Unit:

Reading for pleasure

Teacher name:

Date:

Grade: 7

Number present:

absent:

Theme of the lesson:

Sherlock Holmes: The Blue Diamond p.120

Learning objectives

7.C9 use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings

7.R4 read independently a limited range of short simple fiction and non-fiction texts

7.C2 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers

Lesson objectives

• All learners will be able to: develop speaking skills through communication about experiences

• improve reading skills through recognising typical features at word

• write descriptions given facts about the books, use regular and irregular forms of the present perfect describing experiences.

• Most learners will be able to: Select, compile, and synthesize information from the reading passage for an oral presentation.

Some learners will be able to: Respond to and discuss the reading passage using interpretive, evaluative and creative thinking skills.

• Demonstrate the ability to find correct information without any mistakes;

Respond to and discuss the reading passage using interpretive, evaluative and creative thinking skills.

Apply topic related vocabulary in speech with grammar accuracies

Lesson structure

Planned timings

Teacher activities

Student activities

Assessment

Resources

Beginning the lesson

1.Greeting . Organization moment

Teacher greets learners and congratulates the class on the beginning of the 3^rd term. Then, teacher hands out stickers and asks learners to write a compliment to a peer. Learners write wishes and nice words to each other, so learners collaborate and create a friendly atmosphere.

Ex . 1 Read the story sections 1–8. Then match them to the pictures A–G.

Holmes and Watson go to The Alpha and talk to Mr Windigate. He tells themthat the geese came from Mr Breckinridge. Holmes and Watson go straight to Mr Breckinridge’s shop to find out more.

Mr Peterson finds a blue diamond inside the tall man’s goose. A ticket on the goose says “For Mr and Mrs Henry Baker”.

Sts warm/greet the teacher

Sts guess the topic of the lesson

Sts give the title to the text

Answer the following questions.

Formative ass-t

Stickers

Emoticon

oral

Student’s book.

Audio-visual

PPT

Book

demonstrations, pictures

Main Activities

Ex.2Look at the story sections again. Which section do you think is the start of the story? Which section do you think is the end of the story?

Ex.3How do you think the story develops? Read the sections again and put them in order to make the story.

1 2	3		4
5 6	7		8

Ex.6 Listen to James Ryder talk about his story. Choose the correct words to complete the sentences.

1. The police arrested Ryder / Horner for stealing the blue diamond.

2. James Ryder took the diamond to his

sister’s /brother’s house.

3. Ryder decided to visit his friend Maudsley /

Mr Oakshott in North London.

4. There were lots of people / geese in Ryder’s sister’s garden.

5. Ryder caught a goose with a white / black

tail and put the diamond in its mouth.

6. Later, he caught a goose with a black tail and took it to his / Maudsley’s house.

Ex.5Look at the picture of James Ryder and answer the question.James Ryder has his head in his hands in this picture. Why do you think he was unhappy?

Sts matching words.

Sts complete the sentences

Work in pairs

Ss answer the question

10

Oral

Stickers

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Хасаинова Айдана Зулпухаровна

08 Ақпан 2024

1099

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚМЖ English Plus 7 grade 3 term

Тақырып бойынша 11 материал табылды

ҚМЖ English Plus 7 grade 3 term

Материал туралы қысқаша түсінік

English Plus 7 сыныбының 3 тоқсандағы барлық қмж-лары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit:		Reading for pleasure
Teacher name:
Date:
Grade: 7		Number present:		absent:
Theme of the lesson:		Sherlock Holmes: The Blue Diamond p.120
Learning objectives		7.C9 use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings 7.R4 read independently a limited range of short simple fiction and non-fiction texts 7.C2 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers
Lesson objectives		All learners will be able to: develop speaking skills through communication about experiences improve reading skills through recognising typical features at word write descriptions given facts about the books, use regular and irregular forms of the present perfect describing experiences. Most learners will be able to: Select, compile, and synthesize information from the reading passage for an oral presentation. Some learners will be able to: Respond to and discuss the reading passage using interpretive, evaluative and creative thinking skills. Demonstrate the ability to find correct information without any mistakes; Respond to and discuss the reading passage using interpretive, evaluative and creative thinking skills. Apply topic related vocabulary in speech with grammar accuracies
Lesson structure
Planned timings	Teacher activities		Student activities		Assessment	Resources
Beginning the lesson	1.Greeting . Organization moment Teacher greets learners and congratulates the class on the beginning of the 3rd term. Then, teacher hands out stickers and asks learners to write a compliment to a peer. Learners write wishes and nice words to each other, so learners collaborate and create a friendly atmosphere. Ex . 1 Read the story sections 1–8. Then match them to the pictures A–G. Holmes and Watson go to The Alpha and talk to Mr Windigate. He tells themthat the geese came from Mr Breckinridge. Holmes and Watson go straight to Mr Breckinridge’s shop to find out more. Mr Peterson finds a blue diamond inside the tall man’s goose. A ticket on the goose says “For Mr and Mrs Henry Baker”.		Sts warm/greet the teacher Sts guess the topic of the lesson Sts give the title to the text Answer the following questions.		Formative ass-t Stickers Emoticon oral	Student’s book. Audio-visual PPT Book demonstrations, pictures
Main Activities	Ex.2Look at the story sections again. Which section do you think is the start of the story? Which section do you think is the end of the story? Ex.3How do you think the story develops? Read the sections again and put them in order to make the story. 1 2 3 4 5 6 7 8 Ex.6 Listen to James Ryder talk about his story. Choose the correct words to complete the sentences. The police arrested Ryder / Horner for stealing the blue diamond. James Ryder took the diamond to his sister’s /brother’s house. Ryder decided to visit his friend Maudsley / Mr Oakshott in North London. There were lots of people / geese in Ryder’s sister’s garden. Ryder caught a goose with a white / black tail and put the diamond in its mouth. Later, he caught a goose with a black tail and took it to his / Maudsley’s house. Ex.5Look at the picture of James Ryder and answer the question.James Ryder has his head in his hands in this picture. Why do you think he was unhappy?		Sts matching words. Sts complete the sentences Work in pairs Ss answer the question		10 Oral Stickers Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 7 сынып 08.02.2024 1099 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Хасаинова Айдана Зулпухаровна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