Бұл ҚМЖ 1-сынып оқушылары үшін түсінікті және қызықты болып табылады, оларға қауіпті жағдайларды анықтап, дұрыс әрекет етуді үйретуге бағытталған.
|
Мектеп |
|
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: |
1 сынып |
Қатысқандар саны: |
|
Қатыспағандар саны: |
||
|
Сынып сағатының тақырыбы |
Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға болады? |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
|
Ойлау дағылары |
Білу, түсіну, қолдану |
|
https://ust.kz/word/esik_qagyldy_qayipti_qalai_tanyga_bolady_1_synyp_slaid-360101.html
|
Сабақ кезеңдері: |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
1.
Сабақ тақырыбын жариялау: «Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға
болады?» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, өздерінің түсініктерін айтады. |
Оқушылардың жауаптарына назар аудару, белсенділігін бақылау. |
Интерактивті тақта, стикерлер |
|
Сабақтың ортасы |
1.
«Қауіпті жағдайлар» туралы әңгіме жүргізу: көлік, өрт, бейтаныс
адам, электр тоғы сияқты қауіпті жағдайлар туралы айту. |
Оқушылар қауіпті жағдайларды атап, мұғаліммен бірге талқылайды. Қауіпті жағдайда қалай әрекет ету керектігін тыңдайды. |
Оқушылардың тыңдауы, белсенділіктері. Қауіпті жағдайға жауап беру қабілеті. |
Суреттер (қауіпсіздік ережелері), тақта |
|
Сабақтың соңы |
1.
Сабақта не үйренгендерін сұрау: «Қауіпті жағдайларда не істеу
керек?» |
Оқушылар жауап береді, сабақты қорытады, «қауіпті жағдайларда қалай әрекет ету керек» деген сұрақтарға жауап береді. |
Оқушылардың қорытынды жасауы және тапсырманы орындауы. |
Стикерлер, маркерлер, флипчарт |
Сабақтың нәтижесі:
-
Оқушылар қауіпсіздік ережелерін біледі.
-
Қауіпті жағдайларды тануға үйренеді және олардан қорғанудың жолдарын түсінеді.
-
Оқушылар ата-аналармен немесе сенімді адамдармен байланыс орнатудың маңыздылығын түсінеді.
Ресурстар:
-
Интерактивті тақта, флипчарт
-
Қауіпсіздік ережелерінің суреттері
-
Стикерлер, маркерлер
-
Видео немесе анимация (қажет болса)
Бағалау критерийлері:
-
Оқушылардың сабаққа қатысуы, белсенділігі.
-
Қауіпті жағдайларды тану және оларға дұрыс жауап беру.
-
Сабақтың қорытындысын дұрыс жасау және қорытынды сұрақтарға жауап беру.
https://ust.kz/word/esik_qagyldy_qayipti_qalai_tanyga_bolady_1_synyp_slaid-360101.html
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
ҚМЖ 1-сынып "Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға болады?"
ҚМЖ 1-сынып "Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға болады?"
Бұл ҚМЖ 1-сынып оқушылары үшін түсінікті және қызықты болып табылады, оларға қауіпті жағдайларды анықтап, дұрыс әрекет етуді үйретуге бағытталған.
|
Мектеп |
|
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: |
1 сынып |
Қатысқандар саны: |
|
Қатыспағандар саны: |
||
|
Сынып сағатының тақырыбы |
Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға болады? |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
|
Ойлау дағылары |
Білу, түсіну, қолдану |
|
https://ust.kz/word/esik_qagyldy_qayipti_qalai_tanyga_bolady_1_synyp_slaid-360101.html
|
Сабақ кезеңдері: |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы |
1.
Сабақ тақырыбын жариялау: «Есік қағылды. Қауіпті қалай тануға
болады?» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, өздерінің түсініктерін айтады. |
Оқушылардың жауаптарына назар аудару, белсенділігін бақылау. |
Интерактивті тақта, стикерлер |
|
Сабақтың ортасы |
1.
«Қауіпті жағдайлар» туралы әңгіме жүргізу: көлік, өрт, бейтаныс
адам, электр тоғы сияқты қауіпті жағдайлар туралы айту. |
Оқушылар қауіпті жағдайларды атап, мұғаліммен бірге талқылайды. Қауіпті жағдайда қалай әрекет ету керектігін тыңдайды. |
Оқушылардың тыңдауы, белсенділіктері. Қауіпті жағдайға жауап беру қабілеті. |
Суреттер (қауіпсіздік ережелері), тақта |
|
Сабақтың соңы |
1.
Сабақта не үйренгендерін сұрау: «Қауіпті жағдайларда не істеу
керек?» |
Оқушылар жауап береді, сабақты қорытады, «қауіпті жағдайларда қалай әрекет ету керек» деген сұрақтарға жауап береді. |
Оқушылардың қорытынды жасауы және тапсырманы орындауы. |
Стикерлер, маркерлер, флипчарт |
Сабақтың нәтижесі:
-
Оқушылар қауіпсіздік ережелерін біледі.
-
Қауіпті жағдайларды тануға үйренеді және олардан қорғанудың жолдарын түсінеді.
-
Оқушылар ата-аналармен немесе сенімді адамдармен байланыс орнатудың маңыздылығын түсінеді.
Ресурстар:
-
Интерактивті тақта, флипчарт
-
Қауіпсіздік ережелерінің суреттері
-
Стикерлер, маркерлер
-
Видео немесе анимация (қажет болса)
Бағалау критерийлері:
-
Оқушылардың сабаққа қатысуы, белсенділігі.
-
Қауіпті жағдайларды тану және оларға дұрыс жауап беру.
-
Сабақтың қорытындысын дұрыс жасау және қорытынды сұрақтарға жауап беру.
https://ust.kz/word/esik_qagyldy_qayipti_qalai_tanyga_bolady_1_synyp_slaid-360101.html
шағым қалдыра аласыз













