Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ш.Ахметовтың «Бұл қай кезде болады?»

Жұмбақ-өлеңін оқумен бастайды.Жұмбақтың шешуі: көктем мезгілі.

-Көктемде қандай гүлдер өседі?

-Гүлдерді кімдерге сыйлаймыз?

-Анамыз гүлді қайда салады?

-Вазаға

Ваза сөзіне дыбыстық талдау жасаңдар.

Бізге таныс емес қай дыбыс?

В дыбысы

-қайырлы таң,қайырлы күн, бүгінгі күніңе сәттілік тілеймін!

Ұйымдастыру іздестіру

-Бүгін біз В дыбысымен танысамыз.

Жұмбақ шешу.

Бір атым бар-

Құлын болып тумаған

Құнан болып өспеген. (велосипед)

Велосипед сөзін тақтаға текшелер арқылы жазады.

Қызыл түсті,

Мөлдір сулы.

Сырты түсті,

Тасты, құмды,

Жасыл түсті балықтар,

Әйнек үйде қалықтар. (аквариум)

Аквариум сөзіне дыбыстық талдау жасату.

Әліппе-дәптермен жұмыс

Оқу орталығы: вагон, ваза, аквариум сөздеріне дыбыстық талдау жасатып , ондағы в дыбысының орнын ажыратқызады.

Жазу орталығы: Үлгі бойынша в дыбысының кіші және бас әрпін бастырып жазу

Еңбек орталығы: аквариумның суретін салу.

Балалардың өздеріне в дыбысының сөздің ортасында келетін сөздер ойлатады.Дәптердегі буындарды , сөздерді құратып оқытады. Кеспе әліппеге вагон, вокзал, ваза сөзін жазу.

Өтірік өлең оқылады.

Волгасы бар құланға,

Вена бойы ұнайды-ақ.

Вагон тіркеп қыранға,

Великпенен жүр айдап.

Волга-өзен. Вена-Австрияның астанасы, қала.

Волга, Вена, вагон, велосипед сөздеріне дыбыстық талдау жасату.

Д/о: «Аукцион

В дыбысы дауыссыз дыбыс

Жұмбақ шешеді.

Сөздерді текшелермен жазады.

Дыбыстық талдау жасайды.

В дыбысының орнын ажыратады.

В әрпін жазады.

Сурет салады.

Сөздер ойлайды.

Буындарды , сөздерді оқиды.

Кеспе әліппеге сөздер жазады.

Өлеңді тыңдайды.

Ойын ойнайды.

Рефелексивті түзетушілік

Д/о: «Саяхат»

В дыбысы кездесетін сөздерге мысал келтіру.

Сабақты қорытындылау,балаларды жұлдызшамен мадақтау