Материалдар / ROBOTOTECHNICA

ROBOTOTECHNICA

Материал туралы қысқаша түсінік

План урока

Бұхат Ақжол Бәделханұлы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

18 Қазан 2018

322

0 рет жүктелген

Информатика Барлық материалдар Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Неделя: 1		День:
Тема занятий:	Введение в курс Робототехника: основы, области применения, виды.
Общие цели:	К концу урока учащиеся должны знать: Что такое «робот» Определение термина «робототехника» Области применения Технические достижения человечества Уметь: Объяснить, что такое «робот» Указать науки, на основе которых развивается робототехника Уметь отличать «роботов» и «не роботов».
Ожидаемый результат:	Каждый учащийся будет знать основы робототехники.Некоторые смогут конкретно назвать области применения роботов и их разновидности Одарённые дети будут знать критерии, отличающие «роботов» и «не роботов».
Ключевые идеи:	Ознакомление с наукой «Робототехника»
План занятия:
№	Этап, время	Цель	Деятельность учителя:	Деятельность ученика:	Формативное оценивание:
1	Орг. момент3 мин	Психологически настроить учащихся на урок	Приветствует учащихся, проводит психологический тренингЗнакомит с темой и целью урока.Делит учащихся на группы	Слушают учителяУчаствуют в тренингеРаспределяются по группам	Словесная похвала
2	Актуализация знаний 7 мин	Подвести учащихся к пониманию того, какие устройства являются роботами	Учитель задает детям проблемный вопрос: Что такое робот?	Ученики в группах создают флипчарт по данному вопросу.	Аплодисменты, словесная похвала
3	Новая тема15 мин	Ознакомить с основами робототехники и областями применения	Учитель демонстрирует обучающую презентациюНаблюдает за процессом выполнения задания.	Изучают материал, выполняют задание в группах: флипчарт по теме «Робототехника. Области применения».Одаренные дети организовывают работу в группе.	Словесное похвала, аплодисменты.
4	Физминутка2 мин.	здоровьесберегающая	Учитель показывает видеоролик	Ученики смотрят и выполняют	Словесная похвала
5	Закреплениетемы12 мин	Обобщить изученный материал	Учитель раздает листы с заданиями	Ученики обсуждают и обосновывают своё мнение по вопросу: какие из данных устройств являются роботами и почему? Взаимопроверка и взаимооценка по приёму КМ «ДЖИГСО»	Аплодисменты
6	Рефлексия6 мин Итог урока	Подвести итог	КМ «Синквейн» Задает домашнее задание.Одаренным детям – создать презентацию по пройденной теме.	Представитель группы зачитывает получившееся пятистишие.	Словесная похвала.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!