Бөлім

11.12 Жаңа заттарды және материалдарды өндіру

Педагогтың

аты-жөні

Танашева Гульназ Утегеновна

Күні

Сынып 11

Қатысушылар саны 12

Қатыспағандар саны

Сабақтың  тақырыбы

Дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

11.4.2.35 - синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттау;

11.4.2.36 - дәрілік заттарды өндіру проблемаларын тізімдеу.

Сабақтың  мақсаты

- синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттайды.

- аспиринге бірнеше тәжірибе жасау арқылы химиялық қасиеттерін талдайды.

- дәрілік заттарды өндіру проблемаларын сараптайды.

Сабақтың құндылығы

Сыни және креативті ойлау. Жеке және командамен жұмыс істей білу.

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Педагогтың әрекеті

Білім алушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы 8 минут

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгелдеу. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Топқа бөлу. Flippity.net

https://flippity.net/rp.php үш топқа бөлу

Ой қозғау «Он сұрақ»

Мұғалім бір оқушыны таңдап алады және оның маңдайына негізгі сөз жазылған стикерді жапсырады.

ФАРМАЦЕВТ, САРАПТАМА, ДИАГНОЗ, ДӘРІХАНА, РЕЦЕПТ, ХИМИЯЛЫҚ ҚҰРАМ, ЖАНАМА ӘСЕР.

Оқушыларға жеке бағалау парағы таратылады.

Бағалау парағы

Амандасады, топқа бөлінеді.

Қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не «ИӘ» не «ЖОҚ» деп беріледі. Оқушы сол арқылы жаңа тақырыпқа қатысты ұғымды табады, осылайша жалғаса береді. 

Интерактивті тақта

Стикер

Ортасы

30 минут

Оқушыларды сабақ тақырыбы мен сабақ мақсатымен таныстырады.

Мәтінмен жұмыс

«Сұрақтар жәрмеңкесі» әдісі

Сұрақтар жәрмеңкесі әдісі - ақпарат алу және мәселелерді талқылау үшін пайдаланылатын әдіс.

Қызыл түс

1. Аспириннің тағы қандай аты бар?

2. Ацетилсалицил қышқылының формуласы, молекулалық массасы?

3. Ацетилсалицил қышқылының құрылымын оның халықаралық атауына (IUPAC) сәйкес жаз

4. Ацетилсалицил қышқылының физикалық қасиеттері?

Сары түс

1. Галогендер мен оттектің фармакологиялық белсенділік қасиеттері?

2. Азот пен күкірт фармакологиялық белсенділік қасиеттері?

3. Дәрілік заттарға әсер ететін факторлар?

4. Бензол сақинасының құрамын өзгертетін функционалдық топтар?

Жасыл түс

1. Өндірісте аспиринді алу сатылары? (Сатыларын тақтаға жазып сипаттайды)

2. Зертханада аспиринді алу әдістері? ? (Әдістерін тақтаға жазып сипаттайды)

3. Аспиринде қандай функционалдық топтар бар?

4. Хлорбензол, фенол, аминбензол, бензой қышқылы, үшіншілік бутил спирті, тринитроглицерин, аспириннің құрылымдық формулаларын жазыңыз?

Жұптық жұмыс. «Химик-аналитик» әдісі

https://flippity.net/rp.php жұпқа бөлу

1. Сулы ерітіндісін натрий гидроксидімен NaOH қосып қыздырғанда ацетилсалицил қышқылы гидролизденіп, натрий салицилаты және натрий ацетаты түзіледі. Реакция теңдеуін жазыңдар.

2. Ацетилсалицил қышқылының гидролизденуі. Аспиринің сулы ерітіндісін қыздырғанда сірке қышқылының иісі аздап сезіледі. Түзілген сірке қышқылын иісінен және индикатор көмегімен анықтауға болады: лакмустың түсі көктен қызылға ауысады. Тәжірибені түсіндіріп, реакция теңдеуін жазыңдар.

