Тақырып: Мектепке саяхат

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Күні: 20.10.2017

СЫНЫП:1

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Сабақтың мақсаты

1.1.2.1мектепте қандай бөлмелердің болатынын, олардың неге арналғанын білy;

олардың орналасқан жерін өзі табуға үйрену

мектептің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру

Бағалау критерийлері

– асхананың, кітапхананың, дәрігер бөлмесінің мектептің қай жерінде орналасқанын;

– бұл бөлмелер неге арналғанын;

– дәрігер бөлмесінде қандай заттар бар екенін білді.

Оқушылар

– асхананың, кітапхананың, дәрігер бөлмесінің орналасқан жерін мектептің сұлбасынан анықтауды;

– қарапайым бақылау жүргізуді;

– бұл бөлмелерде өздерін дұрыс ұстай білуді үйренді

Тілдік мақсат

Асхана,кітапхана,дәрігер бөлмесі

Алдыңғы оқу:

Мектепке баратын жол

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

5мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

-Біздің мектепте қандай бөлмелер бар?

-Олар неге арналған?

Бөлме өсімдіктері,жанды және жансыз заттардың суреті

Ортасы (20мин)

Ерекше оқиға.

-Өзіңді суреттегі мектепте жүрмін деп елестет

-суретте қандай бөлмелер көрсетілген?

-олар не үшін қажет?

Бұл бөлмелер мектептің қай жерінде орналасқан?

Мектепте көптеген бөлмелер бар.Бұл-сынып кабинеттері,асхана,кітапхана,дәрігер бөлмесі.Олар белгілі бір қызмет атқарады.

Анықта.

*Мектеп сызбасын сал

*Өзің оқитын сыныпқа жасыл түсті белгі қой

*қызыл түсті белгімен асхананы,кітапхананы,дәрігер бөлмесін белгіле

*Сызбадан бұл бөлмелерге баратын қысқа жолды тап

*Сен ол жерге қалай жеттің?

Бұл бөлмелерге барып ,бақылау жаса.

Соңы (5мин)

Сен білесің бе?Дания елінде ерекше мектеп бар.Онда жекелеген бөлмелер жоқ.Барлығы бір үлкен бөлмеде оқиды.

Ашық кеңістіктегі мектеп.Дания

Дәптермен жұмыс12-13жұмыс парағы

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

оқулық

Өсімдіктердің суреттері

Кесте материалдар

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы даойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?