Құқығыңды білсең - құл болмайсың ҚМЖ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Құқығыңды білсең - құл болмайсың ҚМЖ

Материал туралы қысқаша түсінік
Құқығыңды білсең - құл болмайсың ашық сабақ ҚМЖ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Педагогтің аты-жөні:

Несипбекова Гауһар Бекмуханбетқызы

Күні:

14.11.2023

Сынып:

10А

Қатысаушылар саны:

Қатыспағандар саны:


Сабақтың тақырыбы:

Құқығыңды білсең – құл болмайсың

Сабақтың мақсаты:


  • Құқық, парыз және міндеттерді ажырата білу

  • Өз құқын қорғау жолдарын үйрету

  • Қазақстан Республикасының заңын құрметтеуге үйрету

ОДД

қолдану

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің іс-әрекеті


Оқушының іс-әрекеті


Бағалау


Ресурстар


Сабақтың басы


5 мин


Ұйымдастыру кезеңі:

  • Оқушылармен амандасу

  • «Жақсы тілек» әдісі арқылы қолайлы жағдай қалыптастыру

  • Flippity.net платформасын пайдалана отырып топқа бірігу ұсынылады

  • Әр топ өз атауларымен таныстыру керек


  • Мұғаліммен және сыныптастарымен амандасады

  • Әнұран орындау

  • Бір-біріне жақсы тілектер айта отырып, сабақ барысына дайындақтарын көрсетеді

  • Мұғалім ұсынысымен оқушылар топқа бірігеді

  • Әр топ өз атауларымен таныстырады

1-топ «ҚҰҚЫҚ»

2-топ «МІНДЕТ»

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»





Презентация


Flippity.net


Сабақтың ортасы


5 мин









5 мин









7 мин
















8 мин








Жаңа тақырыпқа кіріспе

Сабаққа кіріспе ретінде құқық парыз, міндет ұғымдарына түсініктеме беріледі. Қазақтың бұрынғы заңдарына тоқталып, тарихқа шолу жасалынады

Сабақты сұрақ-жауап әдісімен жалғастырады.

Біздің құқықтарымыз қай жерде жазылған?

Конституция туралы не білеміз?


1- тапсырма. «Мен білемін» әдісі

арқылы «Менің қандай құқығым бар?» тақырыбына қысқаша әңгіме жазып келу ұсынылған. Сол ұсыныс бойынша әркім өз ойын білдіру керек



2-тапсырма. Жұптық жұмыс

Осы тұста кішігірім ойын ойнап көруді ұсынамын.

«Тарсия» әдісімен берілген сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіру керек








3-тапсырма. Топтық жұмыс «Пікірталас» әдісі

Осы тұста сынып оқушыларының өздері дайындаған видеотүсіріліммен танысайық.

Байқағандарыңыздай оқушыларға «Құқығыңды білесің бе?», «Мемлекет алдында қандай парызың бар?», «Міндет, парыз, құқық ұғымдарының айырмашылықтарын түсінесің бе?», «Мектепте құқықтану пәні қай сыныптан бастап оқытылған дұрыс?» деген сияқты сұрақтар қойылды. Жауап беруші оқушылардың әртүрлі буыннан екенін көріп отырсыздар. Енді осы видео сауалнаманы талқылау мақсатында қысқаша пікірталас өткізсек.

Тақырып бойынша мұғалім қойған сұрақтарға жауап беріп, тақырыпты ашады.





Мұғалімнің сұрақтарына жауап бере отырып, сабақты жалғастырады. Қазақстанның Ата заңы – Конституция туралы айтады.



1-тапсырма. «Мен білемін» әдісі арқылы «Менің қандай құқығым бар?» тақырыбына жазылған қысқаша әңгімені оқып береді, өз ойларын білдіреді




2-тапсырма. Жұптық жұмыс«Тарсия» әдісімен берілген сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендіре отырып, үшбұрыш құрастырады



3-тапсырма. Топтық жұмыс «Пікірталас» әдісі

Ұсынылған видеокөрсетілімді тамашалай отырып, оқушылар өз пікірлерін ұсынады. Оқушылар өзара топқа бөлініп, топаралық пікірталас өткізеді

Пікірталас тақырыбы «Құқықтық сауаттылыққа үйренуді қай кезден бастаған дұрыс?»


Осы тұрғыдан «Құқық» пәнінің ерте сыныптардан бастап өткізілуінің оң және теріс әсеріне дәлелдер келтіре отырып, баға береді





Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»









Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»





Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»










Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»












Презентация






Оқу құралдары





Презентация

Оқу құралдары






«Тарсия» үшбұрыштары











Презентация

Оқу құралдары














Сабақтың соңы





8 мин

Сабақты қорыту.

4-тапсырма. «Word Wall» платформасында «РАС/ЖАЛҒАН» әдісімен берілген ақпараттарды рас немесе жалған екендіктерін анықтау тапсырылады.


Рефлексия

«Тик-ток» әдісін пайдалана отырып, оқушылардың бүгінгі сабаққа кері байланыс беруді ұсынады



Оқушыларға бір-бірін бағалау ұсынылады



Келесі сабаққа тапсырма:

«Құқықты сауатты ел – болашағы зор ел» тақырыбына шағын эссе


4-тапсырма. «Word Wall» платформасында «РАС/ЖАЛҒАН» әдісімен берілген ақпараттарды рас немесе жалған екендіктерін анықтайды




Рефлексия

«Тик-ток» әдісімен кері байланыс береді

Маған ... ұнады

Мен мынандай пікір қалдырамын ...

Мен мұнымен бөлісемін ...


Мұғалім ұсынысымен оқушылар бір-бірін бағалайды


Келесі сабаққа берілген тапсырманы жазып алады.

Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»





Қолдау көрсету:

«Жарайсың!»

«Керемет!»




Презентация

Оқу құралдары

WordWall тақтасы






Презентация




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
24.11.2024
99
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі