сабаққа ену дәптері

Мұғалімі:

Бақылаушы:

Күні:

Уақыты:

Сыныбы:

Пәні:

Тақырыбы:

Мақсаты:

иә

жоқ

Сабақ алдын-ала жоспарланған:

Оқытудың мақсаты мен міндеттері нақты белгіленген (SMART)

Барлық оқушлылар оқу нәтижесіне жетті

Сабаққа жеті модуль кіріктірілген:

• Оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану

• СТО

• Диалогтік оқыту

• Бағалау

• Жас ерекшеліктерін ескеру

• Дарынды және талантты балалармен жұмыс

• Көшбасшылық

Сабақ жақсы құрылымдалған (бірізділік сақталған)

Мұғаліммен оқушының рөлі айқын көрінеді

Мұғалім оқушыларды бағыттап,қолдап отырады

Мұғалім уақыт пен ресурстарды тиімді пайдаланады

Оқушылардың барлық мүдделері есепке алынады

Бағалау оқыту үшін және оқуды бағалауға пайдаланылады

Психолгиялық ахуал тиімді оқытуды ынталандырады

Мұғалім оқушылардан кері байланыс алады

Барлық оқушылар сабақ бойы тапсырмаларды белсенді орындады

Сабақтың ұтымды жақтары:

1.

2.

3.

4.

Мына мәселе бойынша мұғалім шеберлігін әлі де жетілдіре түсуі тиіс:

1.

2.

3.

4.