Күні:

Мектеп: мұғалім:

Сыныбы: 6

Қатысқандар:

Сабақ тақырыбы

Дара және күрделі етістік

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

Оқушылардың жазбаша тілін дамыту, Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету.Ойлау шеберлігін  сөйлеу мәденеиетін арттыру.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: мәтінді жаза алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: мәтіндердің мазмұнын сақтап жаза алады.Кейбір оқушылар орындай алады:стильдік, тілдік нормадан қате жібермейді

Күтілетін нәтиже

Оқушыларды тілдік дамыту

Сабақ түрі

Аралас сабақ

Құндылықтарды дарыту

Тақырып бойынша оқушыларды ұлттық құндылықтарды құрметтеуге баулу,оларды насихаттау жұмыстарына тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Уақыт

Жоспар бойынша орындалатын іс әрекет

дереккөз

Сабақ басы

Ұйымдастыру

Сабақ ортасы

 Ұйымдастыру кезеңі 5 мин.

Сабаққа дайындық.Сабақты ұйымдастыру

Оқушының көңіл-күйін реттеу.Топқа бөлу

Қайталау 5 мин.

Үй жұмысын тексеру

Жаңа сабақ

Етістіктер құрамына қарай екіге бөлінеді:дара және күрделі.

Бір сөзден тұратын етістік дара деп аталады.Мысалы: Өнер білім бар жұрттар тастан сарай салғызды.

Екі не одан да көп сөзден тұратын етістік күрделі деп аталады.

М: Ауылда қосақтағы қойлар маңырап жатыр екен.

Маңырап- негізгі, жатыр екен- көмекші етістік.

223-жаттығу.Күрделі етістікті табыу.

Мен екі көзімді алмай, телміріп отырмын.

224-жаттығу.Мәтіннен дар және күрделі етістікті ажыратыңдар.

Дара: тартты, күрделі: алып келеді.

Бекіту: Тақырыпты қайталау.
Мысалдар арқылы: ал, бар, кел, отыр

жатыр, етті, еді, екен сөздермен тіркестіріп қалай жазамыз?

Cабақтың соңы

Үйге тапсырма:227-жаттығу