Бөлім

8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс (8 с.)

Педагогтің аты-жөні

Керімбай Бибигүл Әділгерейқызы

Күні:

Сынып 8

Қатысушылар саны: 27

Қатыспағандар 2

Сабақтың тақырыбы

Негіздер. З.т.№7 «Негіздердің қасиеттерін зерттеу»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.4.9-негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

Сабақтың мақсаты

негіздерді ажырату және жіктеу;

негіздердің формулаларын құрастыра алу және негіздерді атау;

негіздердің қасиеттерін зерттеу;

олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

Құндылықтарды дарыту

«Талап білу» бұл арқылы тапсырмаларды орындау барысында жеке физикалық белсенді болу, адал еңбекті құрметтеу, дұрыс қарым-қатынас орната білу, білуге, жаңаны тануға құштарлық дағдысын қалыптастыру;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (5минут)

Үй тапсырмасын тексеру

Оқулықтағы 162 беттегі № 8 жаттығуды тексеру

Экранға дұрыс тапсырма шығарылады

Ауызша кері байланыс беріледі

Дәптерлеріндегі тапсырмаға белгі қояды, дұрыс«+»

қателік жіберілді «-»

Өзін-өзі бағалау

Оқулық

45 тақырып

Оқулық QR-код

Сабақ басы

10 минут

«Болжау» әдісі

LiOH, NaOH, KOH, RbOH, CsOH, Sr(OH)2, Ca(OH)2, Ba(OH)2, NH4OH

Формуладан бәріне ортақ қандай белгілерді көреміз?

Презентация №1

Негіздер.

Негіздер дегеніміз – металл атомдарымен бір немесе бірнеше гидроксил топ (OH) атомдары байланысқан күрделі қосылыстар. Гидроксил топтың валенттігі – І.

Негіздерді атау үшін металл атауына «гидроксиді» деген сөзді қосу керек.

Ескерту: егер металл айнымалы валенттілікке ие болса, сол қосылыстағы валенттілігін жақшаға рим санымен жазу керек.

Мысалы:

Негіздер суда ерігіштігіне байланысты суда еритін (сілтілер) және суда ерімейтін (негіздер) болып екіге жіктеледі. Сілтілерге натрий, калий, литий, барий гидроксидтері жатады. Кальций гидроксиді аз еритініне қарамастан, күйдіргіштік қасиетіне байланысты сілтілер қатарына қосылған.

Суда ерімейтін негіздер – түрлі түсті, қатты заттар.

Сілтілер де – қатты заттар, бірақ олар күйдіргіш болып келеді. Судағы ерітінділері қолда сабындалып тұрады және гигроскопиялық қасиетке ие. Натрий гидроксиді – гигроскопиялық зат, яғни ауадағы су буын сіңіреді. Нәтижесінде бұл заттың түйіршіктері сіңіріп алған суда баяу еріп, жабысқақ, күйдіргіш массаға айналады.

№1 Видеотыңдалым 0,16 минут

Негіздердің физикалық қасиеттері

№2Видеотыңдалым 0,09 минут

Теріні тітіркендіруі

Сілтілермен жұмыс істеу кезінде сақтық ережелерін қатаң сақтау керек! Концентрлі сілтілермен жұмыс істеу кезінде міндетті түрде қорғаныш көзілдірік, қолғап, халат кию қажет. Ал сілтіге байқаусызда күйіп қалған жағдайда, алдымен әлсіз қышқылдармен (сірке қышқылы немесе бор қышқылы) бейтараптап, кейін көп мөлшердегі сумен шаю керек.

Негіздердің химиялық қасиеттері

Сілтілер индикаторлардың түсін өзгертеді

2.Сілтілер қышқылдармен бейтараптану реакциясына түсіп, тұз бен су түзеді:

NaOH + HCl → NaCl + H₂O

3.Ерімейтін негіздер қышқылдармен әрекеттескенде ериді:

Fe(OH)₂ + 2HNO₃ → Fe(NO₃)₂ + 2H₂O

4.Сілтілер қышқылдық оксидтермен әрекеттесіп, тұз бен су түзеді:

SO₂ + 2NaOH → Na₂SO₃ + H₂O

5.Сілтілер тұздармен әрекеттесіп, жаңа негіз бен жаңа тұз түзеді:

