Сабақ жоспары. 5-сынып. Тақырыбы: Адамды кім жаратты?

Сыныбы: 5

Күні: 16.09.2015жыл.

Сабақтың тақырыбы

§1. Адамды кім жаратты?

Мақсаты

Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы жөніндегі көзқарастары туралы білімді меңгеру

Күтілетін нәтижелер

А. Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы жөніндегі көзқарастары туралы біледі.

В. Адамның пайда болуы туралы көзқарастарға қорытынды жасап, салыстырады, кестемен жұмыстанады.

С. Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы туралы көзқарастарға өзіндік ойын білдіріп, бағалау.

Керекті жабдықтар

Оқулық, флипчарт, ақ парақ, қалам сап, әдістемелік құрал, ресурс парақтары, бланкілер және фламастер, Бейне роликтер, карта, тірек- сызба.

Тапсырмалар:

2,3,4,5,6,7,8

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе

5мин

Ұйымдастыру. Амандасу. «Алғашқы адамдар» атаулары бойынша топқа бөліну.

«Серпілген сауал» әдісімен үй тапсырмасын сұрау.

Топқа бөлініп, ынтымақтаса отырып бірлесе жұмыстанады.

Оқушылар мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Нәтижесінде оқушыларға қойған және өзіне қойған сұрақтарды ой елегінен өткізе, үй тапсырмасын қаншалықты меңгергенін зерделейді.

«Ғажайып сызғыш» әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды

Тұсаукесер

5мин

Табыс критерийлері:

А. Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы жөніндегі көзқарастары туралы білу.

В. Адамның пайда болуы туралы көзқарастарға қорытынды жасап, салыстырып, кестемен жұмыстану.

С. Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы туралы көзқарастарға өзіндік ойын білдіріп, бағалау.

Электрондық оқулық;

Ой қозғау сұрақтары қойылады.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады.

Негізгі бөлім

25мин

«Жұптасып-ойланып-бөліс» әдісі арқылы жаңа сабақты өздігінен меңгеру .

Постер шығару.

Жаңа тақырыпты оқып үйрену үшін жеке оқуға уақыт беру.

Оқып болғаннан кейін әр топқа флипчарт таратып, тақырыпты ашу.

Бағалау критерилерін тарату.

Постер қорғау.

Бағалау критерийлеріне сүйене отырып «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы бағалату.

Постерді бағалау критерилері:

Тақырып мазмұнының ашылуы

Безендірілуі

Шығармашылығы

Топтар оқулық материалы, видео роликтен алған мәліметтерін қосып постер құрады.

Дайындап болғаннан кейін басқа топтардың алдында қорғайды.Әр топ сағат тілімен бағыттала отырып, бағалау критерийлеріне сүйеніп «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» беру арқылы өз ара бағалайды.

Қорытынды

10 мин

«Ыстық орындық» әдісі арқылы сабақты қорытындылау.

Табыс критерийлер арқылы өзін-өзі бағалату;

«Блоб ағашы» арқылы кері байланыс жасау

Табыс критерийлер арқылы өзін- өзі бағалайды.

Сабақтан алған әсерлері жайында рефлексия парағын толтырады.

Табыс критерийлері

Ұпайлары (егер сұрақты ашпасаңыз-

0-ді, егер сұрақ толығымен ашылса 5-ті айналдыра сызыңыз)

Жалпы ұпай

А. Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы жөніндегі көзқарастары туралы білемін.

0 1 2 3 4 5

В. Адамның пайда болуы туралы көзқарастарға қорытынды жасап, салыстырып, кестемен жұмыстана аламын.

0 1 2 3 4 5

С. Қазіргі ғылыми ортада адамның пайда болуы туралы көзқарастарға өзіндік ойын білдіріп, бағалай аламын.

0 1 2 3 4 5

Ұпай

0-5

6-9

10-12

13-15

Баға

2

3

4

5