3. Аспирин ас содасымен әрекеттеседі. Реакция көмірқышқыл газы бөліне жүреді. Реакция теңдеуін жазыңдар.

4. Аспирин мен темір (ІІІ) хлориді әрекеттескенде күлгін түс түзіледі. Реакция теңдеуін жазыңдар.

Реакция теңдеулері:

1. C₉H₈O₄ +2 NaOH = C₇H₅NaO₃ + C₂H₃O₂Na+2 H₂O

2. C₉H₈O₄ + H₂O → C₇H₆O₃ + CH₃COOH

3. C₉H₈O₄ + Na₂CO₃ → C₇H₅O₃Na + C₂H₃O₂Na + CO₂

4. C₉H₈O₄ + FeCl₃ → Fe(C₉H₅O₄) + 3HCl

Топтық жұмыс «Фишбоун» әдісі

Қазақстандағы дәрілік препараттарды өндіру мәселесі

  Оқушылар тақырыпқа шолу жасайды

Мұғалім тақтаға тақырып бойынша деңгейлік сұрақтар дайындап іліп қояды.

Қызыл түс - жеңіл сұрақ

Сары түс – орташа сұрақ

Жасыл түс – күрделі сұрақ

Оқушылар жеке сұрақ таңдап жауап береді.

Дескриптор:

- аспиринге бірнеше тәжірибе жасау арқылы химиялық қасиеттерін түсінеді.

Топпен дәрілік заттарды өндіру проблемаларын сараптайды.

Топтар бір-біріне сұрақтар қояды. Бірін-бірі бағалайды.

1балл

2балл

3балл

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Гульназ Утегеновна Танашева

24 Сәуір 2024

789

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚМЖ Дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ Дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру

