Сабақта ойын технологияларын қолданудың тиімділігі

Кіріспе.

Қазіргі білім беру жүйесінің басты мақсаты – оқушыны шығармашылықпен ойлайтын, өз бетінше білім алуға қабілетті, белсенді тұлға етіп тәрбиелеу. Бұл міндетті жүзеге асыруда сабақта жаңа педагогикалық технологияларды қолданудың маңызы зор. Солардың бірі – ойын технологиясы.

Ойын технологиясының мәні.

Ойын – оқушылардың қызығушылығын оятатын, белсенділігін арттыратын, танымдық қабілетін дамытатын тиімді құрал. Оқушы ойын арқылы:

- білімді жеңіл әрі тез қабылдайды;

- пәнге деген қызығушылығы артады;

- ұжымдық қарым-қатынасқа түседі;

- өз ойын еркін жеткізуді үйренеді.

Ойын технологиясын сабақта қолдану бағыттары:

1. Дидактикалық ойындар – жаңа тақырыпты меңгерту, білімді бекіту мақсатында («Сөздік қоржыны», «Қатесін тап», «Кім жылдам?»).

2. Рөлдік ойындар – оқушылардың қиялын, сөйлеу мәдениетін, өмірлік жағдайды шешу қабілетін дамытады.

3. Іскерлік ойындар – нақты бір мәселені шешу жолын табуға үйретеді (мысалы, информатика сабағында «Бағдарламашылар мен тапсырыс берушілер» ойыны).

4. Интерактивті ойындар – АКТ-ны қолдана отырып, онлайн-викторина, Kahoot, Quizizz арқылы ұйымдастыру.

Мұғалім үшін артықшылықтары:

- Сабақтағы уақытты тиімді пайдаланады;

- Оқушылардың зейінін бір арнаға бағыттайды;

- Әр баланың сабаққа қатысуына мүмкіндік береді;

- Оқушыларды топпен және жеке жұмыс жасауға баулиды.

Ойын технологиясының нәтижесі:

- Оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артады;

- Шығармашылық қабілеттері дамиды;

- Өз бетімен ізденуге дағдыланады;

- Ұжымдық мәдениет қалыптасады.

Қорытынды.

Ойын – тек көңіл көтеру құралы емес, ол – білімді меңгертудің, оқушыны дамытудың пәрменді әдісі. Сондықтан әрбір мұғалім сабақта ойын технологиясын тиімді пайдаланып, оны сабақтың мазмұнына, мақсатына сай қолдана білсе, оқушылардың танымдық белсенділігі артып, білім сапасы жоғарылайды.