Материалдар / Қысқа мерзімді жоспар 1 сынып жаңартылған білім мазмұны бойынша

Қысқа мерзімді жоспар 1 сынып жаңартылған білім мазмұны бойынша

Материал туралы қысқаша түсінік

Ұстаздарға көмек Қысқа мерзімді жоспар 1 сынып жаңартылған білім мазмұны бойынша

Жапан Озгерис Жапанқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

18 Желтоқсан 2017

885

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Сабақ жоспары 1 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

1 сынып	Уақыт:	Кабинет:	Мұғалім:
Сабақтың атауы	Мен мектепке барамын.Менің сөмкемСөмкеде бар заттарды атауға, «Сөмкеңде не бар?» сұрағын қоюға,оған жауап беруге үйрету.Сөздік қорын байыту,ауызекі сөйлеу қабілеттері дамиды.
МақсатыКүтілетін нәтиже
Психологиялық ахуал	Оқушыларды шеңберге тұрғызып Қане, қане, тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық. Тұрсақ үлкен шеңберге, Алақанға ұрайық.	Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Өткен тақырыпты еске түсіру	Енді балалар біз өткен сабақтағы еске түсірейік.Біз қандай әріптерді өттік?	Оқушылар сөздер арқылы жауап береді
Қызығушылықты ояту	Оқушыларға «Кімнің сөмкесі?» ойынынң ойнату.
Сергіту сәті	Жарайсыңдар, балалар шаршаған шығарсыңдар. Демалып алайық.
Жаңа сабақ	Жаңа сабақБерілген жаңа сөздермен сөздік жұмысы орындалады. 1-тапсырмадағы сурет бойынша аудиотаспадан Қанат пен Юраның сөздері тыңдалып,оқушылар оларды мұғалімнің көмегімен қайталайды.Мұғалім 2-тапсырмадағы суреттерді көрсету арқылы «Сөмкеңде не бар?» сұрағын пысықтайды,сұраққа жауап беруге үйренеді. Оқулықтағы «Есте сақта!» айдарында мұғалім оқушылардың назарын «Қайда?» сұрағына бағыттап, «сөмке» сөзінің тәуелдік жалғауының 1-2 жағында қалай өзгеретініне көңілдерін аударады.Оқушылар 3-тапсырмадағы сурет бойынша аудиотаспадан Бра,Әсет, Анардың сөздерін тыңдайды,мұғалімнің көмегімен қайталайды.Сұхбатқа қатысу дағдыларын қалыптастыруға көңіл бөлінеді. Оқулықтағы 4-тапсырмадағы «Сенің сөмкең қандай?» «Сенің сөмкеңде не бар?» сұрақтарын қайталап қою арқылы жаңа сабақ бекітіледі.Оқушылар өздерінің сөмкелерінде не бар екенін айтуды үйренеді. 5-тапсырмада берілген жаңылтпаштарды оқушылар әуелі аудиотаспадан тыңдайды,сосын өздері жылдам әрі дұрыс айтуға жаттығады. №2 жазу дәптеріндегі 1-тапсырмада сұраққа жауап беру арқылы жеке сөздерді жазуға жаттығады.2-тапсырмада «Сенде не бар?» сұрағына жауапты белгілейді. Сурет бойынша өздері үйренген сөздерді қайталайды
Рефлексия	Суреттерді басқа суреттермен араластырып, оқушыларға қазақ тілінде айтқызу.
Қорытынды	Балалар біз сабақта не туралы айттық ? Мұғалім оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастыра отырып,сабақты аяқтайды.
Үйге тапсырма	Жаңа сөздерді қайталау қайталау	Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау	Жұлдызшалар арқылы бағалау	Оқушыларға қабілеттеріне қарай жұлдызшамен бағалаймын
Кері байланыс	Смайликтер арқылы кері байланыс орнату	Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!