Материал туралы қысқаша түсінік

11.4.2.35 - синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттау; 11.4.2.36 - дәрілік заттарды өндіру проблемаларын тізімдеу. оқу мақсатындағы ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім	11.12 Жаңа заттарды және материалдарды өндіру
Педагогтың аты-жөні	Танашева Гульназ Утегеновна
Күні
Сынып 11	Қатысушылар саны 12	Қатыспағандар саны
Сабақтың  тақырыбы	Дәрілік препараттарды синтездеу және өндіру
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	11.4.2.35 - синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттау; 11.4.2.36 - дәрілік заттарды өндіру проблемаларын тізімдеу.
Сабақтың  мақсаты	- синтетикалық дәрілік препарат үлгісі ретінде аспиринді алу процесін сипаттайды. - аспиринге бірнеше тәжірибе жасау арқылы химиялық қасиеттерін талдайды. - дәрілік заттарды өндіру проблемаларын сараптайды.
Сабақтың құндылығы	Сыни және креативті ойлау. Жеке және командамен жұмыс істей білу.
Сабақтың кезеңі/ уақыты	Педагогтың әрекеті		Білім алушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Басы 8 минут	Ұйымдастыру бөлімі Оқушылармен амандасу, сыныпты түгелдеу. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Топқа бөлу. Flippity.net https://flippity.net/rp.php үш топқа бөлу Ой қозғау «Он сұрақ» Мұғалім бір оқушыны таңдап алады және оның маңдайына негізгі сөз жазылған стикерді жапсырады. ФАРМАЦЕВТ, САРАПТАМА, ДИАГНОЗ, ДӘРІХАНА, РЕЦЕПТ, ХИМИЯЛЫҚ ҚҰРАМ, ЖАНАМА ӘСЕР. Оқушыларға жеке бағалау парағы таратылады. Бағалау парағы Аты жөні / тапсырма Балы Жинаған балы Жеке жұмыс «Сұрақтар жәрмеңкесі» әдісі 3 Жұппен жұмыс «Химик-аналитик» әдісі 3 Топтық жұмыс «Фишбоун» әдісі 3 WordWoll платформасы 1 Барлығы: 10		Амандасады, топқа бөлінеді. Қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не «ИӘ» не «ЖОҚ» деп беріледі. Оқушы сол арқылы жаңа тақырыпқа қатысты ұғымды табады, осылайша жалғаса береді.		Интерактивті тақта Стикер
Ортасы 30 минут	Оқушыларды сабақ тақырыбы мен сабақ мақсатымен таныстырады. Мәтінмен жұмыс «Сұрақтар жәрмеңкесі» әдісі Сұрақтар жәрмеңкесі әдісі - ақпарат алу және мәселелерді талқылау үшін пайдаланылатын әдіс. Қызыл түс Аспириннің тағы қандай аты бар? Ацетилсалицил қышқылының формуласы, молекулалық массасы? Ацетилсалицил қышқылының құрылымын оның халықаралық атауына (IUPAC) сәйкес жаз Ацетилсалицил қышқылының физикалық қасиеттері? Сары түс Галогендер мен оттектің фармакологиялық белсенділік қасиеттері? Азот пен күкірт фармакологиялық белсенділік қасиеттері? Дәрілік заттарға әсер ететін факторлар? Бензол сақинасының құрамын өзгертетін функционалдық топтар? Жасыл түс Өндірісте аспиринді алу сатылары? (Сатыларын тақтаға жазып сипаттайды) Зертханада аспиринді алу әдістері? ? (Әдістерін тақтаға жазып сипаттайды) Аспиринде қандай функционалдық топтар бар? Хлорбензол, фенол, аминбензол, бензой қышқылы, үшіншілік бутил спирті, тринитроглицерин, аспириннің құрылымдық формулаларын жазыңыз? Жұптық жұмыс. «Химик-аналитик» әдісі https://flippity.net/rp.php жұпқа бөлу Сулы ерітіндісін натрий гидроксидімен NaOH қосып қыздырғанда ацетилсалицил қышқылы гидролизденіп, натрий салицилаты және натрий ацетаты түзіледі. Реакция теңдеуін жазыңдар. Ацетилсалицил қышқылының гидролизденуі. Аспиринің сулы ерітіндісін қыздырғанда сірке қышқылының иісі аздап сезіледі. Түзілген сірке қышқылын иісінен және индикатор көмегімен анықтауға болады: лакмустың түсі көктен қызылға ауысады. Тәжірибені түсіндіріп, реакция теңдеуін жазыңдар. Аспирин ас содасымен әрекеттеседі. Реакция көмірқышқыл газы бөліне жүреді. Реакция теңдеуін жазыңдар. Аспирин мен темір (ІІІ) хлориді әрекеттескенде күлгін түс түзіледі. Реакция теңдеуін жазыңдар. Реакция теңдеулері: C9H8O4 +2 NaOH = C7H5NaO3 + C2H3O2Na+2 H2O C9H8O4 + H2O → C7H6O3 + CH3COOH C9H8O4 + Na2CO3 → C7H5O3Na + C2H3O2Na + CO2 C9H8O4 + FeCl3 → Fe(C9H5O4) + 3HCl Топтық жұмыс «Фишбоун» әдісі Қазақстандағы дәрілік препараттарды өндіру мәселесі		Оқушылар тақырыпқа шолу жасайды Мұғалім тақтаға тақырып бойынша деңгейлік сұрақтар дайындап іліп қояды. Қызыл түс - жеңіл сұрақ Сары түс – орташа сұрақ Жасыл түс – күрделі сұрақ Оқушылар жеке сұрақ таңдап жауап береді. Дескриптор: - аспиринге бірнеше тәжірибе жасау арқылы химиялық қасиеттерін түсінеді. Топпен дәрілік заттарды өндіру проблемаларын сараптайды. Топтар бір-біріне сұрақтар қояды. Бірін-бірі бағалайды.	1балл 2балл 3балл Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Сабақ жоспары 11 сынып 24.04.2024 789 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Гульназ Утегеновна Танашева Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