Күні:

Мектеп: мұғалім:

Сыныбы: 6

Қатысқандар:

Сабақ тақырыбы

Көсемше

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары

Оқушылардың жазбаша тілін дамыту, Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету.Ойлау шеберлігін  сөйлеу мәденеиетін арттыру.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: мәтінді жаза алады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: мәтіндердің мазмұнын сақтап жаза алады.Кейбір оқушылар орындай алады:стильдік, тілдік нормадан қате жібермейді

Күтілетін нәтиже

Оқушылар етістерді талдай алады

Сабақ түрі

Аралас сабақ

Құндылықтарды дарыту

Мәтін мазмұны бойынша оқушыларды ұлттық құндылықтарды құрметтеуге баулу,оларды насихаттау жұмыстарына тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Уақыт

Жоспар бойынша орындалатын іс әрекет

дереккөз

Сабақ басы

Ұйымдастыру

Сабақ ортасы

 Ұйымдастыру кезеңі 5 мин.
Үй жұмысы.
Есімше ережесін жаттау. Жаттығу орындау.
Жаңа сабақ

Көсемше етістіктің ерекше түрі.Ол екі қызметті атқарады.Бірінші етістік қызметі екінші үстеу қызметі. Мысалы: Қораның төбесі ашылып қалыпты. деген сөйлемде етістік әрі баяндауыш қызметінде.Абай да, Жұмабай да қызыға қарасты. Осы сөйлемде үстеу қызметінде тұр.

253-жаттығу. Суретпен жұмыс:
Суретке қарап жазғы тау көрінісі мен қысқы тау көрінісі салыстыра суреттеңдер. Сөйлем ішінде қандай етістік бар, көсемше болса жұрнақтарының астын сызыңдар.
254-жаттығу.Көсемшелердікөмекші етістікпен тіркестіріп, күрделі етістік құраңдар.

Жүгіре жөнелді, айтып тұр, тауып кетті, күрескелі келеді.

1. Тапсырма (Сөйлемдерді толықтыру арқылы жұмыстар жүргізу)
Көп нүктенің орнына көсемшенің, есімшенің тиісті жұрнақтарын қой.
- Қайда бар... отырсың?
- Сабаққа бір... отырмын.
- Маған неге келдің?
- Қазақ тілі оқулығын сұра... келдім.
- Мен ағылшынша үйрен... біраз болды.
- Ал мен 1 - сыныптан бастап оқы... келемін.
- Жақында қандай мәтін оқыдың?
- Ана туралы оқы... быз
- Өлеңді жаттадың ба?
- Жоқ енді жатта... отырмын.
(Оқушылар тақтадағы кестеге жұрнақтарды (- ғалы,- гелі,- п,- гелі,- п,- ған,- п) кезектесіп жалғайды.)

Оқулық

Cабақтың соңы

Үйге тапсырма беру.Бағалау