Бөлімі: Логопедиялық түзете-дамыту

Тақырыбы: С с дыбысын сөзде сөйлемде машықтандыру автоматизациялау.

Мақсаты:

Білімділік: Артикуляция мүшелерінің дұрыс қалыпын бекіту,дыбысты анық айту дағдысын қалыптастыру.Тілді төменгі қалыпта ұстауға дағдыландыру, моториканы дамыту,фонематикалық талдауды ,қабылдауды дамыту,сөздік қорын молайту.

Дамытушылық: Танымдық белсенділігін, ойын арқылы ойлау қабілетін сурет арқылы тіл байлықтарын дамыту. Шығармашылық қабілеттерін арттыру .

Тәрбиелік:Оқу қызметінде өзін ұстай білуге,үлкендерді сыйлай білуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: Стерильденген қолғап және шпатель,крем,суреттер жиынтығы слайд,түрлі дыбыстар,ұсақ моториканы дамытуға арналған жинақ,әріптер,шарлар, С с дыбысының профильі.

Методикалық әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, түсіндіру, ойын, буындар сөздер сөйлемдер , қайталату , сұрақ-жауап.

Қолданылған технологиялар:

- Стрельников бойынша тыныс алу жаттығу түрі

-Мнемотехнология

-Жібек жіп технологиясы

Жылулық шеңбері. Психологиялық дайындық

Жібек мата үстіне үрлеу арқылы шар ұшыру

-есімдерін

-көңіл –күйлерін айту

2.Ой жаттығуы. Сұрақ-жауап арқылы

-Балалар уақыт көрсететін құралды не деп атаймыз?

Сағат

-Қолдың кірін немен жуамыз?

Сабынмен

-Құлаққа тағатын әшекейді не деп атаймыз?

Сырға

-Сызуға арналған құрал не деп атаймыз?

Сызғыш.

-Кітаптарды қайда саламыз?

Сөмкеге.

Балалар жаңа аталған сөздерде бірінші дыбыс қандай болып тұр?

Әрине С с дыбысы айтып көрейікші с с с с с с

Ой балалар бұл не дауыс?

Жылын қандай дауыс шығарады?

Ыс-ыс-ыс кәне бірге дауыстап көрейікші

Шардың ішіндегі желін шығаршақ қандай дауыс шығады?

Пысс-пысс-пысс

Машинаның дөңгелегінен жел шықса қандай дауыс шығарады?

Пс-пс-пс

Жаңа сабақ:

С с дыбысының профилімен танысып алайық

Еріндер күлгендей сәл керіледі,тістеріміз жақын орналасады.Тіл ұшы төменгі тестер астына тиіп тұрады,ортасы дөңестеліп екі жағы азу тіске тиіп тұрады.Күрсінген тәрізді ауа шығады. Екпінді ауа

Артикуляциялық жаттығу

С с дыбысына арналған тілге арналған жаттығу

-жымыю (ерін жымиған қалыпта,езуге созу)

-сағат жаттығу (тіл ұшын екі езуге алма кезек қозғау)

С с дыбысын қою үшін зондпен немесе шпатель көмегімен жұмыс

А)тіл ортасынан басып тұрып,ұшын астыңғы тістің артына тигізіп С с дыбысын айтқызу

Б)Бетке емдік массаж жасау

С с дыбысын буында айтып тексеру

Са-са-са са-со-су

Со-со-со ас-ос-ус

Су-су-су со-сұ-сы

Стрельников бойынша тыныс алу жаттығу түрі

-қысқа тыныста шар үрлеу

-қолғаптағы қарды үрлеу

-көбелек үрлеу

-стаканмен түтікше арқылы қолғап үрлеу

-түтікшеге күлегеш жабыстыру

-құты ішіне пена салып түтікше арқылы үрлеу

С с дыбысын сөзде айтып үйрену

Дидактикалық ойын: Сыйлықтар

Сыйлықтар артына с с дыбысынан келетін суреттер жабыстырып айту және буынға бөлу

-сағат -самса

-сандық -сәбіз

-сәукеле -Сиыр

Мнемотехнологиясы арқылы сөйлем құрап үйрену

Бала сабынмен қолын жуды

Сыпырғышпен үй сыпырдым

Мысық, сиыр үй жануары

Тіл ширату (Экранмен) жұмыс

Сат-сат-сат сартылдайды сағат

се-се-се кішкентай кесе

у-у-у бұл таза су

ас-ас-ас қандай тәтті ананас

Ұсақ моториканы дамыту

-жібек жіппен сурет салу

-Балауыз көмегімен акварель көмегімен сурет салу

-кима суреттерді құрастыру

-сурет үстіне губка қою

-суретті толықтыру фетр мата көмегемін

-Жармаұнтағымен сурет салу

Қорытынды:

Балалар бүгінгі сабақ ұнады ма?

-Саған ерекше қай жері ұнады?

-Қай дыбыс туралы өттік?

-Қандай тапсырмалар болды?

Жарайсыңдар. Белсенділік танытқандарыңа рахмет. Қонақтармен қоштасамыз.Мына күлегештер сендерге,болашақта жүздеріңнен күлкі кетпесін.Сау болыңдар балалар