№3Видеотыңдалым 0,37 минут

NiSO₄ + 2NaOH → Ni(OH)₂ + Na₂SO₄

6.Термиялық ыдырайды (ерімейтін негіздер мен аз еритін негіздер):

Cu(OH)₂ → CuO + H₂O

Негіздердің тұздармен әрекеттесуі

Сыныппен жұмыс

Зертханалық тәжірибе №7

Керекті құралдар: сынауық тұрғысы, сынауық, шыны түтік, сынауық ұстағыш

Реактивтер: натрий гидроксиді, кальций гидроксиді, күкіртқышқылы, мыс сульфаты, темір хлориді,фенолфталеин ерітінділері;

Өз ойларын айтып, жауап береді

Түртіп алу әдісі бойынша сабақтағы жаңа ұғымдарды сілтілер, суда еритін, ерімейтін негіздер, екідайлы

( амфотерлі) гидроксидтер дәптерлеріне жазады.

№1 ,2,3 Видеотыңдалым

бойынша сұрақтаға жауап береді.

Сыртқы белгілерінде қандай айырмашылықтар? Калий, натрий, кальций мыс(II) үлгілері беріледі.

Түстері әртүрлі, ерігіштіге де әртүрлі.

Сілтілердің қандай ерекшелігі қасиеті көрсетілді?

тітіркендіргіш немесе күйдіргіш

Тәжірибені орындап, нәтижелерін дәптерлеріне жазады, реакция теңдеулерін құрастырады;

Ынталан

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Керімбай Бибигүл Әділгерейқызы

29 Мамыр 2024

312

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қысқа мерзімді сабақ жоспары.Негіздер. З.т.№7 «Негіздердің қасиеттерін зерттеу»

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қысқа мерзімді сабақ жоспары.Негіздер. З.т.№7 «Негіздердің қасиеттерін зерттеу»

