Материалдар / Сабақ жоспары "Қыстырма сөздер"

Сабақ жоспары "Қыстырма сөздер"

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл материал қазақ тілі пəнінен бастауыш сыныпқа сабақ беретін ұстаздарға арналған.Сабақ жоспары жаңартылған білім мазмұны бойынша жасалған. Интербелсенді əдіс-тәсілдер қолданылған.

Бектасова Мадина Талгатовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

21 Желтоқсан 2017

1269

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Сабақ жоспары 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Тексерілді: ___________

Күні:Пәні: Қазақ тілі	Сынып:4 « »Пән мұғалімі:
Тақырыбы	Қыстырма сөздер
Мақсаты	Оқушыларға қыстырма сөз туралы түсінік бере отырып,өткен сабақтан алған білім біліктерін арттыру. Өз ойын толық,жүйелі айтып,таза,сауатты,көркем жазуға баулу.
Күтілетін нәтиже	1. Сөйлем ішінен қыстырма сөздерді анықтайды.2. Қыстырма сөздеріненен кейін қойылатын тыныс белгілерді қояды.3. Сын тұрғысынан ойлау арқылы тапсырмаларды орындайды.4. Жигсо әдісі арқылы қыстырма сөзді түсінеді.5. Тапсырмаларды орындай отырып, жазу каллеграфиясы мен грамматикасын дұрыстайды.6. Топпен жұмыс жасау арқылы ынтымақтастықта болады.
7 модульдің қолданылуы	“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, диалогтік оқу
Қолданылатынәдіс-тәсілдер	«Сөздерді таңда», «Ұяшығыңды таңда», «Жигсо» әдісі, жаттығу, талдау жұмыстары, «Суреттер сөйлейді», «Ортадағы қаламсап», «Екі жұлдыз, бір тілек», бағалау
Қолданылатынресурстар	Оқулық, дәптер, шашылған сөздер, ұяшықтар, мәліметтер, суреттер, қаламсап, стикерлер, бағалау парақшалары

Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі2 мин	«Сөздерді таңда»«Мүмкін, әрине, бәлкім» сөздері арқылы оқушыларды 3 топқа бөлу.	Әр оқушы өздері таңдап, осы сөздерді пайдаланып, бір топ бір сөйлем құрастырады.
Үй тапсырмасын пысықтау5 мин	«Ұяшығыңды таңда»Оқушыларға өткен тақырып бойынша ұяшықтар ілінеді.	Ұяшықты ашып, ұяшықта берілген тапсырманы әр оқушы жеке орындайды.
Жаңа материалды меңгерту.7 мин	«Жигсо» әдісіОқушыларға қыстырма сөз туралы мәліметтер беремін. Отырған топтарды 1,2,3 санағы арқылы қайтадан 3 топқа бөлемін. Бөлінген топтарға мәліметтің бір бөлігін беремін.	Оқушылар топқа бөлінеді.Топта жеке өзі мәліметті оқиды. Оқыған мәліметін топта бөліседі.Өз топтарына қайта оралады.Өзтоп мүшелеріне мәліметтің бөлігі бойынша айтып, талқылайды.
Сергіту сәті2 мин	«Суреттер сөйлейді»Әр топқа 2 сурет беремін. Екі суретті де мимика арқылы басқа оқушыларға көрсетіп, жасырады.	Оқушылар белсене қатысады.
Жаңа материалды бекіту 16 мин	57 – жаттығу. Сөйлемдерді оқы. Қарамен жазылған сөздерге назар аудар. Олардың сөйлемге қандай мағына үстеп тұрғанын байқа. (ауызша) 58 – жаттығу. Сөйлемдерді оқып, қыстырма сөздердітап. Сөйлем мүшесіне талда. 59 – жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сөйлем мүшесіна талда.	57 – жаттығу.Әр топтан бір оқушы тұрып, бір сөйлемнен оқиды. 58 – жаттығу. Әр оқушы жеке орындап, тақтаға әр топатан бір оқушы шығып, сөйлем мүшесіне талдайды. 59 – жаттығу. Әр оқушы жеке орындап, тақтаға әр топатан бір оқушы шығып, сөйлем мүшесіне талдайды.
Сабақты қорытындылау3 мин	«Ортадағы қаламсап»Әр оқушы қаламсапты алып, қыстьырма сөз қатысқан сөйлем құрастыр.	Оқушылар басқа оқушылардан қайталамай басқа сөйлем құрастыруға дайындалып отырады.
Бағалау2 мин	Оқушыларға бағалау ұпайларын беру арқылы бағалаймын.	Күнделіктеріне бағаларын қояды.
Кері байланыс2 мин	«Екі жұлдыз, бір тілек»Оқушыларға стикер таратамын.	Стикерге сабақтың 2 ұнаған жерін, бір ұсынысын жазады.
Үй тапсырмасы1 мин	60 – жаттығу. 77 – бет. Қыстырма сөздерді пайдаланып,суретпен әңгіме құра.	Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!