Қазақ ғарышкерлері

11.04.18

8-сынып Тәрбие сағаты

Тақырыбы:

Қазақ ғарышкерлері

Мақсаттары:

Қазақстан ғарыштық мемлекет екендігін,Қазақстандық ғарышкердің өмірбаяны туралы мәлімет беру.

Күтілетін нәтиже

Қазақстандық ғарышкерлер туралы , ғарыш айлағы қайда орналасқанын біледі.

Түйінді иеялар

Біле бер, қанша білсең, сонша тіле,
Жетерсің мақсатына біле-біле.

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

I Алғашқы ұйымдастыру кезеңі. 1. Менің сабақтағы көңіл-күйім...

топқа бөлу

(берілген сөздер бойынша бөлінеді)

Оқушылар сабақтағы көңіл-күйін смайлик арқылы білдіреді.

Топ атаулары бойынша топтасады.

смайликтер

II Қызығушылықты ояту.

а)Ассосация құру

ә) Сұрақ-жауап

-Ғарыш туралы не білесің?

Интерактивті тақта

VI Топтық жұмыс

І топ: Т.Әубәкіров
ІІ топ: Т.Мұсабаев

III топ: А.Айымбетов туралы мәліметтерін талқылайды

слайдтар

«Ойлан,тап» викториналық сұрақтар (Әр дұрыс жауап 1 ұпай).

1.»Байқоңыр» ғарыш айлағынан орбитаға бірінші болып жердің жасанды серігі қай жылы ұшырылды?(1957жылы) 2.Планетаның тұңғыш ғарышкері А.Ю.Гагарин қай жылы қадам басты? (1961 жылы 12 сәуір). 3.1961 жылы 6 тамызда ұзағырақ ұшқан екінші ғарышкер кім?(Герман Титов) 4.»Байқоңыр» ғарыш айлағынан қанша зымыран,неше ғарыш аппараты және қанша ғарышкер ғарышта болып қайтты? (2500 зымыран,3000-нан астам ғарыш аппараты,130-дан астам ғарышкер). 5.Қазіргі заманғы химиялық отындарды пайдаланатын зымырандардағы газ ағынының жылдамдығы қандай?(4 км/с-тан артпайды). 6.»Байқоңырдан» қандай ғарыш кемелері ұшырылды? («Восток»,«Восход», «Союз», «Прогресс», «Мир») 7.»Байқоңыр» айлағы қанша шаршы километр аумақты алып жатыр? (солтүстіктен оңтүтікке қарай 75 километр,батыстан шығысқа қарай 90 километрге созылатын 6717 шаршы километр аумақты алып жатыр). 8.Ғарышқа алғашқы қадам жасау идеясын ұсынған ғалым?(К.Эциолковский) 9.К.Э.Циолковскийдің идеяларын жалғастырған орыс ғалымы кім?(Королев) 10.Осы күнгі зымырандардың жасалуы неше сатыдан тұрады?(бірнеше әр сатыда отын қоры болады.).

III. Жаңа тақырыпта сұрақтың негізі талқыланады.

Дәптермен жұмыс. Дәптерге әр оқушы Ғарыш айлағы туралы өз ойын жазады. Жұппен, топпен талқылайды.

Негізгі түсінік игереді.

IV Дебаттық әңгіме. Байқоңыр ғарыш айлағының Қазақстан үшін пайдасы мен зияны

Сабақты қорытындылау.

«Серпілген сауал»

Байқоңыр ғарыш айлағының қазіргі жайы қандай?
-Сізді алаңдата ма?

І топ: Қазақстан ғарыштық мемлекет.

ІІ топ: Байқоңыр ғарыш айлағының Қазақстан үшін пайдасын айтады
ІІІ топ Байқоңыр ғарыш айлағының Қазақстан үшін зиянын айтады
(қортынды шығарады)

Оқушылар бір-біріне сұрақ қойып жауап алады.

«Мен ғарыш әлеміндемін» эссе жазу

Слайдтар

слайдтар

Планеталар туралы слайдтар

Дебаттық әңгімеде оқушылардың өз ойларын еркін айта білуі

Оқушылар өз-өздерін бағалаудағы әділдіктің басым болуы

Тақырыпқа байланысты өз бетінше материал жинау