№

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар

Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан. 19 сағат

1.

Өзім туралы

1 – сабақ. Сәлем! Сенің атың кім?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау).

1.2.3.1.Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру.

1

01.09.2020

2 – сабақ. Бұл кім?

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.3.1.Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру.

1

03.09.2020

3 – сабақ. Бұл не?

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге (баяу қарқында) мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар / суреттер / сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру.

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме және т.б.) ажырату.

1

08.09.2020

4 – сабақ. Қандай доп?

1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау).

1.2.1.1.Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану.

1

10.09.2020

5 –сабақ. Неше доп?

1.2.3.1.Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру.

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме және т.б.) ажырату.

1

15.09.2020

6 – сабақ. Киімдер.

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.6.1 Тыңдаған / оқыған материал туралы пайымдасын (ұнайды / ұнамайды) жасау.

1

17.09.2020

7 – сабақ.Сен не киесің?

1.2.1.1. Сөйлеу барысында танысу, өзі туралы айту және затты сипаттау үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану. 1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауын ауызша тілде қолдану.

1

24.09.2020

8– сабақ.Кел, қайталайық!

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.3.1. Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру.

1

29.09.2020

9 – сабақ. Менің кітапшам

1.2.3.1. Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру.

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен көптік/ тәуелдік / жіктік/ септік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

1

29.09.2020

2.

Менің мектебім.

1 – сабақ. Мынау – мектеп.

1.1.1.1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

1

01.10.2020

2 – сабақ. Менің сыныбым

1.1.1.1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1

06.10.2020

3 – сабақ. Оқу құралдары

1.1.1.1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау)

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен көптік/ септік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

1

08.10.2020

4– сабақ. Мен жеті жастамын

1.4.1.1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік / септік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

1

13.10.2020

5 –сабақ. Алмабек мектепте

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

1

15.10.2020

6 – сабақ. Мектепте

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге (баяу қарқында) мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар / суреттер / сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру.

1

20.10.2020

7 – сабақ.Мен қаламмен жазамын

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен жіктік / септік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

1

22.10.2020

8 – сабақ.Кел, қайталайық!

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге (баяу қарқында) мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар / суреттер / сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру.

1

27.10.2020

9 – сабақ. Менің кітапшам

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге (баяу қарқында) мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар / суреттер / сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру.

1

29.10.2020

10-сабақ.Сабақты бекіту

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.3.1. Тыңдаған мәтінге (баяу қарқында) мұғалімнің көмегімен иллюстрациялар / суреттер / сызбалар орналастырып, сұрақтарға жауап беру.

1

03.11.2020

ІІ тоқсан. 13 сағат

3.

Менің отбасым және достарым

1– сабақ. Бұл кім?

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.5.1.2. Мұғалімнің көмегімен көптік/ тәуелдік/ жіктік / септік жалғауларын ауызша тілде қолдану.

1

2- сабақ. Менің анам

1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну

1.2.2.1.Сурет бойынша 2-3 сәйлеммен өз ойын білдіру.

1

3- сабақ. Менің досым

1.2.3.1.Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1

4- сабақ. Сен не істейсің?

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.5.1.3.Сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану.

1

5 – сабақ. Менің достарым

1.5.1.3. Сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану.

1.5.1.5. Мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру.

1

6 – сабақ.Кел, қайталайық!

1.1.5.1. Қимыл-қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған / көрген мәтінді түсінгенін білдіру.

1.3.4.1.Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою.

1

7 – сабақ. Менің кітапшам

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.5.1.3.Сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану.

1

4.

Бізді қоршаған әлем.

8 – сабақ. Үй жануарлары

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.5.1.4. Мұғалімнің көмегімен сөйлеу барысында сілтеу есімдіктерін дұрыс қолдану.

1

9- сабақ. Аңдар

1.2.2.1.Сурет бойынша 2 – сөйлеммен ойын білдіру.

1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме және т.б.) ажырату.

1

10 – сабақ. Біздің аула

1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою.

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну

1

11 – сабақ. Аулада.

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.2.1. Сурет бойынша 2 – сөйлеммен ойын білдіру.

1

12 – сабақ. Менің елім

1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім / не туралы екенін түсіну.

1.5.1.5. Мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру.

1

13 – сабақ.Кел, қайталайық!

1.2.3.1.Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.3.2.1. Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1

ІІІ тоқсан. 18 сағат

5.

Саяхат.

1 – сабақ. Мен мектепке барамын.

1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру.

1.2.4.1. Шағын мәтінді / қарапайым оқиғаларды мазмұндау.

1