Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8- бөлім. Қызым – жағадағы құндызым, Ұлым – аспандағы жұлдызым. «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» жыры

Педагогтың Т.А.Ә.

Баякбаева Т.К.

Күні:

Ақпанның екісі

СЫНЫП: 8

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлым –аспандағы жұлдызым

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары :

8.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау;

8.1.4.1 - орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау;

Сабақтың мақсаттары

тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтайды.

орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдайды.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Көтерiңкiкөңiл-күй oрнaтуүшiн «Мотивация» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Оқушылар бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.

Жаңа сөздер. Жаңа сөздердің мағынасын анықтап, сөздік дәптеріңе жазады.

Мүшел- вхождение

Тәлім тәрбие-воспитание

Имандылық-мораль, гумманость

Алғыр-разносоронний

Перзент-дитя

Ардақта-почитай

Еңбексүйгіш-трудолюбивый

Саналы-сознательный

Жеткіншек-подросток

Отау-дом молодоженов

1-тапсырма. Мақал-мәтелді оқы. Түсіндіріп айт.

-Жігіт жолдасынан белгілі.

-Жігіттің түсін айтпа, ісін айт.

-Жігіт сегіз қырлы, бір сырлы

болсын.

-Ер жігіттің екі айтқаны

өлгені.

-Ерді намыс өлтіреді, қоянды

қамыс өлтіреді.

Дескриптор:

• Мақал-мәтелді оқиды.

• Түсіндіріп айтады.

2-тапсырма.

Сенің ойынша жігіт, (ұл бала) қандай болуы керек. Диаграмманы толтырып, пікіріңді дәлелдеп айт.

Дескриптор:

• Кластерді толтырады.

Оқушыларбір-бірінежақсықасиеттерінайтады.

Жаңасөздердіңмағынасынанықтап, сөздікдәптеріңежазады.

Мақал-мәтелді оқиды.

Түсіндіріп айтады.

Кластерді толтырады

ҚБ:

ҚБ:

«Мотивация» әдісі

Жаңа сөздер

Оқулық

Кластер

Сабақтың ортасы

3-тапсырма. Мәтінді оқы. Түсінгеніңді баянда.

Дескриптор:

• Мәтінді түсініп оқиды.

4– тапсырма. Мәтіндегі қою әріппен берілген сөздердің орнына антонимін қойып жаз. Мәтіннің мазмұнын қалай өзгергенің айт.

Дескриптор:

• Мәтіндегі қою әріппен берілген сөздердің орнына антонимін қойып жазады.

• Мәтіннің мазмұнын қалай өзгергенің айтады.

Мәтінді түсініп оқиды.

ҚБ:

ҚБ:

Мәтінмен жұмыс

Сабақтың соңы

«Рефлексиялық шеңбер» әдісі. Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді:

• Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды?Неліктен?

• Бүгінсабақта не білдіңіз? Сізүшін не жаңалықболды?

• Сабаққақатысуыңыздықалайбағалайсыз?

• Сабақтақандайқиындықтартуындады?

• Сабақаяқталғандакөңілкүйіңізқандай? Неліктен?

Үй тапсырмасы:

27 б, 5-тапсырма

Оқушылар шеңберге тұрып, сұрақтарға жауап береді.

«Рефлексиялық шеңбер» әдісі