Материалдар / Сабақ жоспары "Отбасыңда неше адам бар?"

Сабақ жоспары "Отбасыңда неше адам бар?"

Материал туралы қысқаша түсінік

орыс тілді 2 сыныпқа арналған жаңартылған бағдарлама бойынша жасалған ҚМЖ

Хастарбек Амангүл

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

2571

2 рет жүктелген

Қазақ тілі Сабақ жоспары 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Пәні: қазақ тіліСыныбы: 2 «Б»Сабақ № 16Күні ______

Сабақтың тақырыбы	Отбасыңда неше адам бар?
Жүзеге асатын оқу мақсаттары	2.2.3.1.Тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну.2.4.1.1. Мұғалімнің көмегімен жай сөйлемнің соңында қойылатын тыныс белгілерін қолдану.
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар: Мәтінді түсінеді. Сөйлемге сәйкес суретті тауып кластер жасайды. Берілген сұрақтар бойынша диалог құрастырады. Сурет бойынша кестегехабарлы сөйлемдер жазады. Көптеген оқушылар: Оқыған мәтін бойынша түсінгенін топпен кластер арқылы айтады. Сурет бойынша бойынша диалог құрастырады. Хабарлы сөйлемдер жазу арқылы кестені толтырады. Кейбір оқушылар: Мәтінді түсінеді, өз сөзімен әңгімелейді. Сурет бойынша диалогқұрастырып, өз отбасы туралы айтады. Өмірмен байланыстырады. Кестені толтыруда өз отбасы туралы жазады.
Бағалау критерийлері	Мәтінді түсініп, сәйкес суретті тауып кластер жасайды. Берілген сұрақтар арқылы диалог құрастырады. Кестені толтырып, оқып береді.
Ойлау дағдылары	Білу, түсіну, қолдану, жинақтау.
Тілдік міндеттер	Аға, іні, әпке, сіңлі, қарындас, ата, әже, әке, ана т.б.
Құндылықтар	Зайырлы қоғам және жоғарғы руханият
Осыған дейін меңгерілген білім	Менің ағаның аты - Әділ

Жоспарланатын уақыт	Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер	Дереккөздер
Сабақтың басы Мин	1. Оқушылармен амандасу. Шаттық шеңбері . Біз бақытты баламыз,Гүлденеді қаламыз.Жақсы оқып сабақты,Кілең бестік аламыз. 2. Топқа бөлу. Коктейль таяқшалары арқылы топқа бөлу. Оқылым алды: "Отбасы лексикасы" әдісі арқылы отбасы мүшелерінің суреттерін атап, қарапайым сөйлемдер құрастыру. Мысалы: Менің анамның аты- Мария. Менің әкемнің аты -Леша. т.б.Суретке қарай отырып, отбасыңда неше адам бар? деген сұрақ қойып, отбасы мүшелерін санау. Сабақтың тақырыбын айтып, бағалау критерийлерімен таныстыру.
Сабақтың ортасы5 мин. 10 мин. 10 мин.	Оқылым (Топтық жұмыс) Менің атым Әнел. Менің отбасым үлкен. Отбасымда бес адам бар. Менің әкем, анам, ағам , сіңлім бар. анамның аты - Сәуле. Әкемнің аты - Асқар. Ағамның аты - Қанат. Сіңлімнің аты Алуа. Мен отбасымды жақсы көремін. Дескриптор: Мәтінді оқып түсінеді.Сөйлемдерге сәйкес суреттерді жапсырады. Кластер жасап, топпен қорғайды.Қалыптастырушы бағалау: «Бас бармақ» әдісі Айтылым. (Жұптық жұмыс) Оқушыларды жұпқа бөліп, отбасы мүшелерінің суреттері үлестіріледі. Берілген сурет және сұрақтар арқылы диалог құрастырады. Амандасады, суреттегі отбасы мүшесінің атын сұрайды. Барлық оқушылар: Берілген дайын сұрақтар арқылы диалог құрастырады.- Сәлем!....Сенің ағаң бар ма?....Ағаңның аты кім?Көптеген оқушылар: Берілген отбасы мүшелерінің суреттері арқылы диалог құрастырады. (ана, әке суреттері) Кейбір оқушылар: Сурет арқылы диалог құрастырып, өзге де отбасы мүшелері туралы айтады. Дескриптор: Жаңа сөздерді пайдаланады.Сурет бойынша диалог құрастырады. Қалыптастырушы бағалау: смайлик Жеке жұмыс. (Жазылым)Оқушыларға графикалық органайзер беріледі. Ондағы кестеге өз отбасы мүшелері туралы хабарлы сөйлемдер жазып , оқып береді. Дескриптор:Кесте бойынша сөйлемдер жазады. Оқып береді. Қалыптастырушы бағалау: мұғалімнің ауызша кері байланысы.
Сабақтың соңы5 мин	Рефлексия: Ағашқа қызыл, сары, жасыл алмалар ілуҮйге тапсырма: Жұмыс дәптері.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!