Сабаққа қатысу парағы

Уақыты:_______________________________________________________________________

Мұғалімнің аты-жөні:_____________________________________________________________

Әріптесіңіз - жас маман, тәжірибелі ұстаз (астын сызыңыз)

Пәні:_________________ сыныбы:________________________

Сабақтың тақырыбы: _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Қатысу мақсаты: ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Сабақты бағалауда төмендегідей баллды қолданасыз:

1. Сабақта жұмыс болған жоқ;

2. Сабақта аз да болса жұмыс жүрді;

3. Сабақтығы жұмысты жүргізе алады

4. Сабақты толығымен барлық жағынан жақсы ұйымдастыра алады

5. Сабақта ешбір қиындық тұдырмайды

100% – 85% Әдістемелік көмек қажет етпейді

84% – 65% Әдістемелік көмек қажет етеді

64% – 40% Әдістемелік көмек жиі қажет етеді

39% - 0% Әдістемелік көмек жиі қатаң түрде қажет етеді

Сабақты талдау

№	Сабаққа талаптар	Балл	Ескертпе және пікірлер
1	Сабақ мақсатының дұрыс құрастырылуы және тапсырмаларының сабақ мақсатына бағытталуы
2	Бағалау критериясының дұрыс қурастырылуы
3	Сабаққа қойылған ойлау деңгейлері
4	Сабақтың дұрыс ұйымдасуы
5	Бастапқы білімді тексерудегі әдістер тиімділігі және олқылықпен жұмысының болуы
6	Сабақтың тақырыбының ашылуы
7	Сабақ тақырыбы бойынша көрнекіліктер
8	Жаңа сабақ пен үй тапсырмасының өзара жымдаса байланысуы
9	Жаңа материалды ұсыну шеберлігі
10	Жаңа материалды талдаудағы әдістер тиімділігі
11	Оқулықпен жұмыстың жүру сәттілігі және электронды оқулықтың қолдануы. TOPIQ
12	Оқушының сөздік қоры, толық жауап
13	Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
14	Тапсырмалардың ойлау деңгейіне байланысты құрылуы
15	Шығармашылық тапсырмалардың жас ерекшелігіне сай болуы
16	Өмірмен байланыстың жолға қойылуы, PISA тапсырмаларын қолдануы
17	Қорытындылау кезеңі
18	Үй тапсырмасының дұрыс берілуі
19	Бағалау және оның түрлерінің болуы
20	Уақытты есепке алу
	Жиынтық ұпай саны:

Кері байланыс, ұсыныстар.

Таныстым пән мұғалімі:________________________________________________________________