Сабақтың тақырыбы:Қандай доп?

Мектеп:№4мектебі

Күні:15.09.2016ж.

Мұғалімнің аты-жөні:Құрманғалиева Б.Ә.

Сынып:1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы

жүзеге асатын оқу

мақсаттары

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету(қимыл. Ым мен ишараны қолдану,іс-әрекет жасау).

1.1.2.1. күнделекті өмірде қолданатылан таныс сөздердің мағынасын түсіну

1.2.1.1. сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1.4.1.1. суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:

Түстерді атай алады. Зат атауларымен түстерді байланыстыра алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Қандай ? деген сұрағына дұрыс жауап бере алады. Қандай да бір заттың түсін атай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Қимылды ым-ишараны қолданып іс-әрекет жасай алады

Алдыңғыоқу:

Бұл не?

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланғанжұмыс

Ресурстар

Басы

2-5минут

Кіріспе.10 мин.

Сәлемдесу

Оқушыларды түгендеу

«.Шаттық шеңбері» жылы лебіздермен үлкендермен кішілермен қалай амандасу керек екенін айтқызу.

Ойын «Күн мен түн»

Доп,текше,кітап,қалам,қарындаш

Ортасы

20минут

Критериялар

1. күнделікті қолданатын сөздерді білу.

2.түстерді ажырату.

2.зат пен түстерді байланыстыра алу.

Жаңа сөздер

Қандай?-какой(-ая),(-ое)

Бар-есть

Менде-у меня

Сенде-у тебя

Суретпен жұмыс

1үстерді ажырату

2тапсырма зат пен түстерді байланыстыру

Бұл қарындаш. Бұл жасыл қарындаш.с шар бар.

Менде сары текше бар. Сенде қызыл доп бар.

Сергіту сәті

Ақ шар

Көк шар

Көп шар

Бес шар бар.

Топтық жұмыс

Жеке

топтық

Соңы

Кері байланыс.10 минут

Сын тұрғысынан сұрақтарға жауап беру

-маған сары доп берші

-міне,ал.

Сын тұрғысынан сұрақтарға жауап беру

(

Қосымшаақпарат

Рефлексия

1.Қарлы кесек әдісі бойынша сөздерді қайталау