Материал туралы қысқаша түсінік

Химия пәнінен 8 сыныптарға қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Химия пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім	8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс (8 с.)
Педагогтің аты-жөні	Керімбай Бибигүл Әділгерейқызы
Күні:
Сынып 8	Қатысушылар саны: 27	Қатыспағандар 2
Сабақтың тақырыбы	Негіздер. З.т.№7 «Негіздердің қасиеттерін зерттеу»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	8.3.4.9-негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;
Сабақтың мақсаты	негіздерді ажырату және жіктеу; негіздердің формулаларын құрастыра алу және негіздерді атау; негіздердің қасиеттерін зерттеу; олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;
Құндылықтарды дарыту	«Талап білу» бұл арқылы тапсырмаларды орындау барысында жеке физикалық белсенді болу, адал еңбекті құрметтеу, дұрыс қарым-қатынас орната білу, білуге, жаңаны тануға құштарлық дағдысын қалыптастыру;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі (5минут)	Үй тапсырмасын тексеру Оқулықтағы 162 беттегі № 8 жаттығуды тексеру Экранға дұрыс тапсырма шығарылады Ауызша кері байланыс беріледі	Дәптерлеріндегі тапсырмаға белгі қояды, дұрыс«+» қателік жіберілді «-»	Өзін-өзі бағалау	Оқулық 45 тақырып Оқулық QR-код
Сабақ басы 10 минут	«Болжау» әдісі LiOH, NaOH, KOH, RbOH, CsOH, Sr(OH)2, Ca(OH)2, Ba(OH)2, NH4OH Формуладан бәріне ортақ қандай белгілерді көреміз? Презентация №1 Негіздер. Негіздер дегеніміз – металл атомдарымен бір немесе бірнеше гидроксил топ (OH) атомдары байланысқан күрделі қосылыстар. Гидроксил топтың валенттігі – І. Негіздерді атау үшін металл атауына «гидроксиді» деген сөзді қосу керек. Ескерту: егер металл айнымалы валенттілікке ие болса, сол қосылыстағы валенттілігін жақшаға рим санымен жазу керек. Негіздің формуласы Атауы NaOH натрий гидроксиді KOH калий гидроксиді Ba(OH)2 барий гидроксиді Fe(OH)3 темір (ІІІ) гидроксиді Fe(OH)2 темір (ІІ) гидроксиді Мысалы: Негіздер суда ерігіштігіне байланысты суда еритін (сілтілер) және суда ерімейтін (негіздер) болып екіге жіктеледі. Сілтілерге натрий, калий, литий, барий гидроксидтері жатады. Кальций гидроксиді аз еритініне қарамастан, күйдіргіштік қасиетіне байланысты сілтілер қатарына қосылған. Суда ерімейтін негіздер – түрлі түсті, қатты заттар. Сілтілер де – қатты заттар, бірақ олар күйдіргіш болып келеді. Судағы ерітінділері қолда сабындалып тұрады және гигроскопиялық қасиетке ие. Натрий гидроксиді – гигроскопиялық зат, яғни ауадағы су буын сіңіреді. Нәтижесінде бұл заттың түйіршіктері сіңіріп алған суда баяу еріп, жабысқақ, күйдіргіш массаға айналады. №1 Видеотыңдалым 0,16 минут Негіздердің физикалық қасиеттері №2Видеотыңдалым 0,09 минут Теріні тітіркендіруі Сілтілермен жұмыс істеу кезінде сақтық ережелерін қатаң сақтау керек! Концентрлі сілтілермен жұмыс істеу кезінде міндетті түрде қорғаныш көзілдірік, қолғап, халат кию қажет. Ал сілтіге байқаусызда күйіп қалған жағдайда, алдымен әлсіз қышқылдармен (сірке қышқылы немесе бор қышқылы) бейтараптап, кейін көп мөлшердегі сумен шаю керек. Негіздердің химиялық қасиеттері Сілтілер индикаторлардың түсін өзгертеді Индикаторлар Түс өзгерісі Лакмус көк Фенолфталеин таңқурай Метилоранж сары Әмбебап көктен күлгінге дейін (pH 8-14) 2.Сілтілер қышқылдармен бейтараптану реакциясына түсіп, тұз бен су түзеді: NaOH + HCl → NaCl + H2O 3.Ерімейтін негіздер қышқылдармен әрекеттескенде ериді: Fe(OH)2 + 2HNO3 → Fe(NO3)2 + 2H2O 4.Сілтілер қышқылдық оксидтермен әрекеттесіп, тұз бен су түзеді: SO2 + 2NaOH → Na2SO3 + H2O 5.Сілтілер тұздармен әрекеттесіп, жаңа негіз бен жаңа тұз түзеді: №3Видеотыңдалым 0,37 минут NiSO4 + 2NaOH → Ni(OH)2 + Na2SO4 6.Термиялық ыдырайды (ерімейтін негіздер мен аз еритін негіздер): Cu(OH)2 → CuO + H2O Негіздердің тұздармен әрекеттесуі Сыныппен жұмыс Зертханалық тәжірибе №7 Керекті құралдар: сынауық тұрғысы, сынауық, шыны түтік, сынауық ұстағыш Реактивтер: натрий гидроксиді, кальций гидроксиді, күкіртқышқылы, мыс сульфаты, темір хлориді,фенолфталеин ерітінділері; 1-тәжірибе Бақыланған өзгеріс Қорытынды Сілтінің қышқылмен әрекеттесуі Фенолфталеиннің түсінің өзгеруі Бейтараптану реакциясы жүреді 2-тәжірибе Сілтінің қышқылдық оксидпен әрекеттесуі Мөлдір ерітіндінің түсінің лайлануы Нәтижесінде кальций карбонаты түзіледі 3-тәжірибе Сілтілердің тұз ерітіндісімен әрекеттесуі 1-сынауықтағы ерітіндінің түсі өзгереді, көк түсті тұнба пайда болады, ал екінші сынауықта қызыл қоңыр түсті тұнба пайда болады; Нәтижесінде ерімейтін негіздер түзіледі	Өз ойларын айтып, жауап береді Түртіп алу әдісі бойынша сабақтағы жаңа ұғымдарды сілтілер, суда еритін, ерімейтін негіздер, екідайлы ( амфотерлі) гидроксидтер дәптерлеріне жазады. №1 ,2,3 Видеотыңдалым бойынша сұрақтаға жауап береді. Сыртқы белгілерінде қандай айырмашылықтар? Калий, натрий, кальций мыс(II) үлгілері беріледі. Түстері әртүрлі, ерігіштіге де әртүрлі. Сілтілердің қандай ерекшелігі қасиеті көрсетілді? тітіркендіргіш немесе күйдіргіш Тәжірибені орындап, нәтижелерін дәптерлеріне жазады, реакция теңдеулерін құрастырады;	Ынталан Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Ашық сабақ 8 сынып 29.05.2024 312 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Керімбай Бибигүл Әділгерейқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