Материалдар / Сабаққа талдау жасау парағы

Сабаққа талдау жасау парағы

Материал туралы қысқаша түсінік

бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған

Жұматаева Айгул

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

25 Желтоқсан 2018

16948

173 рет жүктелген

Бастауыш сынып Конспект 4 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабаққа педагогикалық және психологиялық талдау

Мерзімі: ______________ Сыныбы: _____________ Сыныптағы оқушы саны: _______________

Мұғалімнің аты-жөні:___________________________________ Пәні: _______________________

Сабаққа қатысу мақсаты: ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақтың тақырыбы: ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

№	Мұғалімнің сабақтағы іс-әркеті	Жоғары деңгей	Орташа деңгей	Төменгі деңгей	Ең төмен деңгей	Оқушының сабақтағы іс-әркеті	Жоғары деңгей	Орташа деңгей	Төменгі деңгей	Ең төмен деңгей
	Сабақтың ұйымдастыру кезеңі					Оқушылар назарының ұйымдастырылуы: а/ басталуында ә/ соңында
	Білімді тексеру және қайталау					Оқушылар белсендігі: а/ сұрау кезінде ә/ жаңа материалды баяндау кезінде
	Үй тапсырмасын тексеру					Сабаққа деген ынта-зейіні
	Сабақты теориялық тұрғыда баяндау: а/ ғылымилығы ә/ логикалығы б/ жүйелілігі в/ түсініктілігі					Білімдерінің деңгейі
	Тақырыптың ашылуы					Дағдысының қалыптасу деңгейі
	Қажетті материалдармен толықтырылуы					Өз ойын баяндай алуы
	Көрнекіліктің болуы					Логикалық ойлау дәрежесі
	Сабақтың өмірмен байланысы					Баяндай алуы
	ТСО					Тіл тазалығы
	Жаңа технологияларды қолдануы					Өзін-өзі бағалауы
	Оқушылармен жеке жұмыс түрлері					Мұғаліммен қарым-қатынас дәрежесі
	Сабақтың сезіммен жеткізілуі					Тәртібі
	Педагогикалық такт					Сабаққа даярлығы
	Өз беттерімен істелетін жұмыстардың жоспарлануы					Өз бетімен жұмыс жүргізу қабілеті
	Уақытты тиімді пайдалануы					Үй тапсырмасына назары
	Үйге тапсырма, анализ жасалынуы, нормасы					Қоңырауға реакциясы
	Бағалау, сабақты қорыту анализі					Баға әлідігіне назары
	Сабақтың нәтижесі					Қорытынды жасай алуы

Сабақ туралы пікір: __________________________________________________________________

Ұсыныстар:_________________________________________________________________________

Талдау жүргізген ______________________

Сабаққа педагогикалық және психологиялық талдау

Мерзімі: ______________ Сыныбы: _____________ Сыныптағы оқушы саны: _____________

Мұғалімнің аты-жөні:___________________________________ Пәні: _____________________

Сабаққа қатысу мақсаты: _________________________________________________________________________________

Сабақтың тақырыбы: __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

№	Мұғалімнің сабақтағы іс-әркеті	Жоғары деңгей	Орташа деңгей	Төменгі деңгей	Ең төмен деңгей	Оқушының сабақтағы іс-әркеті	Жоғары деңгей	Орташа деңгей	Төменгі деңгей	Ең төмен деңгей
	Сабақтың ұйымдастыру кезеңі					Оқушылар назарының ұйымдастырылуы: а/ басталуында ә/ соңында
	Білімді тексеру және қайталау					Оқушылар белсендігі: а/ сұрау кезінде ә/ жаңа материалды баяндау кезінде
	Үй тапсырмасын тексеру					Сабаққа деген ынта-зейіні
	Сабақты теориялық тұрғыда баяндау: а/ ғылымилығы ә/ логикалығы б/ жүйелілігі в/ түсініктілігі					Білімдерінің деңгейі
	Тақырыптың ашылуы					Дағдысының қалыптасу деңгейі
	Қажетті материалдармен толықтырылуы					Өз ойын баяндай алуы
	Көрнекіліктің болуы					Логикалық ойлау дәрежесі
	Сабақтың тәрбиелік мәні					Баяндай алуы
	ТСО					Тіл тазалығы
	Дидактикалық материал-дардың жинақталуы					Өзін-өзі бағалауы
	Оқушылармен жеке жұмыс түрлері					Мұғаліммен қарым-қатынас дәрежесі
	Сабақтың сезіммен жеткізілуі					Тәртібі
	Педагогикалық такт					Сабаққа даярлығы
	Өз беттерімен істелетін жұмыстардың жоспарлануы					Өз бетімен жұмыс жүргізу қабілеті
	Уақытты тиімді пайдалануы					Үй тапсырмасына назары
	Үйге тапсырма, анализ жасалынуы, нормасы					Қоңырауға реакциясы
	Бағалау, сабақты қорыту анализі					Баға әлідігіне назары
	Сабақтың нәтижесі					Қорытынды жасай алуы

Сабақ туралы пікір: __________________________________________________________________

Ұсыныстар:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сабақ талдау

Күні ____________ Сыныбы _____ Барлық оқушы саны ___________ Сабаққа қатысқаны ____________

Сабақтың тақырыбы: _____________________________________________________________

Сабақтың мақсаты: _________________________________________________________________

Көрнекілік қолданылуы: _____________________________________________________________

Сабақ барысы

№	Сабақтың кезеңдері.	Мұғалімнің іс-әрекеті, шеберлігі.	Оқушының іс-әрекеті, белсенділігі.	Ескерту.
	Ұйымдастыру кезеңі.
	Үй тапсырмасын тексеру кезеңдеру.
	Жан-жақты білім тексеру кезеңі.
	Мақсат қою кезеңі.
	Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі.
	Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі.
	Бекіту кезеңі.
	Үйге тапсырма беру кезеңі.

Сабақ бойынша қортынды, мұғалімге ұсыныс

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Ұсыныс ескертулермен таныстым:

Мұғалім:

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!