Іс-әрекет

Тәрбиеші әрекеті

Бала әрекеті

Жағымды

жағымсыз

1.Мотивация

2.Ізденіс-ұйымдастыру кезеңі

3.Рефлексия

1.Жылулық шеңбер

-балалар бір-біріне тілектер айту

Кел, балалар ,күлейік

Күлкіменен түлейік

Қабақ түйген не керек?

Көңілді боп жүрейік

2.Жұмбақ жасыру

Дыбыстан қашқан

Безек қаққан

Қорқақ, жасық

Ол не?

3.Суреттерін көрсетіп, әңгімелесу,сурет арқылы жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі жөнінде айтып кету.

-қоян баласы қалай аталады?

-қоян қыста неге түсін өзгертеді?

-ол нені жақсы көреді?

-ол қайда тіршілік етеді?

4.Мүсіндеу әдіс-тәсілдерін түсіндіріледі.

1.денесі, 2.мойыны 3.басы 4.құйрығы

Балалар жұмысқа кіріседі.Балаларға қылқаламмен дұрыс жұмыс жасауларын көрсетіп отыру.

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ сұр қоян

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы-қырлы жерлерден

Ытқып-ытқып секірді

Д/о «Дауысынан ажырат»

Сабақты қорытындылау.

-бүгін сабақта не салдыңдар?

Сабақта не білдіңдер?

-балалардың жұмысын бағалау.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: жабайы жануарлар туралы

Игеру керек:қоян мен сәбіз салуды

Меңгеру керек:сурет салу әдістерін

Балалар өлең жолдарын айтады,тілектерін білдіреді.

Жұмбақтың жауабы

Қоян

Көжек

Жауларынан қорғану үшін

Сәбізді

орманда

Балалар жұмысқа кіріседі

Қимыл-қозғалыспен жасайды.

Ойынды шарты бойынша ойнау керек.