамуының әлеуметтік жағдайын зерттеу бойынша жалпы

қорытындылар мен ұсыныстар: __________________________________