Сабақ жоспары: Кемеге отырып көрдің бе? 9 сынып.

Пән

Қазақ тілі мен әдебиет

Мұғалім аты-жөні

Сейтхан А.С

Оқулық

Қазақ тілі мен әдебиет

Сабақ № 17 Сабақ тақырыбы

Кемеге отырып көрдің бе?

2 сағаты

Оқу мақсаты

9.5.1.1 өзгелік етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

Қараңыз

Есте сақтаңдар/ Запомните

Оқыңыз

Ауызша/устно

 Өзен көлігімен жолаушы тасымалының қалааралық, қала маңындағы, жергілікті және транзитті түрлері бар. Жолаушы тасымалы жұмысының көлемін жолаушы айналымы дейді. Ол жолаушы-километрмен өлшенеді, яғни жолаушыларды 1 км қашықтыққа тасымалдау жолаушы айналымының өлшем бірлігі болып табылады. Ол көлік түрлері, тасымал бағыты, т.б. бойынша бөлек-бөлек есептеледі. 

Дескриптор:

Мәтінді оқиды-1балл

Жауап

Ауызша/устно

1. Тасымалдаушылардың қандай түрлерін білесіңдер?

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді-1балл

Орындаңыз

1.Жазбаша/письмено

40 бет. 7- тапсырма. Жақша ішіндегі қажетті сөздерді қойып, сөйлемді жазыңыздар. Выбираем правильное слово и подчеркиваем.

Дескриптор:

• Сөйлемдерді оқиды-1 балл

• Жақша ішіндегі қажетті сөздерді қояды -1 балл

• Жақша ішіндегі қажетті сөздердің астарын сызады-1балл

2. Жазбаша/письмено. 40бет, 9 тапсырма. Етістіктерге өзгелік етістің жұрнағын жалға. К данным словам добавить понудительный залог.

Дескриптор: - Етістіктерге өзгелік етістің жұрнағын жалғайды-2 балл

Кері байланыс

Менің қолымнан келді (У меня получилась (ся))

____________________________________________________________

Маған қайталау керек (мне надо повторить)

Кері байланыс: Жұмыстырыңызды күнделік kz жүктеңіздер.