_{8 сыныптарға арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар}

_{Calendar Thematic Plan for the 8th grade}

_{2023-2024 оқу жылы/academic year}

_{Unit 2 Daily Life and Shopping}

36

< Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Керимбаева Айгуль Болатхановна 16 Қаңтар 2024 680 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру ҚМЖ 8 сынып Тақырып бойынша 11 материал табылды ҚМЖ 8 сынып Материал туралы қысқаша түсінік 8 сынып үйде оқытылатын оқушыларға арналған қмж Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы 8 сыныптарға арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар Calendar Thematic Plan for the 8th grade 2023-2024 оқу жылы/academic year № Theme Learning objectives Hours Date Notes Term I Unit 1 Our World 1 Everyday objects 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.UE2 use a growing variety of quantifiers for countable and uncountable nouns including much, many, a lot of, some, any on a range of familiar general and curricular topics 1 2 The "no impact" family 8.C9 use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings 8.S3 give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics 8.R2 understand specific information and detail in texts on a growing range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 1 3 Relative pronouns 8.C6 organise and present information clearly to others 8.UE6 use a variety of pronouns including indefinite pronouns anybody, anyone, anything and quantitative pronouns everyone, everything, none, more, less, a few on a range of familiar general and curricular topics 1 4 Pollution and the environment too, too much, too many, enough, not enough 8.C2 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers 8.L2 understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.UE12 use an increased variety of pre-verbal, post-verbal and end-position adverbs on a range of familiar general and curricular topics 1 5 Offering and asking for help 8.L1 understand with little or no support the main points in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.S5 interact with peers to negotiate, agree and organise priorities and plans for completing classroom tasks 1 6 My county: Our world 8.C8 develop intercultural awareness through reading and discussion 8.UE2 use a growing variety of quantifiers for countable and uncountable nouns including several, plenty, a large/small number/amount on a range of familiar general and curricular topics 8.S5 interact with peers to negotiate, agree and organise priorities and plans for completing classroom 1tasks 1 7 Review Summative assessment. Unit 1 8.S5 Interact with peers to negotiate, agree and organise priorities and plans for completing classroom tasks 8.S7 Use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.L1 Understand with little or no support the main points in extended talk on a wide range of general and curricular topics 1 8 Project: A blog 8.W1 plan, write, edit and proofread work at text level with little support on a range of general and curricular topics 1 Unit 2 Daily Life and Shopping 9 The internet 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.UE7 use a variety of simple perfect forms to express recent, indefinite and unfinished past on a range of familiar general and curricular topics 8.W2 write with minimal support about real and imaginary past events, activities and experiences on a range of familiar general topics and some curricular topics 1 10 Internet addiction p.22 8.S3 give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics 8.R2 understand specific information and detail in texts on a growing range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 8.UE7 use a variety of simple perfect forms to express recent, indefinite and unfinished past on a range of familiar general and curricular topics 1 11 Cybercrime p.24 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.L2 understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.S5 interact with peers to negotiate, agree and organise priorities and plans for completing classroom tasks 8.UE7 use a variety of simple perfect forms to express recent, indefinite and unfinished past on a range of familiar general and curricular topics 1 12 Online shopping p.26 8.L1 understand with little or no support the main points in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.UE13 use a growing variety of modal forms for different functions: obligation, necessity, possibility, permission, requests, suggestions, prohibition on a range of familiar general and curricular topics 1 13 CLIL Technology: The internet - wikis p.29 Summative assessment Unit 2 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.R1 understand the main points in texts on a growing range of unfamiliar general and curricular topics, including some extended texts 8.W1 plan, write, edit and proofread work at text level with little support on a range of general and curricular topics 1 14 My country: Daily life and shopping p. 8.C8 develop intercultural awareness through reading and discussion 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.UE6 use a variety of pronouns including indefinite pronouns anybody, anyone, anything and quantitative pronouns everyone, everything, none, more, less, a few on a range of familiar general and curricular topics 1 15 Summative assessment for the 1st term 8.L3 Understand with little or no support most of the detail of an argument in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.R3 Understand the detail of an argument on a range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 8.W3 Write with moderate grammatical accuracy on a growing range of familiar general and curricular topics. 8.S3 Give an opinion at discourse level on a wide range of general and curricular topics. 1 16 Skills round-up: 8.W5 develop with support coherent arguments supported when necessary by examples and reasons for a growing range of written genres in familiar general and curricular topics 8.UE7 use a variety of simple perfect forms to express recent, indefinite and unfinished past on a range of familiar general and curricular topics 1 Term II Unit 3 Entertainment and media 17 Television p.32 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.S2 ask more complex questions to get information about a growing range of general topics and some curricular topics 1 18 Reality TV p.34 8.C7 develop and sustain a consistent argument when speaking or writing 8.R2 understand specific information and detail in texts on a growing range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 1 Past simple p.35 8.W2 write with minimal support about real and imaginary past events, activities and experiences on a range of familiar general topics and some curricular topics 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.L2 understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics 1 19 On TV p.36 8.C1 use speaking and listening skills to solve problems creatively and cooperatively in groups 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.L2 understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics 1 Past tenses p.37 8.C6 organise and present information clearly to others 8.W2 write with minimal support about real and imaginary past events, activities and experiences on a range of familiar general topics and some curricular topics 1 20 My news p.38 8.C9 use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings 8.L1 understand with little or no support the main points in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 1 A news article p.39 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.W6 link independently, sentences into coherent paragraphs using a variety of basic connectors on a range of familiar general topics and some curricular topics My country: Entertainment and media p.40 8.R6 recognise the attitude or opinion of the writer on a growing range of unfamiliar general and curricular topics, including some extended texts 8.UE14 use some prepositions before nouns and adjectives use prepositions as, like to indicate manner use dependent prepositions following adjectives on a range of familiar general and curricular topics 22 CLIL Technology: Television p.41 Summative assessment. Unit 3 8.C10 use talk or writing as a means of reflecting on and exploring a range of perspectives on the world 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.R1 understand the main points in texts on a growing range of unfamiliar general and curricular topics, including some extended texts 23 Review Project: A TV programme p.43 8.S1 Use formal and informal registers in their talk on a growing range of general and curricular topics 8.L2 Understand with little or no support most specific information in extended talk on a wide range of general and curricular topics 8.W1 plan, write, edit and proofread work at text level with little support on a range of general and curricular topics 35 Adjectives: personality p.44-45 8.C2 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers 8.S7 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.UE12 use comparative degree adverb structures not as quickly as / far less quickly with regular and irregular adverbs. use an increased variety of pre-verbal, post-verbal and end-position adverbs on a range of familiar general and curricular topics 36 < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 8 сынып 16.01.2024 680 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Керимбаева Айгуль Болатхановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