|
Бөлүм: |
Мениң аиләм 4-бөләк 20гичә болған санларни қошуш вә елиш |
|
|
МуәллимниңФИО |
Ниязова М |
|
|
Күни : |
17.11.2020 |
|
|
синип: 1 г |
Қатнашқанлар сани: |
Қатнашмиғанлар сани: |
|
Дәрисмавзуси№39 |
Қошуш жәдвилини түзимиз |
|
|
Оқутуш мәхсәтлири: |
санашта натурал санларниң рәтлик номерини ениқлинидиғанлиғини чүшиниш; 10/11-20 көләмидә уттур вә әксичә санаш; натурал санлар қатаридики орнини ениқлаш |
|
|
Дәрис мәхсәтлири |
Оқуғучилар қошуш жәдвилини қураштурушни,ипадиләрниң әнасини тепишни вә ипадә қураштурушни билиду |
|
|
Дәрис пәйти/ вақит |
Педагогниң иш-һәрикити |
Оқуғучиниң иш-һәрикити |
Баһалаш |
Ресурслр |
|
Дәрисниң беши |
Оқуғучиларни дәрискә тәйярлиғини ениқлап, Өтүлгән мавзу бойичә соал жавап Тоғра вә әксинчә санаң 7 санинң хошниси қайси сан? 3 саниниң алдидики санни атаң 4 сани 4 санидин чоңму? |
Еғизчә жавп бериду |
Мәдһийиләш ярайсиз һошшәрә тиришиң |
Слайд №1,2,3 |
|
Дәрисниң ахири |
Балилар бүгүн биз дәристә 10 ичидики санларни қошуш жәдвилдини қураштуримиз вә қоллинишни үгинимиз
Әнди балилар дәрислигиңлардики тапшурмиларни орунлап көрәйлуқ 1.Жәдвалдин мәнаси әң кичик ипадин ениқлап ейтип бериң 1+1=2 2.жәдвалдин мәнаси әң чоң ипадини ениқлаң 1+9=10 3 Мәнаси 9 ға тәң нәччә мисал барекән? 4.10 санин чиқиш үчүн қандақ икки санни қошуш керәк екән?1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 Чиқирип көрүң
|
Дәрисликтики тапшурмиларни орунлайду Иш дәптиригә орунлайду Өз алдиға орунлайду
Һәр тапшурмидин кейин әкси мунасивәт орнитиш |
Мәдһийиләш ярайсиз һошшәрә тиришиң |
видео ролик
слайд №4,5
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қошуш жәдвилини түзимиз математика 1синип қашықтық сабақ
Қошуш жәдвилини түзимиз математика 1синип қашықтық сабақ
|
Бөлүм: |
Мениң аиләм 4-бөләк 20гичә болған санларни қошуш вә елиш |
|
|
МуәллимниңФИО |
Ниязова М |
|
|
Күни : |
17.11.2020 |
|
|
синип: 1 г |
Қатнашқанлар сани: |
Қатнашмиғанлар сани: |
|
Дәрисмавзуси№39 |
Қошуш жәдвилини түзимиз |
|
|
Оқутуш мәхсәтлири: |
санашта натурал санларниң рәтлик номерини ениқлинидиғанлиғини чүшиниш; 10/11-20 көләмидә уттур вә әксичә санаш; натурал санлар қатаридики орнини ениқлаш |
|
|
Дәрис мәхсәтлири |
Оқуғучилар қошуш жәдвилини қураштурушни,ипадиләрниң әнасини тепишни вә ипадә қураштурушни билиду |
|
|
Дәрис пәйти/ вақит |
Педагогниң иш-һәрикити |
Оқуғучиниң иш-һәрикити |
Баһалаш |
Ресурслр |
|
Дәрисниң беши |
Оқуғучиларни дәрискә тәйярлиғини ениқлап, Өтүлгән мавзу бойичә соал жавап Тоғра вә әксинчә санаң 7 санинң хошниси қайси сан? 3 саниниң алдидики санни атаң 4 сани 4 санидин чоңму? |
Еғизчә жавп бериду |
Мәдһийиләш ярайсиз һошшәрә тиришиң |
Слайд №1,2,3 |
|
Дәрисниң ахири |
Балилар бүгүн биз дәристә 10 ичидики санларни қошуш жәдвилдини қураштуримиз вә қоллинишни үгинимиз
Әнди балилар дәрислигиңлардики тапшурмиларни орунлап көрәйлуқ 1.Жәдвалдин мәнаси әң кичик ипадин ениқлап ейтип бериң 1+1=2 2.жәдвалдин мәнаси әң чоң ипадини ениқлаң 1+9=10 3 Мәнаси 9 ға тәң нәччә мисал барекән? 4.10 санин чиқиш үчүн қандақ икки санни қошуш керәк екән?1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 Чиқирип көрүң
|
Дәрисликтики тапшурмиларни орунлайду Иш дәптиригә орунлайду Өз алдиға орунлайду
Һәр тапшурмидин кейин әкси мунасивәт орнитиш |
Мәдһийиләш ярайсиз һошшәрә тиришиң |
видео ролик
слайд №4,5
|
шағым қалдыра аласыз














