«Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында оқушылардың тыңдалым дағдысын дамытуға арналған аудиомәтіндер» атты әдістемелік көмекші құралына

::::::::ның

«Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында оқушылардың тыңдалым дағдысын дамытуға арналған аудиомәтіндер» атты әдістемелік көмекші құралында оқушылардың тыңдалым дағдысын дамытуға арналған мәтіндер жинақталған, тест тапсырмалары берілген.

Оқушылардың тыңдалым дағдысын дамытуға арналған мәтіндер оқушылардың жас ерекшелігіне қарай таңдалған. Тыңдалатын мәтіндердің тәрбиелік мәні зор, оқушылардың қызығушылығын арттыратындай. Тыңдалымды меңгерту де, бақылау мен бағалау да арнайы жазылған аудио, видеоқұрылығылар, радио, ғаламтор және электронды оқу құралдарымен жұмыс істеуді қажет етеді. Ұстаздар жинақтаған мәтіндерін аудиоқұрылғыға жаздырған.

Авторлар қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында тыңдалым дағдысы арқылы берілетін білім оқу материалдарын жүйелі беруге, есте сақтауға, қатысымдық тұрғыдан меңгеруге, қазақша тілдік қатынасты игеруге мүмкіндік беретіні туралы сөз қозғаған. Мұғалімдер өздерінің іс-тәжірибесімен жинақталған материалы негізінде тыңдалым дағдысының мол мүмкіндігін ашатын жолдарды көрсете білген. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында тыңдалымды пайдалану арқылы мұғалімге әрбір сабақтың сапалы өтуіне мол мүмкіндік береді деп ойлаймын.

Өзге ұлт балаларының білімділігі мен тілдік қорын, ой-өрісін дамыту үшін жүргізілетін жұмыстың бір түрі ретінде сабақ барысында қолдануға болады деген пікірдемін.

Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында оқушылардың тыңдалым дағдысын дамытуға арналған аудиомәтіндер» атты әдістемелік көмекші құрал - қазақ тілді емес мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдеріне арналған қосымша құрал.

Пікір беруші:

,,,,,,,,,,,,,,,,,,, университетінің доценті, педагогика ғылымдарының кандидаты