Күні:

Мұғалімнің есімі:.

СЫНЫП:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ана тілім- айбыным

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

6.2.1.1.Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну,анықтау;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Ана тіліміздің қадір- қасиетін ұғынып, ана тіліміздің ана сүтімен бойға тарап, жанымызға жылу беретін туған тіл екендігіне, оны қастерлеуге дағдыланады

Оқушылардың басым бөлігі:

Тіліміздің қазіргі қоғамдағы даму деңгейі туралы толық мағлұмат алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке тапсырмаларды орындай алады.

Тілдік құзіреттілік

кесте , сурет, мәтін

Ресурстар

Оқулық, суреттер, кері байланыс

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

қазақ тілі.

Алдыңғы тақырып

Екпін

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру (29 бет)

Ө. Айтбаев «Ана тілі»
Ана тілі, ана сүтім, арым менің,
Сәулетім, сая бағым, сәнім менің.
Аспаным өзіңменен арайланып,
Нұрланып атар ылғи таным менің.

Өзге елмен сен арқылы теңесемін,
Кемеңгер, даналармен кеңесемін.
Ән айтып, өз тілімде сөз сөйлесем,
Шабыттың айдарынан жел еседі,

-Неліктен ана тілін ұлттық құндылық деп айтады?

-Мемлекеттік тіл туралы не білесің?

-Ұлттық тіл дегенді қалай түсінесің ?

Ортасы 20 минут

2- тапсырма,

3- тапсырма,

5- тапсырма,

8- тапсырмалардағы мәтіндерді оқып, жоғарыда берілген сұрақтарға ауызша жауап беру.

4- тапсырманы жазбаша орындау.

Үлгі:

Ананың ақ сүтіндей бойымызға біртіндеп сіңіреміз.

9- тапсырма. Берілген сөйлемдерден «Ұлттық құндылықтар» тақырыбында мәтін құрастырып жаз.

Үлгі:

Қазақстан Республикасының азаматымын. Ұлтым –қазақ. Отанға қызмет етуді өзімнің парызымыз деп білемін........

Өмірбаян – жеке адамның өмір дерегі қысқаша көрсетілген ресми құжат.

Аяқталуы 20 минут

Талдау 10 минут

Рефлексиялық эссе

Оқушылар мына сұрақтарға жауап бере отырып, сабақта туындаған ойларын тізбектейді:

• Алдымен мен былай деп ойладым ....

• Одан кейін мен мына проблемаға тап болдым............

• Проблеманы шешу үшін......жасадым.

• Бұдан мен ..................көрдім.

• Демек, бұл мынаны білдіреді.................

• Сонымен мен .................деген шешімге келдім.

Рефлексиялық эссе Оқушылар өз топ мүшелерімен бірлесіп жазады.