Материалдар / Рефлексивный отчет о проведении коучинга на тему "Лидерство и управление в обучении"

Рефлексивный отчет о проведении коучинга на тему "Лидерство и управление в обучении"

Материал туралы қысқаша түсінік

Рефлексивный отчет необходим для учителей, прошедших уровневые курсы, а также для школьных тренеров, которые проводят внутришкольные тренерские курсы "Рефлексия в практике", а также для учителей, которые работают по новому формату. В данном отчете дана рефлексия коучинг -занятия о проведенной работе с коллегами, состоящими в сообществе учителей, готовых к переменам в своей педагогической практике.

Асылова Мария Пернешбаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

591

0 рет жүктелген

Әдістемелік бірлестік жетекшілері Коучинг жоспары Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Рефлексивный отчет о проведении коучинга на тему «Лидерство и управление в обучении» Асыловой М.П. Моя цель при планировании коучинга: Определить сущность понятий «лидер», «лидерство», «лидерство в обучении» , являющимися приоритетными в мировой образовательной политике и показать эффективность лидерства в преподавании и обучении. Преследуя цель – создать доверительные отношения и эмоционально настроить коллег, я предложила вспомнить слова Б.Окуджавы: « Давайте восклицать, друг другом восхищаться,Высокопарных слов не надо опасаться,Давайте говорить друг другу комплименты, Ведь это все любви счастливые моменты.»Тем самым попросила коллег не скупиться на комплименты. Коллеги, стоя в кругу, проговорили друг другу комплименты. Было приятно видеть улыбки на лицах участников тренинга, создавшие приятный психологический климат. Сформировались группы учителей при помощи цветных магнитиков.Просмотр отрывка из фильма «Путь президента» помог коллегам определить тему и цели коучинга.Презентация о модуле «Лидерство и управление» помогла плавно перейти к микротеме «Культура учителя». Прием «Разговор с картиной» помог поддержать диалог между коллегами. В роли ученика с экрана сыграла коллега из соседней школы.

Она легко вжилась в роль, держалась уверенно, открыто отвечала на заданные коллегами вопросы о том, какого учителя хотел бы иметь сегодняшний, современный, ученик. Обсуждались вопросы оценивания, этики, уровень знаний, в целом, культура современного учителя. Каждый из участников пожелал задать вопрос, волнующий их по поводу культуры современного учителя. Каким должен быть современный учитель и как он должен совершенствоваться, чтобы соответствовать нынешним требованиям.

Слайд «Колесо времени» заставил задуматься присутствующих коллег о необходимости рационального использования времени учителем как на уроке, так и внеурочное время. Обсуждались проблемы, с которыми сталкиваются коллеги на работе и пути их устранения.

Задания для групп были подобраны с целью выявления путей совершенствования педагогического мастерства. Групповая работа была проведена налаженно. Коллеги в установленное время смогли уложиться и составить сосответствующий постер, на которых были отражены идеи и мысли коллег по поводу самообразования, самовоспитания – совершенствования учителя как личности и профессионала.Рефлексия была проведена в виде «дерева успеха». На стикерах коллеги отразили свои впечатления и мнения о проведенном коучинге. По окончании коучинга прозвучала приятная мелодия с показом слайдов «пожелания друзьям».

ПрПри проведении данного коучинга я пришла к выводу, что необходимость заставляет готовить матер

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!