ҚМЖ 130 бұйрықпен жасалған. Физикадан 7 сынып. "Кері итеруші күш" тақырыбында

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ 130 бұйрықпен жасалған. Физикадан 7 сынып. "Кері итеруші күш" тақырыбында

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:	Кері итеруші күш
Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып: 7	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Кері итеруші күш
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:	7.3.1.11 – кері итеруші күшті анықтау және оның сұйыққа батырылған дененің көлеміне тәуелділігін зерттеу;
Сабақтың мақсаты:	ЕБҚ: сұйықтар мен газдарда болатын кері итеруші күштің табиғатын түсінеді; кері итеруші күшті анықтау және оның сұйыққа батырылған дененің көлеміне тәуелділігін зерттейді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

1. Сәлемдесу, оқушыларға жоқтама жасау

«Стикер» әдісі арқылы екі топқа біріктіру

«Өткенге шолу» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру

Атмосфералық ауа қысымынан жоғары немесе төмен болатын қысымды өлшеуге арналған құралдар қалай аталады?
Манометрлердің жұмыс істеу принципі қандай заңға негізделген?
Ашық сұйықтық манометр қалай жасалған және қалай жұмыс істейді?
Металл манометр қалай жұмыс істейді?
Сорғылардың құрылысы жұмыс істеу принципі қандай?

Сәлемдеседі

Топка бірігеді

Мұғалімнің кері байланысы

Таратпа материалдар

15 минут

Жаңа тақырыпты бейнеролик арқылы түсіндіру

О
й қозғау арқылы жаңа сабақты ашу

Бейнеролик көріп, жаңа сабақ мазмұнымен танысады

https://youtu.be/FZPFa7a0sXg?si=zS4xLKSXpBNo_eiM

Оқулық

Таратпа материал

Сабақтың

ортасы

20 минут

Тапсырма№1

«Ізден тап» әдісі арқылы есептер шығарады

БК: сұйықтар мен газдарда болатын кері итеруші күштің табиғатын түсінеді

Тапсырма№3

«Зерттеушілік» әдісі арқылы құрылымдалған тапсырманы орындайды

БК: кері итеруші күшті анықтау және оның сұйыққа батырылған дененің көлеміне тәуелділігін зерттейді

Оқушылар топтасын есептер шығарады

Оқушылар топпен құрылымдалған тапсырманы шешеді

Дескриптор:

Берілген есептер бойынша сұйықтың тығыздығын анықтайды, ығыстырушы күштің мәнін табады, Архимед күшінің формуласын қолданып есеп шығарады

ҚБ: топтар өзара бағалайды

Дескриптор:

Кеменің суда жүзу шартын анықтайды
Кеме суға батып кетпес үшін қандай заттармен жасалатынын біледі
Кері итеруші күшті есептейді
Кеменің төменгі бөлігі 100 литрге суға батса, осы кеменің кері итеруші күші неге тең екенін табады
Кеме суға батып кетпес үшін орташа тығыздығы қандай болу керек екендігін есептейді

ҚБ:Мұғалімнің кері байланысы арқылы бағалау жүргізіледі.

Қосымша №1

Қосымша №2

Сабақтың соңы:

5 мин

Кері байланыс

«Бес саусақ» арқылы

Үй тапсырмасы Кері итеруші күш

Ауызша кері байланыс береді

Оқулық

Ресурстар

Қосымша №1

Берілген есептерді шығарыңыз

Суға батырылғанда дене көлемі 8 дм³, оған әсер ететін кері итеруші күш 75Н тең болса, сұйықтың тығыздығы неге тең?
Толығымен суға батырылған дененің көлемі 80дм³. Осы денеге әсер ететін ығыстырушы күшті анықтаңдар. Судың тығыздығы-1000кг/м3.
Көлемі 0,7 м³ шыны шардың 2/4 бөлігі суға батырылған. Оған әсер ететін Архимед күші қандай?
Массасы m750 г мыс білеушесі толығымен суға батырылған. Осы білеушеге әсер ететін Архимед күшін анықта.

Қ
осымша №2

Кеме

Кеме — мұхитта немесе теңізде немесе су астында жүзе алатын, жүк немесе жолаушылар тасуға және басқа да істерге арналған су көлігі. Алғашқы кезде суда жүзу үшін адамдар ағаш діңінен салды, кейіннен ағаш діңінен ойылып жасалған қайықтарды пайдаланды. Бұлар ескек көмегімен қозғалысқа келтірілді. 15-ғасырдан бері ескек орнына желкен пайдаланыла бастады. Доңғалағы бу күшімен айналатын алғашқы кеме: Англияда 1802 ж., АҚШ-та 1807 ж., Ресейде 1810 ж. жасалды. 19-ғасырдың 2-жартысынан бастап кеме жасауға темір құралымдары кеңінен пайдаланыла бастады. кеменін негізгі бөлігі болаттан жасалғанымен, оның әртүрлі заттардан жасалған (ағаш, шыны, пластмасса, түсті металл, т. б.) бөліктері де бар. Әсіресе, кеменің көп аумағын ауа толтырып тұрады. Міне, сондықтан кеменің орташа тығыздығы (р = 500 кг/м^3) судың тығыздығынан аз болады да, кеме суға батпайды . Ал бұл кеменің суда жүзуін қамтамасыз етеді.

Кеме не себепті суға батып кетпейді?
Кеме суға батып кетпес үшін, қандай заттарды пайдаланады?
Кеменің 150 м³ көлемі теңіз суына батса, осы кеменің кері итеруші күші қандай?
Кеменің төменгі бөлігі 100 литрге суға батса, осы кеменің кері итеруші күші неге тең?
Кеме суға батып кетпес үшін орташа тығыздығы қандай болу керек?

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Физика Сабақ жоспары 7 сынып

04.02.2024

414

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Қауымбай Назерке Нуртасқызы

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

ҚМЖ 130 бұйрықпен жасалған. Физикадан 7 сынып. "Кері итеруші күш" тақырыбында

ҚМЖ 130 бұйрықпен жасалған. Физикадан 7 сынып. "Кері итеруші күш" тақырыбында

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру