Іс – әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Себепті қызығушылығын

ояту кезеңі

Шаттық шеңбері:

Мен - сенің досынмың,

Сен - менің досымсың

Қолымыздан ұстайық,

Күлкімізді сыйлайық.

Тосын сәт:

- Балалар, қарлығаш бізге өзінің суретін және үнтаспа беріп жіберген екен, тыңдап көреміз бе?

Өлең жолдарын бірге айтып, бір-біріне қарап күлімсірейді.

Қарлығаштың суретін тамашалайды. Үнтаспаны тыңдауға келіседі.

Ұйымдас-

тырушылық

ізденіс кезеңі

Көкектің шақырған дауысы естіледі.

Қай құстың дауысын естідік?

Қанша рет шақырды?

- Көкек өзге құстар мен жануарлар сияқты өзіне үй салып, еңбектенбейді. Келіңдер оған ұя жасап берейік.

Шығармашылық сәт

Геометриялық пішіндерді қатты қағазға жапсырып, көкекке ұя жасаймыз.

-Қанша геометрияляқ пішіндер қолдандық?

Д/ойын: "Құстар хоры"

Шарты: үстел үстінде ұзақ, қараторғай және қарлығаштардың кескіндері жатады. Тоқ сымында екі қарлығаш, оның жанындағы бұтақта үш қараторғай және жерде төрт ұзақ құстары салынған. Әр қатардағы құстарды

5-ке дейін толықтырайық.

Сергіту сәті:

Жасыл ағаш астында,

Секендейді көп қарға,

Қар-қарқ-қарқ!

Қарқылдады күн ұзақ,

Ұйықтатпай балаларды.

Қар-қарқ-қарқ!

Бәсендеді түн ұзақ,

Мекен етіп ағаштарды.

Қар-қарқ-қарқ!

Билингвалдық компонент: ойын - игра – game, бақытты - счастливый – happy, көмектесу - помогать – help, пішіндер - фигуры – shapes.

Д/ойын: "Қанша өзгешелік бар?"

Шарты: оң жақтағы суретті сол жақтағы суретпен салыстырайық. Айырмашылықтарын тауып, қызыл дөңгелектермен белгілейік.

- Жарайыңдар, балалар!

Көкектің шақырған дауысын таңдана тыңдайды.

Көкектің дауысын танып, қанша рет шақырғанын санап,айтады.

Мұқият тыңдайды, көкектің суретің тамашалайды.

Көкекке ұя жасап беруге келіседі.

Төртбұрыш пен ұшбұрышты үлгі бойынша жапсырып, ұя жасайды.

Үстел үстінен құстар қатарындағы жетпей тұрған құстың санын анықтап, орналастырады, барлық құстардың санын теңдестіреді.

Қимылдар жасайды,

секіріп жүреді.

Қолдарын жоғары көтеріп, шапалақтайды.

Екі жаққа кезек-кезек бұрылады, ұшып кетеді.

Қолдарын жоғары көтеріп, шапалақтайды.

Қайталайды: ойын - игра – game, бақытты - счастливый – happy, көмектесу - помогать – help, пішіндер - фигуры – shapes.

Суреттен айырмашылықтарды анықтайды, белгілейді, санайды.

Іс – әрекеттің бағалау кезеңі

- Қарлығаш бізге не беріп жіберіпті?

- Үнтаспада ненің дауысын естідік?

- Көкекке не жасап бердік?

- Ұя жасағанда қандай пішіндерді қолдандық?

- Ойын кезінде әр қатардағы құстарды қандай санға дейін толықтырдық?

- Оң жақтағы суретті, сол жақтағы суретпен не істедік?

- Айырмашылықтарын қандай түсті дөңгелекпен белгіледік?

Балаларды мадақтау

- Үнтаспа

- Көкектің

- Ұя жасадық

- Төртбұрыш, үшбұрыш

- беске дейін

- Салыстырдық

- Қызыл түсті

Шаттанады.